தயவு செய்து குளிர்கால இடைவேளையில் வீட்டுப்பாடங்களை ஒதுக்க வேண்டாம் - நாங்கள் ஆசிரியர்கள்

 தயவு செய்து குளிர்கால இடைவேளையில் வீட்டுப்பாடங்களை ஒதுக்க வேண்டாம் - நாங்கள் ஆசிரியர்கள்

James Wheeler

"இன்னும் ஏழு பள்ளி நாட்கள் இடைவேளை வரை!" ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் விடுமுறை இடைவேளை வரை நிமிடங்களை எண்ணிக்கொண்டிருந்தனர். மன அழுத்தத்திலிருந்து ஓய்வெடுக்க நாங்கள் அனைவரும் தயாராக இருக்கிறோம் மற்றும் தினமும் காலை 5:30 மணிக்கு எழுந்திருங்கள். மாணவர்கள் அனைவரும் தூங்குவதற்கும், நண்பர்களைப் பார்ப்பதற்கும், டிக்டோக்கைப் பார்ப்பதற்கும், பொதுவாக வீட்டுப்பாடத்தின் அழுத்தத்திலிருந்து ஓய்வெடுப்பதற்கும் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள். ஆம். வீட்டு பாடம். நாடு முழுவதும் உள்ள பள்ளிகள் இன்னும் குளிர்கால இடைவேளையில் வீட்டுப்பாடம் கொடுக்கின்றன, ஆனால் இங்கே நான் எடுத்துக்கொள்கிறேன்: மாணவர்களுக்கு பள்ளி வேலைகள் அனைத்திலிருந்தும் முழுமையான ஓய்வு தேவை, ஆசிரியர்களும் அதைச் செய்வார்கள். ஏன்?

இடைவெளிகள் உற்பத்தித்திறனையும் படைப்பாற்றலையும் அதிகரிக்கின்றன

ஆசிரியர்கள் விடுமுறை நாட்களில் ஓய்வு எடுக்க வேண்டும். இது மிகவும் மன அழுத்தம் நிறைந்த வருடங்களில் ஒன்றாகும், மேலும் நாம் அனைவரும் உடல் சோர்வால் அவதிப்படுகிறோம் அல்லது தொழிலை விட்டு வெளியேறுவது பற்றி யோசித்து வருகிறோம். உண்மையான இடைவெளி உங்களை நிரப்பும் அதே வேளையில் மேலும் ஆக்கப்பூர்வமான யோசனைகளுக்கும் வழிவகுக்கும். அன்றாடப் பிரச்சனையிலிருந்து நீங்கள் விலகியவுடன், நீங்கள் மீண்டும் உலகத்திலிருந்து உத்வேகத்தைக் கண்டறிய நேரத்தைச் செலவிடலாம்: நீங்கள் வேடிக்கையாகப் படிக்கும் மற்றும் பார்க்கும் விஷயங்கள், கலாச்சார மரபுகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் மற்றும் குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுடனான உரையாடல்கள் மூலம். கூடுதலாக, இடைவேளைகள் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு நீண்ட காலத்திற்கு உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்கின்றன.

