„Sjö skóladagar í viðbót til frí!“ Bæði kennarar og nemendur hafa verið að telja niður mínúturnar fram að fríi. Við erum öll tilbúin að hvíla okkur frá streitu og daglegum 5:30 vöku. Nemendur hlakka allir til að sofa út, hitta vini, horfa á TikTok og almennt hvíla sig frá álagi eins: heimanám. Já. Heimavinna. Skólar um allt land gefa enn heimanám yfir vetrarfrí, en hér er mín skoðun: Nemendur þurfa algjört frí frá öllu skólastarfi og kennarar gera það líka. Hvers vegna?

Hlé auka framleiðni og sköpunarkraft

Kennarar þurfa að taka sér frí yfir hátíðirnar. Þetta hefur verið eitt mesta streituárið og við erum öll að þjást af kulnun eða íhugum að hætta í faginu. Sannkallað hlé mun vonandi bæta þig á sama tíma og leiða til skapandi hugmynda. Þegar þú hefur losnað frá daglegu amstri geturðu eytt tíma í að finna innblástur frá heiminum aftur: í gegnum hluti sem þú lest og sérð þér til skemmtunar, menningarhefðir og viðburði og samtöl við fjölskyldu og vini. Auk þess auka hlé framleiðni til lengri tíma litið fyrir nemendur og kennara.

Það skapar rými fyrir ánægjulestur

Spyrðu framhaldsskólanema hvenær þeir hafi síðast lesið bók sér til skemmtunar og margir munu nefna eitthvað sem þeir lásu í unglingaskóla eða jafnvel seint í grunnskóla. Þetta er ekki endilega vegna þess að nemandinn líkar ekkilestur eða kýs að spila tölvuleiki. Oft er það vegna þess að bækur eru orðnar annað til að læra í enskutíma og ekki eitthvað til að stunda á sínum tíma. Enskukennarar um landið hafa frábært tækifæri til að „úthluta“ lestri sér til ánægju, án þess að þurfa að taka glósur, skrifa athugasemdir, rekja síður og sinna öðrum verkefnum eins og skóla. Þegar þeir koma aftur skaltu tala við alla nemendur sem  lesa í frímínútum og þú gætir verið hissa á ekta samtölum sem fylgdu tækifæri til að lesa þér til skemmtunar.

Lokaafurðin er ekki þess virði

Heimanám hefur almennt verið undir gagnrýni undanfarin ár sem ekki aðeins ónauðsynlegt heldur hugsanlega skaðlegt. Harris Cooper skrifar í The Battle over Homework: „Of mikið heimanám getur dregið úr virkni hennar eða jafnvel orðið gagnsæ. Ef þetta er venjan á skólaárinu getum við ályktað að heimanám yfir vetrarfrí verði enn minna afkastamikið en venjulega, þar sem nemendur og fjölskyldur þeirra stunda hvíld, tengslamyndun og undirbúa fríið. Við skulum íhuga nokkrar vikur fram í tímann til hvers konar ritgerðar, vinnublaðs eða verkefna þú munt fá á þessum fyrstu vikum janúar.

Byrjaðu upp á nýtt til að fá endurnýjaða hvatningu

Sumir skólar nota fríið. sem eðlilegt rými á milli tveggja annna þar sem lokaprófi er nýlokið í mörgum framhaldsskólum og þriðja ársfjórðungur hefst kl.janúar. Nemendur gera sér vel grein fyrir því að þetta hlé á milli ársfjórðunga þýðir að þú ert ekki í miðri kennslueiningu, þannig að úthlutað vinna getur komið út sem auka eða óþarfa álag. Þær eru jú kallaðar lokakeppnir og nemendur þurfa hreint frí á milli árangurs eða mistaka fyrstu önnar og upphafs annarrar. Verk sem er úthlutað á milli þeirra gæti verið gefið án mikils samhengis (ætlarðu virkilega að geta kynnt ferska einingu á leiðinni út í hlé til að setja heimavinnuna sem þú ert að gefa í samhengi?).

Það sendir röng skilaboð um jafnvægi á milli vinnu og einkalífs

Að úthluta vinnu yfir hlé segir nemendum og fjölskyldum að þú metir ekki tíma þeirra saman, nám utan skólastofunnar eða menningarhefðir. Flestum kennurum finnst það ekki þannig, svo ekki láta hugsanlega eldmóð þinn til að komast í gegnum námskrárkortið skapa þá skynjun. Jafnvægi sjálfan þig með því að tala við nemendur þína um áætlanir þínar yfir hlé og spyrja um þeirra. Að ræða kraftinn í svefni, hreyfingu, hléum og gæðastundum með ástvinum bæði á þessu tímabili og allt árið gæti verið það mikilvægasta sem þú kennir þeim.

Við viljum gjarnan heyra—viltu úthluta heimavinnu yfir vetrarfrí? Hvers vegna eða hvers vegna ekki? Komdu og deildu í WeAreTeachers HELPLINE hópnum okkar á Facebook.

Auk þess hvers vegna við ættum ekki heldur að úthluta vinnu á snjódögum.