Ji kerema xwe Karên Malê Nedin Di Bêna Zivistanê de - Em Mamoste ne

 Ji kerema xwe Karên Malê Nedin Di Bêna Zivistanê de - Em Mamoste ne

James Wheeler

"Heta betlaneyê heft rojên din ên dibistanê!" Mamoste û xwendekar ji bo bêhnvedana cejnê deqeyan dihejmêrin. Em hemî ji bo bêhnvedanê ji stresê û bangên hişyarbûnê yên rojane 5:30 sibê amade ne. Xwendekar hemî li bendê ne ku tê de razin, hevalan bibînin, TikTok temaşe bikin, û bi gelemperî ji zextên yek tiştî rehet bibin: karê malê. Erê. Wazîfa malê. Dibistanên li çaraliyê welêt hîn jî di betlaneya zivistanê de dersên malê didin, lê li vir nêrîna min ev e: Xwendekar ji hemî karên dibistanê hewceyê bêhnvedanek bêkêmasî ne, û mamoste jî wisa dikin. Çima?

Bêhnvedan berberî û dahêneriyê zêde dike

Divê mamoste di betlaneyê de bêhnekê bidin. Ev yek ji wan salên herî bi stres bû, û em hemî ji şewatê dikişînin an jî difikirin ku dev ji pîşeyê berdin. Veqetînek rastîn hêvîdar e ku we nûve bike û di heman demê de rê li ber ramanên bêtir afirîner bigire. Gava ku hûn ji kêşeya rojane veqetin, hûn dikarin wextê xwe derbas bikin ku ji nû ve ji cîhanê îlhamê bibînin: bi tiştên ku hûn ji bo kêfê dixwînin û dibînin, kevneşopî û bûyerên çandî, û danûstendinên bi malbat û hevalan re. Ji bilî vê, bêhnvedan di demeke dirêj de ji bo xwendekar û mamosteyan hilberîneriyê zêde dike.

Binêre_jî: 42 Hunermendên Roja Erdê Bi Materyalên Upcycled

Ew cîh ji xwendina kêfê re çêdike

Ji xwendekarên lîseyê bipirsin ka gava dawîn pirtûkek ji bo kêfê xwendiye, û gelek kes dê nav bikin tiştekî ku ew di lîseyê de an jî heta dawiya dibistana seretayî dixwînin. Ev ne hewce ye ji ber ku xwendekar jê hez nakedixwîne an tercîh dike ku lîstikên vîdyoyê bilîze. Bi gelemperî ji ber ku pirtûk bûne tiştek din a xwendina di dersa Englishngilîzî de û ne tiştek ku di dema xwe de bişopînin. Mamosteyên Englishngilîzî li çaraliyê welêt xwedî fersendek mezin in ku xwendinê ji bo kêfê "teyin bikin", bêyî ku mecbûr bin ku notan bigirin, şîrove bikin, rûpelan bişopînin û karên din ên mîna dibistanê bikin. Dema ku ew vedigerin, bi her şagirtên ku  di navberê de dixwînin re bipeyivin, û dibe ku hûn ji sohbetên rastîn ên ku bi fersenda xwendina ji bo kêfê hatine re şaş bimînin.

Berhema dawîn ne hêja ye

Karên malê, bi gelemperî, di van çend salên borî de wekî ne tenê nepêwist, lê dibe ku zirardar be jî rastî tundiyê hat. Harris Cooper di The Battle Over Homework de dinivîse: "Zêde karê malê dibe ku bandora wê kêm bike an jî berevajî bibe." Ger di sala xwendinê de ev norm be, em dikarin destnîşan bikin ku karê malê di betlaneya zivistanê de dê ji normalê jî kêmtir berhemdar be, ji ber ku xwendekar û malbatên wan li dû bêhnvedanê, çalakiyên avakirina têkiliyan, û ji bo betlaneyê amade ne. Werin em çend hefteyan pêş de bifikirin ka hûn ê di wan hefteyên pêşîn ên Çileyê de çi celeb gotar, pelgeya xebatê, an kalîteya projeyê bistînin.

Ji bo motîvasyona nûvekirî ji nû ve dest pê bikin

Hinek dibistan betlaneya betlaneyê bikar tînin wekî cîhek xwezayî ya di navbera her du semesteran de, ji ber ku fînalê ji bo gelek dibistanên amadeyî tenê qediya û çaryeka sêyemîn di dest pê dikeRêbendan. Xwendekar baş dizanin ku ev veqetîna di navbera çaryekan de tê vê wateyê ku hûn ne di nîvê yekîneyek hînkirinê de ne, ji ber vê yekê karê hatî peywirdarkirin dikare wekî karekî zêde an nepêwist derkeve holê. Ji wan re fînalan têne gotin, her tiştî, û xwendekar hewcedariyek paqij di navbera serkeftin an têkçûna nîvsala yekem û destpêka ya duyemîn de ne. Karê ku di navbera her duyan de hatî peywirdar kirin dibe ku bêyî çarçoveyek pir zêde were dayîn (bi rastî hûn ê karibin yekîneyek nû li ser riya wan ji bo veqetandinê pêşkêş bikin da ku karên malê ku hûn didin çarçowe bikin?).

Ew peyamek xelet dişîne di derbarê hevsengiya kar-jiyanê de

Taybetkirina kar di navberê de ji xwendekar û malbatan re vedibêje ku hûn qîmetê nadin dema xwe ya bi hev re, fêrbûna derveyî polê, an kevneşopiyên çandî. Pir mamoste bi wî rengî hîs nakin, ji ber vê yekê nehêlin ku xîreta weya potansiyela ku ew bi nexşeya qursê ve çêbike wê têgihiştinê biafirîne. Modela ku bi xwendekarên xwe re li ser planên xwe yên li ser betlaneyê biaxive û li ser yên wan bipirse, xwe hevseng bikin. Nîqaşa hêza xew, werzîş, bêhnvedan û wextê bi kalîte bi kesên hezkirî re hem di vê demsalê de û hem jî di seranserê salê de dibe ku tiştê herî girîng be ku hûn wan fêr dikin.

REKLAM

Em hez dikin ku bibihîzin — hûn ê di betlaneya zivistanê de karê malê bidin? Çima yan çima na? Werin û li ser Facebookê di koma me ya WeAreTeachers HELPLINE de parve bikin.

Herwiha, çima divê em di rojên berfê de jî kar nedin.

Binêre_jî: Ji bo Mamoste û Xwendekaran Lîsteya Hesabkera Notê

James Wheeler

James Wheeler perwerdekarek kevnar e ku zêdetirî 20 sal ezmûna hînkirinê heye. Ew xwediyê destûrnameyek masterê di Perwerdehiyê de ye û dil heye ku alîkariya mamosteyan bike ku rêbazên hînkirinê yên nûjen pêşve bibin ku serkeftina xwendekaran pêşve bibin. James nivîskarê çend gotar û pirtûkên li ser perwerdehiyê ye û bi rêkûpêk li konferans û atolyeyên pêşkeftina pîşeyî diaxive. Bloga wî, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Mamosteyan, ji bo mamosteyên ku li ramanên hînkirina afirîner, serişteyên alîkar, û têgihîştinên hêja li ser cîhana perwerdehiyê digerin, çavkaniyek e. James ji bo alîkariya mamosteyan di dersên xwe de biserkevin û bandorek erênî li ser jiyana xwendekarên xwe bike. Ma hûn mamosteyek nû ne ku nû dest pê dike an jî veteranek demsalî ne, bloga James bê guman we bi ramanên nû û nêzîkatiyên nûjen ên hînkirinê teşwîq dike.