மேலும் பார்க்கவும்: 25 சிறந்த PE ஆசிரியர் பரிசுகள்

இது மகிழ்ச்சியான வாசிப்புக்கான இடத்தை உருவாக்குகிறது

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் வேடிக்கைக்காக ஒரு புத்தகத்தை கடைசியாகப் படித்தபோது, ​​பலர் பெயரிடுவார்கள். அவர்கள் ஜூனியர் உயர் அல்லது தாமதமான தொடக்கப் பள்ளியில் படித்த ஒன்று. மாணவர் விரும்பாததால் இது அவசியம் இல்லைவீடியோ கேம்களை வாசிப்பது அல்லது விளையாட விரும்புகிறது. பெரும்பாலும், புத்தகங்கள் ஆங்கில வகுப்பில் படிப்பது வேறு விஷயமாகிவிட்டதே தவிர, தங்கள் நேரத்தைத் தொடர்வதற்கான ஒன்றல்ல. நாடு முழுவதும் உள்ள ஆங்கில ஆசிரியர்களுக்கு, குறிப்புகள், சிறுகுறிப்பு, பக்கங்களைக் கண்காணிக்க மற்றும் பள்ளி போன்ற பிற பணிகளைச் செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் இல்லாமல், மகிழ்ச்சிக்காக வாசிப்பை "ஒதுக்க" ஒரு சிறந்த வாய்ப்பு உள்ளது. அவர்கள் திரும்பி வரும்போது, ​​இடைவேளைக்கு மேல் படிக்கும் மாணவர்களுடன் உரையாடுங்கள், மேலும் வேடிக்கையாகப் படிக்கும் வாய்ப்பைப் பெற்ற உண்மையான உரையாடல்களைக் கண்டு நீங்கள் ஆச்சரியப்படுவீர்கள்.

இறுதித் தயாரிப்பு மதிப்புக்குரியது அல்ல

1> வீட்டுப்பாடம், பொதுவாக, கடந்த சில ஆண்டுகளில் தேவையற்றது மட்டுமல்ல, தீங்கு விளைவிப்பதாகவும் உள்ளது. தி பேட்டில் ஓவர் ஹோம்வொர்க்கில் ஹாரிஸ் கூப்பர் எழுதுகிறார்: "அதிகப்படியான வீட்டுப்பாடம் அதன் செயல்திறனைக் குறைக்கலாம் அல்லது எதிர்விளைவாகவும் இருக்கலாம்." பள்ளி ஆண்டில் இது வழக்கமாக இருந்தால், மாணவர்களும் அவர்களது குடும்பத்தினரும் ஓய்வு, உறவை கட்டியெழுப்பும் நடவடிக்கைகள் மற்றும் விடுமுறைக்கு தயாராகி வருவதால், குளிர்கால இடைவேளையில் வீட்டுப்பாடம் இயல்பை விட குறைவாகவே இருக்கும் என்று நாம் ஊகிக்க முடியும். ஜனவரி மாதத்தின் ஆரம்ப வாரங்களில் நீங்கள் எந்த வகையான கட்டுரை, பணித்தாள் அல்லது திட்டத் தரத்தைப் பெறுவீர்கள் என்பதை சில வாரங்களுக்கு முன்பே சிந்தித்துப் பார்ப்போம்.

புதுப்பிக்கப்பட்ட உந்துதலுக்காக புதிதாகத் தொடங்குங்கள்

சில பள்ளிகள் விடுமுறை இடைவேளையைப் பயன்படுத்துகின்றன. இரண்டு செமஸ்டர்களுக்கு இடையில் ஒரு இயல்பான இடைவெளியாக, பல உயர்நிலைப் பள்ளிகளுக்கு இறுதிப் போட்டிகள் முடிவடைந்து, மூன்றாம் காலாண்டு தொடங்கும்ஜனவரி. காலாண்டுகளுக்கு இடையிலான இந்த இடைவெளி என்பது நீங்கள் கற்பித்தல் பிரிவின் நடுவில் இல்லை என்பதை மாணவர்கள் நன்கு அறிவார்கள், எனவே ஒதுக்கப்பட்ட வேலை கூடுதல் அல்லது தேவையற்ற வேலையாக இருக்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவை இறுதிப் போட்டிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் மாணவர்களுக்கு முதல் செமஸ்டரின் வெற்றிகள் அல்லது தோல்விகள் மற்றும் இரண்டாவது தொடக்கத்தின் இடையே ஒரு சுத்தமான இடைவெளி தேவை. இருவருக்கும் இடையில் ஒதுக்கப்பட்ட வேலை அதிக சூழல் இல்லாமல் கொடுக்கப்படலாம் (நீங்கள் கொடுக்கும் வீட்டுப்பாடத்தை சூழலுக்கு ஏற்றவாறு இடைவேளைக்கு செல்லும் வழியில் ஒரு புதிய யூனிட்டை உங்களால் வழங்க முடியுமா?).

