പേപ്പറുകൾ ഗ്രേഡിംഗ് ചെയ്യുക, ലെസൺ പ്ലാനുകൾ എഴുതുക, സ്റ്റാഫ് മീറ്റിംഗുകളിൽ പങ്കെടുക്കുക എന്നിങ്ങനെയുള്ള അധ്യാപകരുടെ സാധാരണ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളെക്കുറിച്ച് എല്ലാവർക്കും അറിയാം. എന്നാൽ ക്ലാസ്റൂമിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ഏതൊരാൾക്കും ജോലിയിൽ കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് അറിയാം. ചിലപ്പോൾ അധ്യാപകരെ അടിച്ചമർത്തുകയും യഥാർത്ഥ അധ്യാപനത്തിൽ ഇടപെടുകയും ചെയ്യുന്ന നിരവധി ദൈനംദിന ചുമതലകളെക്കുറിച്ച് എല്ലാവർക്കും അറിയില്ല. ഈ ലിസ്റ്റിൽ ഒന്ന് നോക്കൂ. എനിക്ക് ഒരു കപ്പ് കാപ്പി വേണം അത് വായിക്കാൻ.

1. ഞങ്ങൾ മെറ്റീരിയലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ആകർഷകമായ പാഠങ്ങൾക്കായി ഓൺലൈനിൽ തിരയുകയും ചെയ്യുന്നു.

ബജറ്റ് വെട്ടിക്കുറച്ചതിനാൽ, പാഠപുസ്തകങ്ങൾ കാലഹരണപ്പെട്ടതോ നിലവിലില്ലാത്തതോ ആണ്. അധ്യാപകർ തോട്ടിപ്പണിയും പാഠ്യപദ്ധതിയും ഉണ്ടാക്കണം. ഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങൾ ക്രിയാത്മകവും വിഭവസമൃദ്ധവുമായ ആളുകളാണ്, ഞങ്ങളുടേതായ പാഠ്യപദ്ധതി സൃഷ്ടിക്കുകയും ടീച്ചേഴ്‌സ് പേ ടീച്ചേഴ്‌സ് പോലുള്ള സൈറ്റുകൾ നോക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. ഞങ്ങൾ പാഠങ്ങൾ വേർതിരിച്ച് ഗൃഹപാഠം വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.

എല്ലാവർക്കും യോജിക്കുന്ന ഒരു വലുപ്പം വിദ്യാഭ്യാസവുമായി പ്രവർത്തിക്കില്ല. അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനായി നാല് വ്യത്യസ്ത അക്ഷരവിന്യാസ ലിസ്റ്റുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന അധ്യാപകരെ എനിക്കറിയാം. ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറികളിലെ പഠിതാക്കളെ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഗൃഹപാഠം നോക്കാനും അധിക സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു.

3. ഞങ്ങൾ സഹ അദ്ധ്യാപകരെ സഹായിക്കുന്നു.

അധ്യാപകർ കൂട്ടായ് മയാണ്. ഒരു സഹപ്രവർത്തകന് മെറ്റീരിയലോ പുസ്‌തകങ്ങളോ കടം വാങ്ങേണ്ടിവരുമ്പോൾ, അവ തിരയാൻ ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്നത് ഉപേക്ഷിക്കുന്നു. അത് നമ്മൾ മാത്രമാണ്, അത് മിക്കവാറും എല്ലാ ദിവസവും സംഭവിക്കുന്നു.

4. ഞങ്ങൾ ഡോക്യുമെന്റ് ചെയ്യുന്നു, ഡോക്യുമെന്റ് ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് ചിലത് കൂടി ഡോക്യുമെന്റ് ചെയ്യുന്നു.

ഏത് തരത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യോഗ്യത നേടുന്നതിന് വേണ്ടിപ്രത്യേക സഹായം, ഞങ്ങൾ എല്ലാ അക്കാദമികവും സാമൂഹികവുമായ പെരുമാറ്റങ്ങൾ ദിവസവും രേഖപ്പെടുത്തണം. ചിലപ്പോൾ, നിമിഷങ്ങൾക്കകം. ഇത് ജോലിയുടെ ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഭാഗമല്ല, പക്ഷേ അത് പ്രധാനമാണ്.

