කරුණාකර ශීත ඍතු නිවාඩුවට ගෙදර වැඩ පවරන්න එපා - අපි ගුරුවරු

 කරුණාකර ශීත ඍතු නිවාඩුවට ගෙදර වැඩ පවරන්න එපා - අපි ගුරුවරු

James Wheeler

“විරාමයට තව පාසල් දින හතක්!” ගුරුවරුන් සහ සිසුන් නිවාඩු විවේකය තෙක් මිනිත්තු ගණන් කරමින් සිටිති. ආතතියෙන් විවේකයක් ගැනීමට සහ දිනපතා උදෑසන 5:30 අවදි කිරීමට අපි සියල්ලෝම සූදානම්. සිසුන් සියල්ලෝම නිදා ගැනීමට, මිතුරන් දැකීමට, TikTok නැරඹීමට සහ සාමාන්‍යයෙන් එක් දෙයක පීඩනයෙන් විවේක ගැනීමට බලා සිටිති: ගෙදර වැඩ. ඔව්. ගෙදර වැඩ. රට පුරා පාසල් තවමත් ශීත නිවාඩු කාලය තුළ ගෙදර වැඩ ලබා දෙයි, නමුත් මෙන්න මම ගන්න: සිසුන්ට සියලුම පාසල් වැඩවලින් සම්පූර්ණ විවේකයක් අවශ්‍ය වන අතර ගුරුවරුන් ද එසේ කරයි. ඇයි?

විවේක ඵලදායිතාව සහ නිර්මාණශීලිත්වය වැඩි කරයි

ගුරුවරුන් නිවාඩු කාලය තුළ විවේකයක් ගත යුතුය. මෙය වඩාත්ම පීඩාකාරී වසරවලින් එකක් වන අතර, අප සියල්ලෝම දැවී යාමෙන් පීඩා විඳිමින් හෝ වෘත්තියෙන් ඉවත් වීමට සලකා බලමින් සිටිමු. සැබෑ විවේකයක් ඔබව නැවත පිරවීමට බලාපොරොත්තු වන අතරම වඩාත් නිර්මාණාත්මක අදහස් කරා ගෙන යනු ඇත. ඔබ දිනපතා ඇඹරීමෙන් ඉවත් වූ පසු, ඔබට නැවත ලෝකයෙන් ආශ්වාදයක් සොයා ගැනීමට කාලය ගත කළ හැකිය: විනෝදය සඳහා ඔබ කියවන සහ දකින දේවල්, සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායන් සහ සිදුවීම් සහ පවුලේ අය සහ මිතුරන් සමඟ සංවාද හරහා. ඊට අමතරව, විවේකය සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට දිගුකාලීනව ඵලදායිතාව වැඩි කරයි.

එය විනෝදජනක කියවීම සඳහා අවකාශයක් නිර්මාණය කරයි

උසස් පාසල් සිසුන් විනෝදය සඳහා අවසන් වරට පොතක් කියවන විට ඔවුන්ගෙන් අසන්න, බොහෝ දෙනෙක් නම් කරනු ඇත. ඔවුන් කනිෂ්ඨ උසස් හෝ ප්‍රමාද වූ ප්‍රාථමික පාසලේදී කියවූ දෙයක්. මෙය ශිෂ්යයා අකමැති නිසා අවශ්ය නොවේකියවීම හෝ වීඩියෝ ක්‍රීඩා කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි. බොහෝ විට එසේ වන්නේ පොත් ඉංග්‍රීසි පන්තියේ ඉගෙනීමට තවත් දෙයක් වී ඇති නිසා මිස තමන්ගේම වේලාවට ලුහුබැඳීමට දෙයක් නොවන බැවිනි. රට පුරා සිටින ඉංග්‍රීසි ගුරුවරුන්ට සටහන් ගැනීමට, විවරණය කිරීමට, පිටු ලුහුබැඳීමට සහ වෙනත් පාසල් වැනි කාර්යයන් කිරීමට බැඳීමකින් තොරව විනෝදය සඳහා කියවීම “පැවැරීමට” හොඳ අවස්ථාවක් තිබේ. ඔවුන් ආපසු පැමිණෙන විට, විවේකයෙන් පසු කියවන ඕනෑම ශිෂ්‍යයෙකු සමඟ කතාබස් කරන්න, විනෝදය සඳහා කියවීමේ අවස්ථාව සමඟ ඇති වූ අව්‍යාජ සංවාදවලින් ඔබ පුදුමයට පත් විය හැකිය.

