మీకు తెలియకుండానే మిమ్మల్ని రికార్డ్ చేసిన విద్యార్థిని కనుగొనడం ఉపాధ్యాయుల పీడకలల అంశం. మొత్తంమీద, ఉపాధ్యాయులు శ్రద్ధగల, అంకితభావంతో ఉన్న వ్యక్తులు ప్రతిరోజూ తమ వంతు కృషి చేస్తున్నారు. కానీ మనం మనుషులం! కనీసం ఒక తరగతి గదిని రికార్డ్ చేయనందుకు ఆనందంగా ఉందని ఎవరు ఆలోచించలేరు? కానీ విద్యార్థులు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేయడం విద్యా ప్రపంచంలో పెరుగుతున్న సమస్య, కాబట్టి ఇప్పుడు దాని కోసం మమ్మల్ని సిద్ధం చేసుకోవడం సమంజసం. కొన్నిసార్లు, ఒక ప్రణాళికను కలిగి ఉండటం వలన అవకాశం కొంచెం భయానకంగా ఉంటుంది.

ఉపాధ్యాయుల-ఎర నుండి రాజకీయ పతనం వరకు

విద్యార్థులు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేయడం చాలా మంది విద్యావేత్తలకు కొత్త ఆందోళన కాదు. అయితే, గతంలో, "ఉపాధ్యాయుడు-ఎర వేయడం" అతిపెద్ద అపరాధి. ఆ పరిస్థితుల్లో, విద్యార్థులు ఉద్దేశపూర్వకంగా వారి ఉపాధ్యాయుడు నిగ్రహాన్ని కోల్పోయే వరకు తప్పుగా ప్రవర్తించారు, ఆపై ఒక విద్యార్థి తర్వాత పరిణామాలను రికార్డ్ చేశాడు. అయితే ఇటీవల విద్యార్థులు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డు చేయడం రాజకీయంగా మారింది. ఇప్పుడు, ఉపాధ్యాయులు తరగతి గదిలో రాజకీయ అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేయడం లేదా ఆమోదించడం లేదా వారి విద్యార్థుల రాజకీయ విశ్వాసాలను అగౌరవపరచడం కోసం తీసిన వీడియోలను మేము చూస్తున్నాము.

అయితే వార్తల్లో వచ్చే వీడియోలు అత్యంత తీవ్రమైనవి (మరియు అరుదైన) దీనికి ఉదాహరణలు, కొంతమంది విద్యార్థులకు మరియు వారి తల్లిదండ్రులకు ఇది పట్టింపు లేదు. మరియు #teachertwitterలో క్యాప్చర్ చేయబడిన పైన Facebook పోస్ట్‌లో ఉన్నటువంటి కొంతమంది తల్లిదండ్రులు ఇప్పుడు ఉన్నారువారు ఎంచుకున్నప్పుడు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేయమని వారి పిల్లలను చురుగ్గా ప్రోత్సహిస్తున్నారు.

చట్టం ఏమి చెబుతుంది

మేము దీనిని త్వరగా పరిష్కరిస్తాము ఎందుకంటే, రోజు చివరిలో, బహుశా అది జరగకపోవచ్చు. t విషయం. ఒక విద్యార్థి మీరు బోధిస్తున్న నిష్కపటమైన వీడియోను అప్‌లోడ్ చేస్తే, అది 100 శాతం చట్టబద్ధమైనదా కాదా అని ప్రజలు దానిని చూసే అవకాశం ఉంది.

ప్రస్తుతం, క్లాస్‌రూమ్ రికార్డింగ్‌లు వైర్ ట్యాపింగ్ ఫోన్ సంభాషణల మాదిరిగానే నిర్వహించబడుతున్నాయి. కొన్ని రాష్ట్రాలు రికార్డ్ చేయడానికి పాల్గొనే వారందరూ సమ్మతించవలసి ఉంటుంది; ఇతరులకు ఒకటి మాత్రమే అవసరం. ఈ చట్టాల యొక్క రాష్ట్ర మరియు స్థానిక సంస్కరణల్లోని వైవిధ్యాలు సమస్యను మరింత క్లిష్టతరం చేస్తాయి. ఇవి సంభాషణలను చట్టబద్ధంగా రికార్డ్ చేయడాన్ని సులభతరం చేస్తాయి (లేదా మరింత కష్టతరం). మరియు ఫ్లోరిడా వంటి కొన్ని రాష్ట్రాలు, అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేసే విద్యార్థులను చట్టబద్ధం చేయడాన్ని కూడా పరిశీలిస్తున్నాయి, అది వారి స్వంత వ్యక్తిగత విద్యా ఉపయోగం కోసం లేదా వారి పాఠశాలకు వ్యతిరేకంగా సివిల్ లేదా క్రిమినల్ కేసులో రికార్డింగ్‌ను సాక్ష్యంగా ఉపయోగించాలనుకుంటే.

