আপনার অজান্তেই আপনাকে রেকর্ড করা কোনো শিক্ষার্থী খুঁজে বের করা শিক্ষকের দুঃস্বপ্নের বিষয়। সামগ্রিকভাবে, শিক্ষকরা যত্নশীল, নিবেদিতপ্রাণ ব্যক্তিরা প্রতিদিন তাদের সেরাটা করছেন। কিন্তু আমরা মানুষ! কে অন্তত একটি শ্রেণীকক্ষ মুহূর্ত মনে করতে পারে না তারা আনন্দিত যে রেকর্ড করা হয়নি? কিন্তু শিক্ষার্থীরা বিনা অনুমতিতে শিক্ষকদের রেকর্ড করা শিক্ষার জগতে একটি ক্রমবর্ধমান সমস্যা, তাই এখনই এর জন্য নিজেদের প্রস্তুত করা বোধগম্য। কখনও কখনও, সম্ভাবনাকে কিছুটা কম ভীতিকর করার জন্য শুধুমাত্র একটি পরিকল্পনা থাকাই যথেষ্ট৷

শিক্ষক-প্রলোভন থেকে রাজনৈতিক পতন

ছাত্ররা অনুমতি ছাড়া শিক্ষক রেকর্ড করা অনেক শিক্ষাবিদদের জন্য একটি নতুন উদ্বেগ নয়। অতীতে, তবে, "শিক্ষক-প্রলোভন" ছিল সবচেয়ে বড় অপরাধী। এই পরিস্থিতিতে, ছাত্ররা ইচ্ছাকৃতভাবে দুর্ব্যবহার করেছিল যতক্ষণ না তাদের শিক্ষক তাদের মেজাজ হারিয়ে ফেলেন, এবং তারপরে একজন ছাত্র ফলাফল রেকর্ড করে। সম্প্রতি, তবে অনুমতি ছাড়া শিক্ষকদের রেকর্ড করা ছাত্ররা রাজনীতির দিকে মোড় নিয়েছে। এখন, আমরা শিক্ষকদের শ্রেণীকক্ষে রাজনৈতিক মতামত প্রকাশ বা সমর্থন করার জন্য বা তাদের ছাত্রদের রাজনৈতিক বিশ্বাসকে অসম্মান করার জন্য তোলা ভিডিওগুলি দেখছি।

যদিও যে ভিডিওগুলি সংবাদে প্রকাশিত হয় তা স্পষ্টতই সবচেয়ে চরম দেখায় (এবং বিরল) এর উদাহরণ, এটি কিছু ছাত্র এবং তাদের অভিভাবকদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে হয় না। এবং কিছু অভিভাবক, যেমন #teachertwitter-এ ক্যাপচার করা উপরের Facebook পোস্টের মত, এখন আছেনসক্রিয়ভাবে তাদের বাচ্চাদের উৎসাহিত করা হচ্ছে তারা যে কোনো সময় অনুমতি ছাড়াই শিক্ষকদের রেকর্ড করতে।

আইন কি বলে

আমরা এটিকে দ্রুত সমাধান করব কারণ, দিনের শেষে, সম্ভবত এটি হবে না t ব্যাপার। যদি কোনও ছাত্র আপনার শিক্ষাদানের একটি অপ্রস্তুত ভিডিও আপলোড করে, তাহলে লোকেরা সম্ভবত এটি 100 শতাংশ বৈধ হোক বা না হোক তা দেখবে৷

বর্তমানে, ক্লাসরুমের রেকর্ডিংগুলি ওয়্যার-ট্যাপিং ফোন কথোপকথনের মতোই পরিচালনা করা হয়৷ কিছু রাজ্যে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের রেকর্ড করা সম্মতি প্রয়োজন; অন্যদের শুধুমাত্র একটি প্রয়োজন. এই আইনের রাষ্ট্রীয় ও স্থানীয় সংস্করণের ভিন্নতা সমস্যাটিকে আরও জটিল করে তোলে। এগুলি আইনিভাবে কথোপকথন রেকর্ড করা সহজ (বা আরও কঠিন) করে তুলতে পারে। এবং কিছু রাজ্য, যেমন ফ্লোরিডা, এমনকি অনুমতি ছাড়াই শিক্ষকদের রেকর্ডিং ছাত্রদের বৈধ করার বিষয়েও বিবেচনা করছে, যতক্ষণ না এটি তাদের নিজস্ব শিক্ষাগত ব্যবহারের জন্য, অথবা যদি তারা তাদের স্কুলের বিরুদ্ধে দেওয়ানী বা ফৌজদারি মামলায় প্রমাণ হিসাবে রেকর্ডিং ব্যবহার করতে চায়৷<2

