50 këshilla dhe truke për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme

 50 këshilla dhe truke për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme

James Wheeler

Tabela e përmbajtjes

Menaxhimi i një klase në nivelin e shkollës së mesme mund të jetë paksa i ndërlikuar dhe një lojë topash krejtësisht e ndryshme nga mësimdhënia e hershme ose fillore. Këto 50 këshilla dhe truke për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme vijnë nga komuniteti ynë i edukatorëve me përvojë nga i gjithë vendi. Është një këshillë e shkëlqyer për fëmijët e të gjitha moshave, por veçanërisht për adoleshentët në jetën tuaj.

1. Bëhuni lider.

Nuk ka dyshim—ndonjëherë nxënësit e shkollave të mesme do të shtyjnë se kush është në krye.

“Shpesh ua kujtoj gjimnazistëve të mi se klasa nuk është një demokraci. Dhe megjithëse ne jemi një ekip në këtë udhëtim mësimor, unë jam, në thelb, shefi i tyre (edhe pse shpesh më kujtojnë se nuk mund t'i pushoj nga puna). —Jen J.

2. Jini të sigurt.

“Gjimnazistët nuhasin frikë. Thuaj atë që thua me vetëbesim – MOS i lini të mendojnë se janë më të zgjuar se ju.” —Linds M.

Shiko gjithashtu: 25 Modele dhe Ide Falas Jamboard për mësuesit

3. Zotëroni gabimet tuaja.

“Studentët e dinë—dhe ju e dini—se rrëmujat me siguri do të ndodhin. Nëse bëni një gabim… zotëroni atë. Pranoje. Është në rregull. Të gjithë bëjnë gabime.” —Linds M.

4. Bëhuni vetvetja.

Ndani veten tuaj unike me studentët tuaj—në mënyrë autentike. Mësoni pikat tuaja të forta dhe përdorni stilin tuaj.

REKLAMA

“Bëjeni ju dhe askush tjetër. DUA atë që bëni dhe ata do ta ndiejnë atë.” —Tanya R.

5. Jini të sinqertë.

Adoleshentët duket se kanë matës BS veçanërisht të ndjeshëm. Ata mund të dallojnë një të rritur të pasinqertë nga një milje larg.

“Bëhukomunitetit.

"Bëni klasën tuaj të ngrohtë dhe mikpritëse." —Melinda K.

“Përshëndetini çdo mëngjes kur hyjnë në klasën tuaj dhe kur dalin!” —J.P.

“Adoleshentët vlerësojnë pamjet vizuale të çdo gjëje që po mësoni, postera motivues dhe një klasë të ndritshme dhe të gëzueshme të dekoruar mirë.”—Theresa B.

49. Festoni ato.

“Të moshuarit e mi DUAJNË fustanella të ngrohta në ditëlindjen e tyre. Ata marrin një karamele që kompenson detyrimin për t'u ulur para klasës dhe për të dëgjuar gjëra të mira për veten e tyre." —Candice G.

50. Përqafoni kaosin.

Dhe së fundi, mësimi i shkollës së mesme nuk është për të gjithë. Por për ata që kanë bërë karrierë, nuk ka asgjë tjetër si ajo.

"Prisni dhe shijoni udhëtimin!" — Lynda S.

Cilat janë këshillat tuaja për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme? Ndani çdo gjë që na ka munguar në komente.

të sinqertë me studentët tuaj – ata shohin hipokrizinë dhe do të humbasin respektin për ju.” —Heather G.

6. Jini të sjellshëm.

"Gjërat e vogla do të thonë shumë për gjimnazistët." —Kim C.

“Gjërat e vogla dhe argëtuese i bëjnë shumë të buzëqeshin.” —Lyn E.

7. Bëhuni i rrituri, jo shoku i tyre.

Kjo ishte këshilla e përmendur më shpesh për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme—mbani një vijë të fortë midis mentorit të sjellshëm, të kujdesshëm dhe shokut.

“Ji i vërtetë me ta , por mos u përpiqni të jeni BFF-të e tyre: ata kanë nevojë që ju të jeni një i rritur i qëndrueshëm.” —Heather G.

