Ni ĉiuj vidis ĝin en niaj klasĉambroj iam aŭ alia. La "popularaj" infanoj formante grupon kaj forlasante aliajn. La unu infano kun kiu neniu volas esti partneroj. Du studentoj, kiuj ŝajnis la plej bonaj amikoj iun tagon, ne parolas unu kun la alia la sekvan. Amikecaj aferoj en la klasĉambro povas esti kompleksaj. Sed ĉu ni devus pasigi valoran tempon en klaso pri "kiel esti bona amiko"? Absolute! Lerni kiel fari kaj esti amiko estas esenca evolua kapablo, kiu helpos niajn studentojn sukcesi en la lernejo kaj en la vivo... kaj ni estas en bonega pozicio por helpi. Ni rigardu la plej oftajn amikecajn problemojn, kiuj aperas en la klasĉambro kaj kiel ni povas helpi niajn studentojn navigi ilin.

Amikeca Problemo n-ro 1: Ekskludo

Kia ĝi aspektas. : Je la paŭzo, Jane, Lola kaj Kyle ŝatas ludi la saman piedpilkludon. Sed unu posttagmezon, Kyle venas plorante al vi, asertante, ke Lola diras, ke li ne plu povas ludi kun ili.

Kion ĝi signifas: Sento de aparteno kaj ligo al kunuloj estas esenca por studentoj de ĉiuj aĝoj. Do esti socie ekskludita povas esti ruiniga. Ĉi tio estas precipe vera por tweens. Adoleskantoj estas precipe dependaj de siaj kungrupoj kaj rilatoj. Kaj ĝi ne estas nur "unu el tiuj aferoj" pri kreski. Infanoj kiuj spertas socian ekskludon povas suferi daŭran psikologian damaĝon.

Kiel respondi: Kiamtemas pri ekskludo, kiel tiom da aferoj, unco da prevento valoras funton da kuraco. Disvolvu kulturon de respekto al individuaj diferencoj kaj bonkoreco al aliaj. Instruu empation. “Kiel vi sentus, se iu dirus, ke vi ne povas sidi apud ili ĉe la tagmanĝo? Aŭ se neniu volus sidi apud vi en la buso?” Se vi vidas multe da ekskludo okazanta en via klaso, konsideru asigni partnerojn kaj grupojn kontraŭ lasi infanojn elekti.

Libro por legi: Stricte Neniuj Elefantoj de Lisa Mantchev

Amikeca Temo n-ro 2: Malakcepto

Kia ĝi aspektas: Tomaso estas hela, trankvila, eksterordinara pensulo, sed li havas subitajn eksplodojn kiam li frustriĝas. Li kutime sidas sola ĉe tagmanĝo kaj estas elektata laste por grupoj.

Kion ĝi signifas: Kiam esti forlasita evoluas en aktivan malŝaton, ni ricevas kunmalakcepton. Kaj ĝi povas esti malvirta ciklo. Kunula malakcepto ofte okazas pro la konduto de la malakceptita infano, ĉu tio estas timideco aŭ manko de impulsregado. Kaj la respondo de la rifuzita infano al ĝi (tiri pli enen, kulpigi aliajn) nur servas por plifortigi la malakcepton.

Kiel respondi: Demandu konsilon al kolumnisto de WeAreTeachers Elizabeth Pappas dividas, "Kiel vi serĉas. por konstrui pli justan klasĉambran spacon kie ĉiu kaj ĉiu lernanto sentas sin taksata, nepre protektu vian klasĉambran rondtempon. Movu preter "rapidaj enskriboj" kaj diskutuscenaroj kiuj inkluzivas mokadon, ekskludon, kaj ajnan specon de marĝenigo. Infuzi altkvalitajn laŭtlegeblajn tekstojn kiel saltotabulojn por trakti la koncernajn aferojn kaj krei klasĉambran kulturon plenan de kompato kaj empatio.”

Legoda libro: La Nevidebla Knabo de Trudy Ludwig

Amikeca Problemo #3: Ĉikanado

Kia ĝi aspektas: Jack plurfoje incitetas Daisy pri ŝia familio. Li diras, ke ili ne estas vera familio ĉar ŝi havas du panjojn.