5. ഞങ്ങൾ അനന്തമായ ഡാറ്റ ഇൻപുട്ട് ചെയ്യുന്നു.

ഞങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്ന ഡോക്യുമെന്റഡ് ഡാറ്റ പിന്നീട് ഓർഗനൈസ് ചെയ്യുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും വേണം. ഇതിൽ ഗ്രേഡ് ബുക്കുകൾ, ഐഇപി ഡാറ്റ, ആർടിഐ, മൂല്യനിർണയം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഗ്രാഫുകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്നു. പേപ്പർവർക്കുകൾ അനന്തമാണ്.

6. ദിവസം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ദൈനംദിന പ്ലാനുകൾ വായിക്കുകയും എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അധ്യാപകർ മിടുക്കന്മാരാണെങ്കിലും, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും അപകടകാരികളല്ല! ചാമ്പ്യന്മാരല്ല. ഞങ്ങൾ മെറ്റീരിയലുകൾ അവലോകനം ചെയ്യുകയും ഫലപ്രദമായ പാഠങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും വേണം. ഇതിന് സമയമെടുക്കും, സാധാരണയായി ഇതിനർത്ഥം ഞങ്ങൾ നേരത്തെ വരികയും വൈകുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്.

7. ഞങ്ങൾ കമ്മിറ്റി യോഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.

സംഘാടക സമിതികൾക്കായി ഇപ്പോൾ കമ്മിറ്റികളുണ്ട്. എന്റെ സ്കൂളിൽ സുരക്ഷ, സാമൂഹികം, സാങ്കേതികവിദ്യ, പാഠ്യപദ്ധതി, ബജറ്റ്, സ്റ്റാഫ് വികസനം എന്നിവയ്‌ക്കായി ഞങ്ങൾക്ക് കമ്മിറ്റികളുണ്ട്. ലിസ്റ്റ് ദൈർഘ്യമേറിയതാണ്, ഈ മീറ്റിംഗുകളിൽ കൂടുതൽ ടാസ്ക്കുകൾ നിയോഗിക്കപ്പെടുന്നു. ഇവ സാധാരണയായി ഒരു വോളണ്ടിയർ അസൈൻമെന്റിലാണ്, അതിനാൽ അധ്യാപകർ സ്കൂളിനെ സഹായിക്കാൻ അവരുടെ ഒഴിവു സമയം നൽകുന്നു.

8. മാതാപിതാക്കളുടെ ഒട്ടനവധി ചോദ്യങ്ങളോട് ഞങ്ങൾ പ്രതികരിക്കുന്നു.

സാങ്കേതികവിദ്യ നമ്മുടെ ജീവിതം എളുപ്പമാക്കുന്നുവെങ്കിലും, അത് നമ്മെ കൂടുതൽ ആക്‌സസ് ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്നു. കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ആപ്പുകൾ രക്ഷിതാക്കൾക്കുണ്ടാകുന്ന എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളുമായി ദിവസത്തിലെ ഓരോ സെക്കൻഡിലും ഞങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടാൻ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു. പെരുമാറ്റം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭക്ഷണ ശീലങ്ങൾ, ഹാജർ, എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ ലഭിക്കുംകൂടുതൽ. ഒപ്പം പ്രതികരിക്കാൻ സമയമെടുക്കുകയും വേണം.

9. ഞങ്ങൾ ജാം ചെയ്ത് കോപ്പിയർ ശരിയാക്കുന്നു.

നമ്മൾ വൈകി ഓടുമ്പോൾ, നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ട കോപ്പിയർ മുൻ അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് ജാം ചെയ്യാൻ പോകുന്നു, അയാളും വൈകി ഓടുന്നു. കോപ്പിയർ ശരിയാക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരാളെ അൺജാം ചെയ്യാനോ കണ്ടെത്താനോ ഞങ്ങൾ ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു.