8. Keni kufij të qartë dhe të qëndrueshëm dhe pritjet e sjelljes.

“Bëni studentët të krijojnë një listë të sjelljes për klasën në ditët e para dhe ta postojnë atë listë si kujtesë—ata e dinë se çfarë është e drejtë/gabuar, mbajini ata përgjegjës .” —Carol G.

9. Modeloni atë që dëshironi të shihni.

“Model, model, modeloni pritshmëritë tuaja! Mos supozoni se ata thjesht do ta dinë. Unë kam dhënë mësim nga ora 7-12 dhe kam modeluar gjithçka, nga mënyra se si të hyj në dhomën time për klasën deri tek mënyra se si e largoj nga klasa dhe gjithçka tjetër në mes.” —Amanda K.

10. Jini të qëndrueshëm dhe të drejtë.

"Do t'i humbisni shpejt nëse shohin se nuk jeni të qëndrueshëm dhe të drejtë." —Amanda K.

11. Mbajeni misterin tuaj.

“Bëhu miqësor, por jo shoku i tyre. Mos e mbishpërndani. Ju nuk po kërkoni miratimin e tyre, ata do të kërkojnë tuajin.” —AJ H.

"Puno për të pasur një fytyrë të padepërtueshme pokeri." —Lia B.

12.Përfshini studentët në mësimin e tyre.

Nuk keni pse të organizoni një shfaqje me qen dhe poni për nxënësit e shkollave të mesme. Në kohën kur arrijnë në shkollën e mesme, ata kanë ndjekur rutinën e shkollës për të paktën nëntë vjet. Mendoni për "lehtësimin e të mësuarit" në vend që të "udhëzoni". Inkurajoni edhe vlerësimet në grup.

“Tregoni se jeni të gatshëm t'i dëgjoni idetë e tyre dhe t'i zbatoni ato kur janë praktike." —Sharon L.

13. Mos u fol me ta.

Asgjë nuk e largon një adoleshent më shpejt sesa dikush që e nënvlerëson atë. Trajtojini ata si njerëzit e aftë dhe inteligjentë që prisni të jenë.

"Mbi të gjitha, mos u fol me to." —Vanessa D.

“Fol me ta, jo me ta.” —Melinda K.

Shiko gjithashtu: Kontrollet më të mira të plagjiaturës në internet për mësues dhe studentë

14. Tregoni qëllimin tuaj.

Shumica e adoleshentëve janë krejtësisht të gatshëm ta bëjnë punën, pasi arsyeja për të përcaktohet qartë.

“Kam gjetur studentët e mi janë shumë më të përgjegjshëm kur gjej kohë për të shpjeguar pse po bëjmë atë që po bëjmë” —Vanessa D.

“Duke u dhënë studentëve tuaj shpjegime logjike se si do t'u sjellë dobi nga ajo që po mësoni në punën e tyre. e ardhmja.” —Joana J.

15. Fitoni respektin e tyre.

“Mësuesit që përpiqen të jenë shumë miqësorë shumë shpejt (jo se nuk duhet të jeni të sjellshëm dhe të buzëqeshni shpesh) ose që u flasin nxënësve të tyre humbasin respektin aq shpejt sa një mësues i vrazhdë ose joprofesionist.” —Sara H. Tregoju respekt, që ta fitosh!

16. Vendose lartpritjet akademike.

Natyrisht. Adoleshentët kuptojnë se për kë duhet të punojnë me të vërtetë dhe cilat klasa mund të shpërthejnë.

"Vendosni dhe mbani pritshmëri të larta për të mësuar." —Vanessa D.

17. Përdoreni kohën me ta me mençuri.

Mbajtja e tyre e zënë - gjatë gjithë periudhës - do ta mbajë në minimum nevojën për menaxhimin e klasës së shkollës së mesme.

"Zilja e punës". —Kim C.