మీరు ఇప్పటికే రికార్డ్ చేయబడినప్పుడు

మీరు రికార్డ్ చేయబడ్డారని మీకు ముందే తెలిస్తే, ప్రశాంతంగా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. సమావేశం కోసం అడగడానికి మీ నిర్వాహకుడిని మరియు (మీకు ఒకటి ఉంటే) మీ యూనియన్ ప్రతినిధిని సంప్రదించండి. రికార్డింగ్ రోజున తరగతి గురించి మీకు గుర్తున్న ప్రతిదానిని వ్రాసి, విద్యార్థి మరియు వారి తల్లి/తండ్రి(ల)తో కమ్యూనికేషన్ గురించి మీ వద్ద ఉన్న ఏదైనా డాక్యుమెంటేషన్‌ను సేకరించండి.

మీరు కలిసినప్పుడుమీ బృందం, నిజాయితీగా ఉండండి. మీరు సందేహాస్పదంగా ఏదైనా చెప్పినట్లయితే, దానిని అంగీకరించండి. వారు వీడియోను చూసిన తర్వాత వారు ఏకీభవించనట్లయితే మీరు తప్పు చేయలేదని చెప్పడంలో అర్థం లేదు. దీనికి విరుద్ధంగా, మీరు ఏదైనా తప్పు చేశారని మీరు అనుకోకుంటే, అలా చెప్పండి. మీ పరిపాలన నుండి మద్దతు కోసం పూర్తిగా అడగడానికి బయపడకండి. చివరగా, వారు బాధించేవిగా మరియు అప్పుడప్పుడు భయానకంగా ఉన్నప్పటికీ, చాలా అరుదుగా విద్యార్థుల రికార్డింగ్‌లు చాలా వరకు ఎక్కువగా ఉంటాయని గుర్తుంచుకోండి.

మొదటి స్థానంలో రికార్డ్ చేయడాన్ని నివారించడం

ఇది చాలా మందికి పెద్ద ప్రశ్న మాకు. విద్యార్థులు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేయడం ఎవరికైనా సంభవించే విషయం అయితే, మన ప్రమాదాన్ని తగ్గించడానికి మేము మా తరగతుల్లో చేయగలిగే కొన్ని విషయాలు ఉన్నాయి. అదృష్టవశాత్తూ, వాటిలో చాలా వరకు చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు ఇప్పటికే చేస్తున్న కార్యకలాపాలు లేదా సులభంగా మరియు ఎక్కువ శ్రమ లేకుండా చేయడం ప్రారంభించవచ్చు.

సంభావ్యమైన సున్నితమైన అంశాలను జాగ్రత్తగా సమీక్షించండి

ప్లానింగ్ ఆన్ రాజకీయాలు, మతం, జాతి, లింగం లేదా ప్రజలు బలమైన అభిప్రాయాలను కలిగి ఉన్న ఏదైనా ఇతర విషయం గురించి మాట్లాడుతున్నారా? ఆ పాఠాలను సమీక్షించడానికి అదనపు నిమిషం కేటాయించండి. మీరు వాటిని పరిచయం చేస్తున్నారా మరియు న్యాయంగా, నిజాయితీగా చర్చిస్తున్నారా? అభిప్రాయాలు ఏమిటి మరియు వాస్తవాలు ఏమిటి అనే విషయంలో మీరు స్పష్టంగా ఉన్నారా? ప్రశ్నలు ఉన్న విద్యార్థులకు మీరు అందించగల ఆధారాలు మీ వద్ద ఉన్నాయా? విద్యార్థులు ఏ ప్రశ్నలు అడగవచ్చు మరియు మీరు వాటికి న్యాయమైన, నిష్పక్షపాతంగా ఎలా స్పందిస్తారు? వీటిని పరిచయం చేసే ముందు కొంచెం ప్రిపరేషన్ వర్క్ చేయడం ద్వారాపాఠాలు, మీ విద్యార్థులకు బోధించేటప్పుడు సమస్యలను నివారించడంలో మీరు మెరుగ్గా ఉంటారు.

ఇటీవల చాలా వేడిని పొందుతున్న అంశాలపై ఈ గొప్ప వనరులలో కొన్నింటిని చూడండి:

• జాతి మరియు జాత్యహంకారం గురించి పిల్లలతో మాట్లాడటానికి 10 చిట్కాలు
• LGBTQ-ఇన్క్లూసివ్ క్లాస్‌రూమ్‌లు: మరింత సమగ్రమైన తరగతి గది వాతావరణాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి వనరులు.
• MAYO క్లినిక్: COVID-19 వ్యాక్సిన్‌లు: వాస్తవాలను పొందండి

మీ స్వంత బలమైన అభిప్రాయాలను సమీక్షించండి

మేము లోతుగా శ్రద్ధ వహించే సమస్యల గురించి చర్చించేటప్పుడు ప్రశాంతంగా ఉండటం చాలా కష్టం. ఒక విద్యార్థి అంగీకరించకపోతే మీరు చల్లగా ఉండటానికి కష్టపడతారని భావిస్తున్నారా? మీరు సమయానికి బాగా సిద్ధమయ్యారని నిర్ధారించుకోండి, తద్వారా మీరు సమస్యను ప్రశాంతంగా సంప్రదించవచ్చు. విద్యార్థుల విమర్శనాత్మక ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పెంపొందించడం, తద్వారా వారు అసత్యం నుండి వాస్తవాన్ని గుర్తించగలిగేలా చేయడం విద్యావేత్తలుగా మా అత్యంత ముఖ్యమైన విధుల్లో ఒకటి.