যখন আপনি ইতিমধ্যেই রেকর্ড হয়ে গেছেন

আপনি যদি ইতিমধ্যে জানেন যে আপনাকে রেকর্ড করা হয়েছে, শান্ত থাকার চেষ্টা করুন। আপনার প্রশাসকের সাথে যোগাযোগ করুন, এবং (যদি আপনার থাকে) আপনার ইউনিয়ন প্রতিনিধি, একটি মিটিং করার জন্য জিজ্ঞাসা করুন। রেকর্ডিংয়ের দিন ক্লাস সম্পর্কে আপনার যা মনে আছে তা লিখুন এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগের বিষয়ে আপনার কাছে থাকা যেকোনো ডকুমেন্টেশন সংগ্রহ করুন।

যখন আপনি এর সাথে দেখা করবেনআপনার দল, সৎ হতে. আপনি যদি সন্দেহজনক কিছু বলে থাকেন তবে তা স্বীকার করুন। ভিডিওটি দেখার পরে যদি তারা একমত না হতে পারে তবে আপনি কিছু ভুল করেননি বলার কোন মানে নেই। বিপরীতভাবে, আপনি যদি মনে না করেন যে আপনি কিছু ভুল করেছেন, তাই বলুন। আপনার প্রশাসন থেকে সমর্থনের জন্য সরাসরি জিজ্ঞাসা করতে ভয় পাবেন না। এবং পরিশেষে, মনে রাখবেন যে যদিও তারা বিরক্তিকর এবং মাঝে মাঝে ভীতিকর, তবে খুব কমই ছাত্রদের রেকর্ডিং অনেক কিছুর সমান হয়।

প্রথম স্থানে রেকর্ড হওয়া এড়িয়ে যাওয়া

এটি বেশিরভাগের জন্য বড় প্রশ্ন আমাদের. যদিও শিক্ষার্থীরা অনুমতি ছাড়া শিক্ষকদের রেকর্ড করে এমন কিছু যা কারো সাথে ঘটতে পারে, আমাদের ঝুঁকি কমাতে আমরা আমাদের ক্লাসে কিছু জিনিস করতে পারি। সৌভাগ্যবশত, তাদের বেশিরভাগই এমন কার্যকলাপ যা অনেক শিক্ষক ইতিমধ্যেই করছেন বা সহজে এবং অনেক প্রচেষ্টা ছাড়াই করতে শুরু করতে পারেন৷

সম্ভাব্য সংবেদনশীল বিষয়গুলি সাবধানে পর্যালোচনা করুন

পরিকল্পনা রাজনীতি, ধর্ম, জাতি, লিঙ্গ, বা অন্য কোন বিষয়ে কথা বলা যা সম্পর্কে মানুষের দৃঢ় মতামত আছে? সেই পাঠগুলি পর্যালোচনা করতে একটি অতিরিক্ত মিনিট সময় নিন। আপনি তাদের পরিচয় করিয়ে দিচ্ছেন এবং একটি ন্যায্য, সত্য উপায়ে আলোচনা করছেন? মতামত কি এবং ঘটনা কি সে সম্পর্কে আপনি কি পরিষ্কার হচ্ছেন? আপনার কাছে কি প্রমাণ আছে যে আপনি শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করতে পারেন? শিক্ষার্থীরা কী প্রশ্ন করতে পারে এবং আপনি কীভাবে তাদের একটি ন্যায্য, নিরপেক্ষভাবে উত্তর দেবেন? এই পরিচয় করিয়ে দেওয়ার আগে একটু বেশি প্রস্তুতিমূলক কাজ করেপাঠ, আপনার ছাত্রদের শেখানোর সময় আপনি সমস্যাগুলি এড়াতে আরও ভাল বোধ করবেন৷

ইদানীং প্রচুর উত্তাপ পাওয়া বিষয়গুলিতে এই দুর্দান্ত সংস্থানগুলির মধ্যে কয়েকটি দেখুন:

• জাতি এবং বর্ণবাদ সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে কথা বলার 10 টি টিপস
• LGBTQ-অন্তর্ভুক্ত ক্লাসরুম: আরও অন্তর্ভুক্ত শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ গড়ে তোলার জন্য সম্পদ।
• MAYO ক্লিনিক: COVID-19 ভ্যাকসিন: তথ্য জানুন

আপনার নিজস্ব দৃঢ় মতামতের স্টক নিন

যে বিষয়ে আমরা গভীরভাবে চিন্তা করি সেই বিষয়ে বিতর্ক করার সময় শান্ত থাকা কঠিন হতে পারে। মনে করেন যে একজন শিক্ষার্থী অসম্মতি জানালে আপনি আপনার শান্ত রাখতে লড়াই করতে পারেন? নিশ্চিত করুন যে আপনি সময়ের আগে ভালভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছেন, যাতে আপনি শান্তভাবে সমস্যাটির সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশ করা যাতে তারা মিথ্যা থেকে সত্যকে চিনতে পারে শিক্ষাবিদ হিসাবে আমাদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কর্তব্যগুলির মধ্যে একটি।