18. Mësoni gatishmërinë për punë.

Kur është koha për të nisur punën dhe/ose për të shkuar në kolegj, përveç njohurive akademike dhe aftësive profesionale, studentët kanë nevojë edhe për "aftësi të buta", të njohura ndryshe si aftësi të gatishmërisë për punë.

19. Jini të vendosur. Gjatë gjithë vitit.

“Mbajini studentët me rregullat në fillim të vitit… ju mund të lironi pak në fund. Është jashtëzakonisht e vështirë të bësh anasjelltas.” —Jen J.

20. Vazhdo.

Nëse u premton studentëve diçka, qoftë shpërblim apo pasojë, vazhdo.

"Duhet të jeni të qëndrueshëm për të ndërtuar besimin e studentëve." —Liz M.

21. Përdorni kërcënimet me masë.

“Nëse kërcënoni… ju absolutisht DUHET ta ndiqni atë. Gjithashtu…përdorni kërcënimet me masë. Shumë ose aspak ndjekje do të thotë zero besueshmëri.” —Linds M. Por, konsideroni patjetër këto alternativa të pezullimit.

22. Flisni atë

“Kur ata po bëjnë diçka që nuk është në rregull – bisedoni me ta pyetini se çfarë po ndodh për t'i bërë ata të sillen në një mënyrë të tillë. Shumicën e kohës ajonuk ka të bëjë fare me ju… ata sulmojnë shkollën sepse është vendi i tyre i sigurt.” - J.P.

23. Mësoni mirënjohjen

Është e lehtë të rëndoheni për gjithçka që shkon keq në jetë dhe të harroni gjërat e vogla që kanë vërtet rëndësi. Ndihmoni t'i mësoni studentët tuaj të jenë mirënjohës me këto aktivitete argëtuese dhe edukative.

24. Mbani sensin tuaj të humorit.

Adoleshentët kanë një pamje kaq unike dhe kurioze për botën. Përdorni humorin në klasë sa më shpesh të mundeni. Ata do ta shijojnë atë dhe ju gjithashtu.

"Mos kini frikë të bëni shaka me ta, si dhe të diskutoni çështje serioze botërore." —Sara H.

25. Menaxhoni shpërqendrimet e jashtme.

Në mënyrë të veçantë, telefonat celularë.

“Unë rekomandoj shumë një raft këpucësh të lirë si ky për telefonat celularë… si një parking. Ne kishim një në klasën time të fundit dhe nëse fëmijët do të kapeshin me telefonin jashtë, pasi u thanë si klasë që t'i fiknin dhe t'i mbanin larg, ata do të duhej ta vendosnin në raftin e këpucëve për pjesën tjetër. klasës. Disa prej tyre e kishin parkuar aq shumë herë saqë thjesht hynë dhe e vendosën aty që në fillim.” —Amanda L.

26. Mos prit konformitet.

Flokë vjollcë, rroba të grisura, piercing dhe tatuazhe. Shkolla e mesme është një kohë e mirë për të eksperimentuar me stilin personal. Është gjithashtu një kohë që adoleshentët të fillojnë të përcaktojnë vlerat e tyre personale dhe të fillojnë të vënë në dyshim mençurinë e zakonshme. Luftoni racizmin dhe mësonitoleranca.

“Gjithmonë duke qenë të vëmendshëm për të respektuar individualitetin e secilit student. Adoleshentët janë adoleshentë.” —Margaret H.

27. Njihuni me studentët tuaj.

Provoni një (ose të gjithë) nga këta akullthyes për të njohur studentët tuaj.

28. Fëmijët janë fëmijë.

Fëmijët e shkollave të mesme janë vërtet fëmijë të vegjël me trupa të mëdhenj. Ata ende pëlqejnë të luajnë dhe të argëtohen, por janë gjithashtu në prag të moshës madhore dhe kështu duan të trajtohen si të tillë.

“Nxënësit e shkollave të mesme nuk janë aq të ndryshëm sa mund të prisni. Ata duan të ndihen të vlerësuar dhe të respektuar. Ata duan të dinë kufijtë e tyre.” —Mindy M.