కానీ వాస్తవాలు లేకుండా బలమైన అభిప్రాయాలను కలిగి ఉన్న విద్యార్థులతో మీరు ఈ సమస్యలను ఎలా సంప్రదించాలనే దానిపై అప్రమత్తంగా ఉండండి. వారికి మద్దతు ఇవ్వండి. గణిత సమస్యను సరిగ్గా పరిష్కరించనందుకు మేము విద్యార్థిని ఎగతాళి చేయము లేదా ఎగతాళి చేయము. అలాగే ఇతర అంశాలపై తప్పుడు అభిప్రాయాలను కలిగి ఉన్న విద్యార్థుల పట్ల కూడా అదే స్థాయిలో వృత్తిపరమైన కరుణ మరియు గౌరవాన్ని చూపించడానికి మేము ప్రయత్నించాలి.

సురక్షితమైన, హాని కలిగించే చర్చకు వేదికను సెట్ చేయండి

తరగతి గదిని సృష్టించడం ద్వారా విద్యార్థులు (మరియు ఉపాధ్యాయులు!) సురక్షితంగా భావించే సంస్కృతి, వినడం మరియు మద్దతు ఇవ్వడం, మీరు మరింత సవాలుగా సంభాషణలు చేయగలరువిజయవంతంగా. వివాదాస్పద అంశాల గురించి మీ తరగతితో నిజాయితీగా ఉండండి. అన్ని అభిప్రాయాలు సమానంగా ఉండకపోయినా, ప్రజలందరూ సమానంగా ఉండేలా చూడడానికి మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. మరియు ముఖ్యంగా, ఆ నమ్మకాన్ని మీరే మోడల్‌గా చూసుకోండి. మేము అంగీకరించని అభిప్రాయాన్ని వారు మాతో పంచుకోవచ్చని విద్యార్థులు తెలుసుకోవాలి, కానీ మేము ఇప్పటికీ వాటిని ఇష్టపడతాము మరియు శ్రద్ధ వహిస్తాము. అప్పుడు మాత్రమే సమస్య గురించి మనం వారికి బోధించగల వాస్తవాలను వినడానికి వారు సిద్ధంగా ఉంటారు.

ఎప్పుడు దూరంగా వెళ్లాలో తెలుసుకోండి

సామెత, "మీరు గుర్రాన్ని నీటికి నడిపించవచ్చు, కానీ మీరు దానిని త్రాగలేరు." మేము అందరికీ స్వాగతించే మరియు మద్దతు ఇచ్చే తరగతి గదులను సృష్టించగలము. వివాదాస్పద అంశాల పట్ల న్యాయమైన, నిష్పాక్షికమైన దృక్పథాన్ని ప్రదర్శించడానికి మా పాఠాలను జాగ్రత్తగా అమలు చేయవచ్చు. మేము అంగీకరించని విద్యార్థుల మధ్య ఉత్పాదక చర్చలను సులభతరం చేయవచ్చు. వాస్తవాలు మరియు దృఢమైన తార్కికంతో విద్యార్థులు వారి అభిప్రాయాలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి మేము సహాయం చేస్తాము. ఏది ఏమైనప్పటికీ, మనం చేయలేనిది ఏమిటంటే, ప్రతి విద్యార్థి విషయాలను మనం ఎప్పటికి చూడాలనుకుంటున్నామో అలాగే చూసేలా చేయడం.

విరుద్ధమైన వాస్తవాలను అంగీకరించలేని లేదా ఇష్టపడని విద్యార్థిని ఎదుర్కొన్నప్పుడు వారి అభిప్రాయం, మేము దూరంగా నడవడానికి ఎంచుకోవచ్చు. దీని అర్థం ఆశను వదులుకోవడం లేదా వారి గురువుగా మేము విఫలమయ్యామని కాదు. చేరుకోవడానికి ఇతర అవకాశాలు ఉంటాయి. ఆ విద్యార్థి జీవితంలో ఇతర ఉపాధ్యాయులు లేదా వ్యక్తులు ఏవైనా కారణాల వల్ల ఎక్కువ విజయాలు సాధించవచ్చు. లేదా, బహుశా ఈ విద్యార్థి పట్టుకుని ఉండవచ్చుమీరు ఏకీభవించని దృక్కోణం. అదీ జీవితం. కానీ విద్యార్థులు అనుమతి లేకుండా ఉపాధ్యాయులను రికార్డ్ చేయడాన్ని నివారించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు, ఉత్పాదక మరియు గౌరవప్రదమైన సంభాషణ ముగింపుకు చేరుకున్నప్పుడు మేము తెలుసుకోవాలి.

మీకు తెలియకుండా విద్యార్థి ఎప్పుడైనా మీ తరగతిని రికార్డ్ చేశారా? Facebookలో WeAreTeachers HELPLINE సమూహంలో మీ అనుభవాన్ని పంచుకోండి.