Të gjithë e kemi parë atë në klasat tona në një moment ose në një tjetër. Fëmijët "popullorë" që formojnë një grup dhe lënë të tjerët jashtë. I vetmi fëmijë me të cilin askush nuk dëshiron të jetë partner. Dy studentë që dukeshin si miqtë më të mirë një ditë, nuk po flasin me njëri-tjetrin të nesërmen. Çështjet e miqësisë në klasë mund të jenë komplekse. Por a duhet të shpenzojmë kohë të vlefshme në klasë për "si të jesh një mik i mirë"? Absolutisht! Të mësosh se si të bësh dhe të jesh mik është një aftësi thelbësore zhvillimore që do t'i ndihmojë studentët tanë të jenë të suksesshëm në shkollë dhe në jetë… dhe ne jemi në një pozicion të shkëlqyeshëm për të ndihmuar. Le të hedhim një vështrim në çështjet më të zakonshme të miqësisë që lindin në klasë dhe si mund t'i ndihmojmë studentët tanë t'i orientojnë ato.

Çështja e miqësisë #1: Përjashtimi

Si duket : Në pushim, Jane, Lola dhe Kyle pëlqejnë të luajnë të njëjtën lojë kickball. Por një pasdite, Kyle vjen duke qarë tek ju, duke pretenduar se Lola thotë se nuk mund të luajë më me ta.

Çfarë do të thotë: Ndjenja e përkatësisë dhe e lidhjes me bashkëmoshatarët është thelbësore për nxënës të të gjitha moshave. Pra, të qenit i përjashtuar nga shoqëria mund të jetë shkatërrues. Kjo është veçanërisht e vërtetë për binjakët. Adoleshentët janë veçanërisht të varur nga grupet dhe marrëdhëniet e bashkëmoshatarëve të tyre. Dhe nuk është vetëm "një nga ato gjëra" për t'u rritur. Fëmijët që përjetojnë përjashtim social mund të pësojnë dëmtime të qëndrueshme psikologjike.

Si të përgjigjeni: Kurbëhet fjalë për përjashtimin, si shumë gjëra, një ons parandalimi vlen një kile kurë. Zhvilloni një kulturë respekti për dallimet individuale dhe mirëdashje ndaj të tjerëve. Mësoni ndjeshmërinë. “Si do të ndiheshit nëse dikush do të thoshte se nuk mund të ulesh pranë tij në drekë? Apo nëse askush nuk donte të ulej pranë jush në autobus?” Nëse shihni se shumë përjashtime po ndodhin në klasën tuaj, merrni parasysh caktimin e partnerëve dhe grupeve në vend që t'i lini fëmijët të zgjedhin.

Libër për të lexuar: Strictly Jo Elephants nga Lisa Mantchev

Çështja e Miqësisë #2: Refuzimi

Si duket: Thomas është një mendimtar i zgjuar, i heshtur, i jashtëzakonshëm, por ai ka shpërthime të papritura kur frustrohet. Ai zakonisht ulet vetëm në drekë dhe zgjidhet i fundit për grupe.

Çfarë do të thotë: Kur lënia jashtë zhvillohet në mospëlqim aktiv, ne marrim refuzim nga bashkëmoshatarët. Dhe mund të jetë një rreth vicioz. Refuzimi i bashkëmoshatarëve shpesh ndodh për shkak të sjelljes së fëmijës së refuzuar, pavarësisht nëse kjo është ndrojtja apo mungesa e kontrollit të impulsit. Dhe përgjigja e fëmijës së refuzuar ndaj tij (duke tërhequr më tej përbrenda, duke fajësuar të tjerët) shërben vetëm për të përforcuar refuzimin.

Si të përgjigjeni: Pyesni këshillat e WeAreTeachers kolumnistja Elizabeth Pappas ndan, “Ndërsa kërkoni për të ndërtuar një hapësirë ​​klase më të drejtë ku çdo student të ndihet i vlerësuar, sigurohuni që të mbroni kohën e rrethimit në klasë. Lëvizni përtej "kontrollimeve të shpejta" dhe diskutoniskenarë që përfshijnë ngacmim, përjashtim dhe çdo lloj margjinalizimi. Mbushni tekste me cilësi të lartë të lexuara me zë si trampolinë për të trajtuar çështjet shqetësuese dhe për të krijuar një kulturë në klasë të mbushur me dhembshuri dhe ndjeshmëri.”

Libër për të lexuar: Djali i padukshëm nga Trudy Ludwig

Çështja e miqësisë #3: Ngacmimi

Si duket: Jack vazhdimisht ngacmon Daisy-n për familjen e saj. Ai thotë se ata nuk janë një familje e vërtetë sepse ajo ka dy nëna.