29. Shpërndani dashurinë.

Vini re personat e qetë në rreshtin e fundit, inkurajoni të gjithë të ndajnë mendimet e tyre dhe mbi të gjitha, mos lejoni që disa fëmijë të tërheqin vëmendjen në klasën tuaj.

“Përfshi çdo student… mos lejoni që disa të marrin/marrin gjithë vëmendjen.” —Kim C.

30. Përfshini prindërit.

Ata nuk janë rritur ende. Prindërit janë ende një pjesë integrale e edukimit të tyre. Mbështetuni tek ata për mbështetje dhe njohuri.

"Kontaktoni prindërit rregullisht, për të mirën dhe për të keqen." —Joyce G.

31. Mos kini frikë të goditni kolegët tuaj nëse keni nevojë për rezervë.

Ndonjëherë aktivitetet jashtëshkollore janë një mjet i shkëlqyer pazaresh për t'i mbajtur studentët në rrugën e duhur në klasë.

“Për atletët, një pus -Vendosja e emailit tek një trajner bën mrekulli!”—Cathy B,

“Kam pasur më shumë fat me emailet/biseda metrajner se sa prindërit shumicën e kohës.»—Emily M.

32. Mësoni dashurinë për të lexuar.

Edhe vetëm disa minuta leximi çdo ditë (dëgjimi i librave audio apo edhe një podcast) na lidh dhe ndihmon për të shpjeguar jetën. Mësoni më shumë rreth përfshirjes së më shumë leximit në ditët e tyre.

33. Ndani dëshirën e tyre për jetën.

Ndarja e zbulimeve të studentëve tuaj është një nga pjesët më të mira të punës.

"Të çoj studentët e mi në ekskursione në terren për t'i ekspozuar ndaj gjërave për të cilat nuk i kanë ditur kurrë (apo edhe për të cilat janë interesuar) ka qenë gjithmonë pika kryesore e vitit." —Lyn E.

34. Zgjidhni betejat tuaja!

“Vendosni kufij të qartë dhe qëndroni me ta, por mos bëni dhe mos e shihni gjithçka si një sfidë. Nëse qëndroni të qetë dhe i respektoni, ata do të tregojnë respekt për ju. Jini të arsyeshëm, por të qëndrueshëm, "-R.T.

35. Jini të qetë.

Të rriturit e shtrënguar rrallë marrin përgjigjen që dëshirojnë nga adoleshentët.

"Mos i mikromenaxhoni dhe mos i djersitni gjërat e vogla." —Kelli S.

36. Herë pas here bëni një sy qorr.

“Fëmijët do t'ju testojnë. Mos reagoni ndaj gjërave që ata bëjnë për të provuar të merrni një reagim.” — Vanessa D.

"Injoroni atë që mundeni dhe shpërblejeni pozitiven." —Beth S.

37. Ruani gjakftohtësinë.

Të humbësh durimin është një humbje. Nëse keni nevojë, jepini vetes një pushim.

“Ndoshta gjëja më e madhe nga të gjitha: mos u fut kurrë në një ndeshje me ta sepse do të humbasësh menjëherëkontroll.” —Eli N.

38. Mos u habisni nga sjellja e përshtatshme për moshën.

Nga shkolla e mesme, fëmijët duhet të dinë dallimin midis mënyrës së duhur dhe mënyrës së gabuar për t'u sjellë në klasë, por ndonjëherë natyra e tyre shoqërore dhe ekstravaganti rinor hyjnë në mënyrë.

"Ata do t'ju ndërpresin dhe do të flasin për gjëra të rënda." —Mindy M.

“Mos e merrni personalisht kur ata janë qind për qind më të interesuar për njëri-tjetrin sesa për ju.” —Shari K.

39. Ju mund t'ju duhet të bëni një lëkurë të trashë.

"Ndonjëherë fëmijët do të thonë gjëra të dëmshme për t'ju përgjigjur nëse janë të mërzitur... mos e merrni personalisht." —Wendy R.