10. സ്റ്റാൻഡേർഡ് ടെസ്റ്റിംഗിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

എല്ലാ അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സമ്മർദ്ദത്തെക്കുറിച്ച് ഊന്നിപ്പറയുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ടെസ്റ്റ് തയ്യാറെടുപ്പുകൾ, ടെസ്റ്റ് ഫലങ്ങൾ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാരുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. സ്റ്റാൻഡേർഡ് ടെസ്റ്റിംഗ് സമ്മർദ്ദത്തിന്റെ പര്യായമാണ്. ഞങ്ങൾ അതിനെ കുറിച്ച് എപ്പോഴും ചിന്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

11. ഞങ്ങൾ സാങ്കേതികവിദ്യ മാനേജുചെയ്യുന്നു.

കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, ഐപാഡുകൾ, പ്രിന്ററുകൾ, സ്മാർട്ട് ബോർഡുകൾ എന്നിവ അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, ചാർജ് ചെയ്യുക, പവർ ചെയ്യുകയും ഓഫാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, ബഗുകൾ പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പിന്നെ അത് ആരുടെ ജോലിയാണ്? നമ്മുടെ. ഏറ്റവും പുതിയ കമ്പ്യൂട്ടർ സോഫ്റ്റ്‌വെയർ പ്രോഗ്രാമുകളും നമ്മൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

12. ഞങ്ങൾ ചവറ്റുകുട്ടകൾ എടുക്കുകയും മേശകൾ വൃത്തിയാക്കുകയും സാധനങ്ങൾ വലിച്ചെറിയുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇത് സ്വയം ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് പോലെ, ദിവസാവസാനം ഇനിയും ജോലികൾ ചെയ്യാനുണ്ട്. നമ്മൾ പലപ്പോഴും തെമ്മാടി പശ വടി മൂടികളും മുടി കെട്ടുകളും പാതി തിന്ന പെൻസിലുകളും എടുക്കുന്നവരാണ്.

13. സ്‌കൂളിന് മുമ്പും ശേഷവും രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക കോൺഫറൻസുകളിൽ ഞങ്ങൾ മുൻകൈയെടുക്കാതെ ഏർപ്പെടുന്നു.

“എന്റെ കുട്ടി എങ്ങനെയുണ്ട്?” നമ്മുടെ ഏറ്റവും തിരക്കേറിയ നിമിഷങ്ങളിലോ അല്ലെങ്കിൽ വീട്ടിൽ പോയി ജാമികളായി മാറാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോഴോ നമ്മൾ പലപ്പോഴും ചോദിക്കുന്ന ഒരു ചോദ്യമാണ്. എന്നിട്ടും ഞങ്ങൾ ആ സംഭാഷണം നിർത്തി, കാരണംകാര്യങ്ങൾ.

14. ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ ലൈബ്രറിയിൽ പോയി ദൈനംദിന പാഠങ്ങൾക്കായി പുസ്തകങ്ങൾ തിരയുന്നു.

അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും പുസ്തകങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ പാഠങ്ങൾക്ക് അനുബന്ധമായി മികച്ച ചിത്രങ്ങളും വിവരദായക പുസ്തകങ്ങളും തിരയുന്നതിനായി ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ ലൈബ്രറിയിൽ ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു.

15. ഞങ്ങൾ എല്ലാം ലാമിനേറ്റ് ചെയ്യുകയും ലേബൽ ചെയ്യുകയും ഫയൽ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്തെങ്കിലും രണ്ടുതവണ ഉപയോഗിക്കണോ? ഇത് ലാമിനേറ്റ് ചെയ്യുക. ലേബൽ ചെയ്യൽ, ഫയൽ ചെയ്യൽ, ലാമിനേറ്റ് ചെയ്യൽ എന്നിവ അധ്യാപകർക്ക് രണ്ടാം സ്വഭാവമാണ്. ഇത് അധിക കുറച്ച് മിനിറ്റ് വിലമതിക്കുന്നു, കാരണം ഇത് ദീർഘകാലാടിസ്ഥാനത്തിൽ നമ്മുടെ സമയം ലാഭിക്കുന്നു.

16. ഞങ്ങൾ ക്ലാസ് വെബ്‌സൈറ്റുകൾ അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നു.