Çfarë do të thotë: Ka një ndryshim midis ngacmimit dhe thjesht të qenit keqdashës. Ne i trajtojmë ato në mënyra thelbësisht të ndryshme, kështu që është e rëndësishme të dimë ndryshimin. Ngacmimi ndodh kur dikush në mënyrë të përsëritur dhe me qëllim thotë ose bën diçka që është e dëmshme për një person që nuk mund të mbrohet. Ai ka tre karakteristika të dallueshme:

• Bulizmi është një akt i qëllimshëm dhe negativ.
• Zakonisht përfshin një model sjelljeje me kalimin e kohës.
• Bulizmi përfshin një çekuilibër të fuqi apo forcë.

Si të përgjigjeni: Gjëja më e rëndësishme është të mos injoroni bullizmin. Drejtoresha e Shkollave Mirëpritëse Cheryl Greene thotë: “Çdo nxënës po shikon se si reagoni ndaj incidenteve të ngacmimit. Përgjigja juaj, ose mungesa e saj, dërgon një mesazh të qartë për të gjithë studentët. Përqendroni studentin, mbani përgjegjës ata që angazhohen në sjelljen dhe punoni për të krijuar në mënyrë proaktive një klasë ku të gjithë studentët të ndiheni vlerësuar.”

Libër për të lexuar: Një nga Kathryn Otoshi

Miqësia #4: Thashetheme

Si duket: Mallory nis një thashetheme se Hazel lag shtratin. Ajo përhapet në mediat sociale dhe studentë të tjerë fillojnë të pëshpëritin "bebi" kur ajo kalon.

Çfarë do të thotë: Tashethemet dikur ishin të kufizuara në pëshpëritjen dhe kalimin e shënimeve në klasë, dhe kjo ishte mjaft keq. Mendoj se të gjithëve mund të kujtojmë t'i zbulojmë një "mik" të fshehtë në mëngjes, vetëm që e gjithë shkolla ta dijë deri në drekë. Por me teknologjinë, thashethemet janë përhapur në internet dhe janë bërë edhe më të lehta për t'u përhapur, duke lënë pas vetes të gjitha llojet e dëmeve. Në epokën e mediave sociale, mizoria që shfaqet në internet është bërë një epidemi—dhe një epidemi që mund të çojë në depresion, ankth dhe vetëdëmtim.

Si të përgjigjeni: Kur ju dëgjo thashethemet, është e rëndësishme të thuash diçka. Në një artikull për Lidhjen Anti-Shpifje, Rosalind Wiseman sugjeron gjuhën e mëposhtme: “Po dëgjoj studentë se i respektoj vërtet thashethemet për një student tjetër. Unë shpresoj se është nën standardet që i keni vendosur vetes. Dhe më duhet t'ju them; po më shqetëson që sikleti i dikujt tjetër po përdoret për argëtimin tuaj.”

Nëse thashethemet marrin formën e bullizmit në internet, ju keni përgjegjësinë ta raportoni atë. Bëni atë që mundeni për të krijuar një mjedis ku nuk ndodh në radhë të parë duke dhënë mësimqytetaria dixhitale dhe fuqizimi i drejtuesve të studentëve për t'u përballur me sjelljen e keqe në internet.

Libër për t'u lexuar: Rumor Has It nga Julia Cook

Friendship Issue #5. Bossiness

Si duket: Jennie hap një "Girls' Club" ku ajo është presidente. Ajo i detyron të gjithë anëtarët e tjerë të bëjnë pikërisht atë që ajo dëshiron në pushim.

Çfarë do të thotë: Fëmijët që drejtojnë të tjerët përreth po eksplorojnë dinamikën e fuqisë në marrëdhëniet përreth tyre. Sipas Qendrës për Fëmijë dhe të Rinj, ai "origjinon nga dëshira për të organizuar dhe drejtuar sjelljen e të tjerëve".

Si të përgjigjeni: Mos harroni se të qenit shef nuk është gjithmonë një gje e keqe. Dhe ne duhet të jemi të kujdesshëm që të mos e zbatojmë atë vetëm për vajzat (ndërsa djemtë vlerësohen si "të sigurt" për të njëjtën sjellje). Por kur përgjegjësia kalon në mungesë respekti ose vrazhdësie, ne duhet të përgjigjemi (pa shtypur shpirtrat e tyre të pavarur!). Sigurohuni që të mësoni dhe të modeloni mirësjelljen dhe t'i ndihmoni studentët tuaj me prirje shefe të zhvillojnë ndjeshmëri (d.m.th., "Si do të ndiheshit nëse dikush do të fliste me ju kështu?").

Libër për të lexuar: Sillni Unë një shkëmb! nga Daniel Miyares