তবে আপনি কীভাবে এই বিষয়গুলিকে সেই ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ করবেন যারা সত্য ছাড়াই দৃঢ় মতামত পোষণ করেন সে সম্পর্কে সতর্ক থাকুন তাদের সমর্থন করো. গণিতের সমস্যা সঠিকভাবে সমাধান না করার জন্য আমরা কখনই একজন শিক্ষার্থীকে উপহাস করব না বা উপহাস করব না। এবং আমাদের সেই একই স্তরের পেশাদার সমবেদনা এবং সম্মান দেখানোর জন্য প্রচেষ্টা করা উচিত যারা অন্যান্য বিষয়েও ভুল মতামত রাখে।

নিরাপদ, দুর্বল আলোচনার জন্য মঞ্চ তৈরি করুন

একটি শ্রেণিকক্ষ তৈরি করে সংস্কৃতি যেখানে শিক্ষার্থীরা (এবং শিক্ষক!) নিরাপদ বোধ করে, শোনে এবং সমর্থন করে, আপনি আরও চ্যালেঞ্জিং কথোপকথন করতে সক্ষম হবেনসফলভাবে বিতর্কিত বিষয় সম্পর্কে আপনার ক্লাসের সাথে সৎ থাকুন। আপনার ছাত্রদের এটা দেখতে শেখান যে সব মতামত সমান না হলেও সব মানুষই সমান। এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, নিশ্চিত করুন যে আপনি সেই বিশ্বাসকে নিজেকে মডেল করেছেন। শিক্ষার্থীদের জানা দরকার যে তারা আমাদের সাথে একটি মতামত শেয়ার করতে পারে যার সাথে আমরা একমত না হতে পারি, কিন্তু আমরা এখনও তাদের পছন্দ করব এবং যত্ন নেব। তবেই তারা সত্যই সত্যই শুনতে ইচ্ছুক হবে যে আমরা সমস্যাটি সম্পর্কে তাদের শেখাতে পারি।

কখন দূরে যেতে হবে তা জানুন

প্রবাদটি রয়েছে, "আপনি একটি ঘোড়াকে জলের দিকে নিয়ে যেতে পারেন, কিন্তু আপনি এটি পান করতে পারবেন না।" আমরা এমন শ্রেণীকক্ষ তৈরি করতে পারি যা সবার জন্য স্বাগত এবং সহায়ক। বিতর্কিত বিষয়গুলির একটি ন্যায্য, নিরপেক্ষ দৃষ্টিভঙ্গি উপস্থাপন করার জন্য আমাদের পাঠগুলি সাবধানে প্রয়োগ করা যেতে পারে। আমরা ভিন্নমত পোষণকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে ফলপ্রসূ আলোচনার সুবিধা দিতে পারি। আমরা ছাত্রদের তাদের মতামতকে সত্য ও কঠিন যুক্তি দিয়ে সমর্থন করতে সাহায্য করতে পারি। যাইহোক, আমরা যা করতে পারি না তা হল প্রতিটি শিক্ষার্থীকে আমরা সব সময় যেভাবে চাই সেভাবে জিনিসগুলিকে দেখায়৷

যখন এমন একজন শিক্ষার্থীর মুখোমুখি হন যিনি অক্ষম বা অনাগ্রহী সত্যগুলি মেনে নিতে চান না তাদের মতামত, আমরা দূরে হাঁটা চয়ন করতে হতে পারে. এর অর্থ এই নয় যে আশা ছেড়ে দেওয়া বা আমরা তাদের শিক্ষক হিসাবে ব্যর্থ হয়েছি। পৌঁছানোর অন্যান্য সুযোগ থাকবে। অন্য শিক্ষক বা সেই ছাত্রের জীবনে যে কোনো কারণেই বেশি সাফল্য পেতে পারে। অথবা, সম্ভবত এই ছাত্র ধরে রাখা হবেএকটি দৃষ্টিভঙ্গি যার সাথে আপনি একমত নন। এটাই জীবন. কিন্তু ছাত্রদের অনুমতি ছাড়া শিক্ষকদের রেকর্ডিং এড়াতে চেষ্টা করার সময়, একটি ফলপ্রসূ এবং সম্মানজনক কথোপকথন শেষ হলে আমাদের সচেতন হতে হবে৷

কোন ছাত্র কি কখনও আপনার অজান্তেই আপনার ক্লাস রেকর্ড করেছে? Facebook-এ WeAreTeachers HELPLINE গ্রুপে আপনার অভিজ্ঞতা শেয়ার করুন।