Kion ĝi signifas: Estas diferenco inter ĉikanado kaj simple malnobla. Ni traktas ilin esence malsamaj manieroj, do gravas scii la diferencon. Ĉikanado okazas kiam iu ripete kaj celkonscie diras aŭ faras ion, kio estas vunda al homo, kiu ne povas defendi sin. Ĝi havas tri apartajn trajtojn:

• Ĉikanado estas intenca kaj negativa ago.
• Ĝi kutime implikas ŝablonon de konduto laŭlonge de la tempo.
• Ĉikanado implikas malekvilibron de potenco aŭ forto.

Kiel respondi: La plej grava afero estas ne ignori ĉikanadon. Direktoro de Bonvenaj Lernejoj Cheryl Greene diras, "Ĉiu unuopa studento rigardas kiel vi respondas al ĉikanaj okazaĵoj. Via respondo, aŭ manko de tio, sendas klaran mesaĝon al ĉiuj studentoj. Centrigu la studenton, respondu tiujn, kiuj okupiĝas pri la konduto, kaj laboru por iniciateme krei klasĉambron, kie ĉiuj studentoj sentas.taksita.”

Legoda libro: Unu de Kathryn Otoshi

Amikeca Numero 4: Klaĉo

Kia ĝi aspektas: Mallory komencas onidiron ke Avelo malsekigas la liton. Ĝi disvastiĝas en sociaj retoj, kaj aliaj studentoj komencas flustri "bebon" kiam ŝi preterpasas.

Kion ĝi signifas: Klaĉo iam estis limigita al flustri kaj pasi notojn en la klaso, kaj tio estis sufiĉe malbona. Mi pensas, ke ni ĉiuj povas memori, ke ni malkaŝis sekretan enamiĝon al "amiko" matene nur por ke la tuta lernejo sciu antaŭ la tagmanĝo. Sed kun teknologio, klaĉo moviĝis interrete kaj fariĝis eĉ pli facile disvastigebla, postlasante ĉiajn damaĝojn. En la epoko de sociaj amaskomunikiloj, la krueleco, kiu okazas interrete, fariĝis epidemio—kaj tiu, kiu povas konduki al depresio, angoro kaj memdamaĝo.

Kiel respondi: Kiam vi subaŭskultu klaĉojn, gravas ion diri. En artikolo por la Anti-Kalumnio-Ligo, Rosalind Wiseman sugestas la jenan lingvon: “Mi aŭdas studentojn, ke mi vere respektas klaĉojn pri alia studento. Mi esperas, ke tio estas sub la normoj, kiujn vi starigis al vi mem. Kaj mi devas diri al vi; ĝenas min, ke la embaraso de iu alia estas uzata por via distro.”

Se la klaĉo prenas la formon de ciberĉikanado, vi havas respondecon raporti ĝin. Faru kion vi povas por krei medion kie ĝi ne okazas unue per instruadocifereca civitaneco kaj rajtigi studentajn gvidantojn por stari kontraŭ malbona konduto interrete.

Libro por legi: Rumor Has It de Julia Cook

Amikeca Numero #5. Bossiness

Kia ĝi aspektas: Jennie komencas "Klubon de Knabinoj" kies ŝi estas prezidanto. Ŝi igas ĉiujn aliajn membrojn fari ĝuste tion, kion ŝi volas dum la paŭzo.

Kion ĝi signifas: Infanoj, kiuj estras aliajn ĉirkaŭe, esploras potencodinamikon en la rilatoj ĉirkaŭ ili. Ĝi "devenas de deziro organizi kaj direkti la konduton de aliaj", laŭ la Centro por Infanoj kaj Junularo.

Kiel respondi: Memori ke esti estro ne ĉiam estas malbona afero. Kaj ni devas atenti, ke ni ne aplikas ĝin nur al knabinoj (dum knaboj estas laŭdataj kiel "asertemaj" pro la sama konduto). Sed kiam estremo transiras en malrespekton aŭ malĝentilecon, ni devas respondi (sen disbati iliajn sendependajn spiritojn!). Certigu, ke vi instruas kaj modeligas ĝentilecon kaj helpu viajn studentojn kun estraj tendencoj evoluigi empation (t.e., "Kiel vi sentus, se iu parolus al vi tiel?").

Legoda libro: Kunportu Mi estas Roko! de Daniel Miyares