බලන්න: සැබෑ ගුරුවරුන් විසින් නිර්දේශ කර ඇති පරිදි ශිෂ්‍ය ඉගැන්වීම සඳහා හොඳම සපත්තු

අවසාන නිෂ්පාදනය එය වටින්නේ නැත

1>ගෙදර වැඩ, සාමාන්‍යයෙන්, පසුගිය වසර කිහිපය තුළ අනවශ්‍ය පමණක් නොව, සමහර විට හානිකර ලෙස විවේචනයට ලක්ව ඇත. හැරිස් කූපර් The Battle over Homework හි මෙසේ ලියයි: "වැඩිපුර ගෙදර වැඩ එහි කාර්යක්ෂමතාව අඩු කළ හැකිය, නැතහොත් ප්‍රතිපලදායක විය හැක." පාසල් වර්ෂය තුළ මෙය සාමාන්‍ය දෙයක් නම්, සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ පවුල් විවේකය, සබඳතා ගොඩනගා ගැනීමේ ක්‍රියාකාරකම් සහ නිවාඩු සඳහා සූදානම් වීම නිසා, ශීත නිවාඩු කාලය තුළ කරන ගෙදර වැඩ සාමාන්‍ය මට්ටමට වඩා අඩු ඵලදායි වනු ඇතැයි අපට අනුමාන කළ හැකිය. ජනවාරි මාසයේ මුල් සතිවලදී ඔබට ලැබෙන්නේ කුමන ආකාරයේ රචනාවක්, වැඩ පත්‍රිකාවක් හෝ ව්‍යාපෘති ගුණාත්මක භාවයක්දැයි සති කිහිපයකට පෙර සිතා බලමු.

අලුත් අභිප්‍රේරණය සඳහා අලුතින් පටන් ගන්න

සමහර පාසල් නිවාඩු විවේකය භාවිතා කරයි අධ්‍යයන වාර දෙක අතර ස්වාභාවික අවකාශයක් ලෙස, බොහෝ උසස් පාසල් සඳහා අවසන් තරඟ මේ වන විට අවසන් වී ඇති අතර තුන්වන කාර්තුව ආරම්භ වේජනවාරි. නිල නිවාස අතර මෙම විරාමය යනු ඔබ ඉගැන්වීමේ ඒකකයක් මැද නොවන බව සිසුන් හොඳින් දනී, එබැවින් පවරා ඇති වැඩ අමතර හෝ අනවශ්‍ය කාර්යබහුල වැඩක් විය හැකිය. සියල්ලට පසු, ඒවා අවසාන තරඟ ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, සිසුන්ට පළමු අධ්‍යයන වාරයේ සාර්ථකත්වය හෝ අසාර්ථකත්වය සහ දෙවන වාරයේ ආරම්භය අතර පිරිසිදු විවේකයක් අවශ්‍ය වේ. දෙදෙනා අතර පවරන ලද වැඩ වැඩි සන්දර්භයකින් තොරව ලබා දිය හැකිය (ඔබ ලබා දෙන ගෙදර වැඩ සන්දර්භගත කිරීම සඳහා විවේකය සඳහා පිටත්ව යන විට නැවුම් ඒකකයක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඔබට සැබවින්ම හැකි වේද?).

බලන්න: මට ඉගැන්වීමෙන් කලින් විශ්‍රාම ගත හැකිද? දැනගත යුතු මූල්‍ය ප්‍රතිවිපාක

එය වැරදි පණිවිඩයක් යවයි. වැඩ-ජීවිත සමතුලිතතාවය ගැන

විවේකයට වඩා වැඩ පැවරීම සිසුන්ට සහ පවුල්වලට ඔබ ඔවුන්ගේ එකට කාලය, පන්ති කාමරයෙන් පිටත ඉගෙනීම හෝ සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායන් අගය නොකරන බව පවසයි. බොහෝ ගුරුවරුන්ට එසේ දැනෙන්නේ නැත, එබැවින් විෂයමාලා සිතියම හරහා එය කිරීමට ඔබේ විභව ජ්වලිතයට එම සංජානනය ඇති කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. විවේකයෙන් පසු ඔබේ සැලසුම් ගැන ඔබේ සිසුන් සමඟ කතා කිරීමෙන් සහ ඔවුන්ගේ සැලසුම් ගැන විමසීමෙන් ආදර්ශ ඔබ සමබර කර ගන්න. නින්දේ බලය, ව්‍යායාම, විවේකය සහ ගුණාත්මක කාලය පිළිබඳ ප්‍රියයන් සමඟ මෙම කන්නයේ සහ වසර පුරා සාකච්ඡා කිරීම ඔබ ඔවුන්ට උගන්වන වැදගත්ම දෙය විය හැකිය.

දැන්වීම

අපි අහන්න කැමතියි—ඔබ ශීත නිවාඩුවට ගෙදර වැඩ පවරන්නද? ඇයි නැත්නම් ඇයි? Facebook හි අපගේ WeAreTeachers HELPLINE සමූහයට පැමිණ බෙදා ගන්න.

තවද, අපි හිම දිනවල වැඩ නොපවරන්නේ ඇයි.

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.