மேலும் பார்க்கவும்: நான் ஏன் ஒரு வெற்று வகுப்பறையுடன் தொடங்குகிறேன் - நாங்கள் ஆசிரியர்கள்

இது தவறான செய்தியை அனுப்புகிறது. வேலை-வாழ்க்கை சமநிலை பற்றி

இடைவேளைக்கு மேல் வேலையை ஒதுக்குவது, மாணவர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு நீங்கள் ஒன்றாக இருக்கும் நேரத்தை, வகுப்பறைக்கு வெளியே கற்றல் அல்லது கலாச்சார மரபுகளை மதிக்கவில்லை என்று கூறுகிறது. பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் அப்படி உணரவில்லை, எனவே பாடத்திட்ட வரைபடத்தின் மூலம் அதை உருவாக்குவதற்கான உங்கள் ஆர்வத்தை அந்த உணர்வை உருவாக்க அனுமதிக்காதீர்கள். இடைவேளைக்கு மேல் உங்கள் திட்டங்களைப் பற்றி உங்கள் மாணவர்களிடம் பேசி அவர்களின் திட்டங்களைப் பற்றி கேட்பதன் மூலம் உங்களை மாதிரி சமநிலைப்படுத்துங்கள். உறக்கம், உடற்பயிற்சி, இடைவேளை மற்றும் தரமான நேரத்தைப் பற்றிப் பேசுவது இந்த பருவத்திலும் ஆண்டு முழுவதிலும் உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுடன் நீங்கள் அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கும் மிக முக்கியமான விஷயமாக இருக்கலாம்.

விளம்பரம்

நாங்கள் கேட்க விரும்புகிறோம்—செய்வீர்களா? குளிர்கால இடைவேளையில் வீட்டுப்பாடத்தை ஒதுக்கவா? ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை? Facebook இல் உள்ள WeAreTeachers HELPLINE குழுவில் வந்து பகிரவும்.

மேலும், பனி நாட்களில் நாம் ஏன் வேலையை ஒதுக்கக்கூடாது.

James Wheeler

ஜேம்ஸ் வீலர், கற்பித்தலில் 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவம் கொண்ட ஒரு மூத்த கல்வியாளர். அவர் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் மாணவர்களின் வெற்றியை ஊக்குவிக்கும் புதுமையான கற்பித்தல் முறைகளை உருவாக்க ஆசிரியர்களுக்கு உதவுவதில் ஆர்வம் கொண்டவர். ஜேம்ஸ் கல்வி பற்றிய பல கட்டுரைகள் மற்றும் புத்தகங்களை எழுதியவர் மற்றும் மாநாடுகள் மற்றும் தொழில்முறை மேம்பாட்டு பட்டறைகளில் தொடர்ந்து பேசுகிறார். அவரது வலைப்பதிவு, யோசனைகள், உத்வேகம் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான பரிசுகள், ஆக்கப்பூர்வமான கற்பித்தல் யோசனைகள், பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் கல்வி உலகில் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளைத் தேடும் ஆசிரியர்களுக்கான ஆதாரமாக உள்ளது. ஜேம்ஸ் ஆசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்பறைகளில் வெற்றிபெற உதவுவதற்கும் அவர்களின் மாணவர்களின் வாழ்க்கையில் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதற்கும் அர்ப்பணிப்புடன் இருக்கிறார். நீங்கள் தொடங்கும் புதிய ஆசிரியராக இருந்தாலும் சரி அல்லது அனுபவமிக்க அனுபவமிக்கவராக இருந்தாலும் சரி, ஜேம்ஸின் வலைப்பதிவு உங்களுக்கு புதிய யோசனைகள் மற்றும் கற்பித்தலுக்கான புதுமையான அணுகுமுறைகள் மூலம் ஊக்கமளிக்கும்.