ക്ലാസ് റൂം വെബ്‌സൈറ്റുകളോ Facebook ഗ്രൂപ്പുകളോ ഇൻസ്റ്റാഗ്രാം പേജുകളോ ഉണ്ടായിരിക്കാൻ വ്യക്തിഗത ക്ലാസുകളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. അവ അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ പരമാവധി ശ്രമിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഞങ്ങളുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്ക് അറിവ് ലഭിക്കും.

17. ഞങ്ങൾ ധാരാളം പെൻസിലുകൾ മൂർച്ച കൂട്ടുന്നു.

പല അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പകരം എല്ലാ ക്ലാസ് റൂം പെൻസിലുകളും മൂർച്ച കൂട്ടാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. കാരണങ്ങൾ അധ്യാപകർക്ക് വ്യക്തമാണ്: പരിമിതമായ ശബ്ദവും മുറിവേറ്റ വിരലുകളുടെ എണ്ണവും.

18. ഒരു സയൻസ് പാഠത്തിന് ആവശ്യമായ സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ ഞങ്ങൾ ജോലിക്ക് മുമ്പ് കടയിൽ നിർത്തും.

അധ്യാപകർ അവരുടെ സ്വന്തം സാധനങ്ങൾ പതിവായി വാങ്ങുന്നു. വാൾമാർട്ടിലെ എന്റെ സഹപ്രവർത്തകരുടെ അടുത്തേക്ക് ഞാൻ തുടർച്ചയായി ഓടുന്നു, ഒരു പാഠത്തിനായി എന്തെങ്കിലും എടുക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാലാണ് ഞങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത്, ഞങ്ങൾ അത് ആസ്വദിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഇതിന് ഇപ്പോഴും സമയവും പണവും ആവശ്യമാണ്.

19. വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഞങ്ങൾ ദൈനംദിന പെരുമാറ്റ റിപ്പോർട്ടുകൾ നൽകുന്നു.

ഇത് ഞങ്ങളുടെ മുകളിലും അതിനപ്പുറവുമാണ്മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങളും പതിവ് പേപ്പർവർക്കുകളും. പല വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ദിവസേനയുള്ള കുറിപ്പുകളോ റിവാർഡുകളോ പുരോഗതി റിപ്പോർട്ടുകളോ ആവശ്യമാണ്, അവ ഞങ്ങൾ പൂരിപ്പിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

20. ഞങ്ങൾ സിപ്പ് കോട്ടുകൾ, ഷൂകൾ കെട്ടുന്നു, പാത്രങ്ങൾ തുറക്കുന്നു, ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു.

ഇത് നമ്മൾ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഗ്രേഡിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. (ഞാൻ കിന്റർഗാർട്ടൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു.) എന്നാൽ എല്ലാ അധ്യാപകരും അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ സഹായിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ ഇത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് ഒരു രോഗിയായ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കഠിനമായ സാഹചര്യത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കാൻ അധിക മൈൽ പോകുക എന്നാണ്.

21. ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ആലിംഗനങ്ങൾ, ഹൈ ഫൈവ്, വാക്കാലുള്ള ബലപ്പെടുത്തൽ എന്നിവ ഉത്സാഹവും ആജീവനാന്ത പഠനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ വളരെയധികം സഹായിക്കുന്നു. അദ്ധ്യാപകർ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ അർപ്പിക്കുന്ന വിശ്വാസമാണ് ജീവിതത്തെ മാറ്റിമറിക്കുന്നത്. ഇതിനായി അധിക സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ കാര്യമില്ല. വളരെ സത്യസന്ധമായി, അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നത്.

ഞങ്ങൾ എന്താണ് പട്ടികയിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കിയത്? നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് കേൾക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. Facebook-ലെ WeAreTeachers ചാറ്റ് ഗ്രൂപ്പിൽ നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ പങ്കിടുക.

കൂടാതെ, അധ്യാപകർക്ക് ഉള്ള ജോലികളെ കുറിച്ചുള്ള ലേഖനം പരിശോധിക്കുക, എന്നാൽ ശമ്പളം ലഭിക്കരുത്.