40. Lidhu!

“Ndiqni pjesë në shfaqje, ngjarje sportive, koncerte, etj. kur të keni mundësi. Edhe nëse nuk mund të jeni aty, pyesni për ta pas faktit. Nëse një nga studentët tuaj përmendet në njoftime, pranojeni herën tjetër që t'i shihni. Lidhja me tema jo-akademike shkon shumë nëse arrini një pikë të përafërt më vonë.” —Joyce G

41. Shihni të mirat në to.

Po, ata duket se kanë një gjuhë të tyren, dhe po, ndonjëherë pretendojnë se mund të kujdeseshin më pak, por janë gjithashtu vërtet të aftë dhe të realizuar dhe kanë energji dhe ide të mahnitshme .

“Fokusohu në gjërat pozitive!” —Stesi W.

42. Vlerësoni ata për atë që janë.

Çdo njeri dëshiron të shihet se kush është në të vërtetë. Adoleshentët nuk janë të ndryshëm.

“Sa më gjatë të jap mësim, aq më shumëkuptoni se sa të dëshpëruar janë studentët e të gjitha moshave për të ditur se dikush i vlerëson ata, se dikush kujdeset vërtet.” —Lyn E.

43. Dëgjo.

Të jesh adoleshent mund të jetë e vështirë! Ndonjëherë gjërat më të mira që mund t'i bëni nxënësve tuaj të shkollës së mesme është koha juaj dhe vëmendja juaj e përqendruar.

"Bëhuni dëgjues - ndonjëherë këta fëmijë thjesht duan që dikush t'i dëgjojë dhe jo t'i gjykojë." — Charla C.

44. Mësoni prej tyre.

Adoleshentët kanë shumë për të thënë. Lërini t'ju mësojnë një ose dy gjëra për interesat e tyre të përvojave.

45. Shpërbleji ata.

"Fëmijëve të mëdhenj u pëlqejnë gjithashtu pullat dhe ngjitësit." —Joyce G.

“Ata gjithashtu duan ende ngjyrosjen, historitë budallaqe dhe shumë lëvdata.” — Sarah H.

“Dhe mos mendoni se nuk i pëlqejnë ëmbëlsirat, lapsat, asnjë lloj njohjeje! Do të qeshni më shumë me këta fëmijë të mëdhenj sesa e kishit menduar ndonjëherë. —Molly N.

Për më shumë këshilla se si të angazhoni nxënësit e shkollave të mesme, lexoni këtë artikull WeAreTeachers.

46. Argëtohu me ta.

"Ndonjëherë ia vlen të bëj një pushim nga të gjithë "të rriturit" që vijnë nga të qenit një nxënës i klasës së 11-të dhe në një qoshe nga një pjesë e parkingut dhe të hedh një frisbi me nxënësit e mi." —Tanya R.

“Gjimnazistët duan të trajtohen si të rritur, por në zemër janë ende fëmijë.” —Faye J.

47. Thjesht duajini ata.

"Duajini ata, po aq fort sa i doni të vegjlit tuaj, shkurtojini ato (dhe veten tuaj) pak nga puna." —Heather G.

48. Krijo një mikpritje

James Wheeler

James Wheeler është një edukator veteran me mbi 20 vjet përvojë në mësimdhënie. Ai ka një diplomë master në Edukim dhe ka pasion të ndihmojë mësuesit të zhvillojnë metoda inovative të mësimdhënies që nxisin suksesin e studentëve. James është autor i disa artikujve dhe librave mbi arsimin dhe flet rregullisht në konferenca dhe seminare të zhvillimit profesional. Blogu i tij, Ide, Inspiration dhe Giveaways for Teachers, është një burim i domosdoshëm për mësuesit që kërkojnë ide kreative të mësimdhënies, këshilla të dobishme dhe njohuri të vlefshme në botën e arsimit. James është i përkushtuar për të ndihmuar mësuesit të kenë sukses në klasat e tyre dhe të kenë një ndikim pozitiv në jetën e nxënësve të tyre. Pavarësisht nëse je një mësues i ri që sapo ka filluar ose një veteran me përvojë, blogu i James është i sigurt se do t'ju frymëzojë me ide të reja dhe qasje novatore në mësimdhënie.