发现一个学生在你不知情的情况下录下你的声音，是教师的噩梦。 总的来说，教师是有爱心、有奉献精神的人，每天都在尽力工作。 但我们也是人！谁能不想到至少有一个课堂时刻他们很高兴没有被录下来？ 但在教育界，学生未经允许录下教师是一个日益严重的问题，所以准备一下是有意义的。有时，只要有一个计划，就足以使这种可能性不那么可怕。

从教师的诱导到政治失败

对于许多教育工作者来说，学生未经允许录制教师的视频并不是一个新的问题。 然而，在过去，"教师诱导 "是最大的罪魁祸首。 在这些情况下，学生故意行为不端，直到他们的老师发脾气，然后学生记录了后果。 然而，最近，学生未经允许录制教师的视频已经转向了政治。 现在、我们看到有人拍摄视频，曝光教师在课堂上表达或认可政治观点，或不尊重学生的政治信仰。

虽然在新闻中出现的视频显然展示了最极端（和罕见）的例子，但对一些学生和他们的家长来说，这似乎并不重要。 而一些家长，如上面Facebook帖子中在#teachertwitter上捕捉到的那位，现在正积极鼓励他们的孩子在未经允许的情况下随时录制老师的视频。

法律规定的内容

我们将迅速解决这个问题，因为在一天结束时，这可能并不重要。 如果一个学生上传了你教学的不光彩的视频，人们很可能会观看它，无论它是否百分之百合法。

目前，课堂录音的处理方式与窃听电话交谈类似。 一些州要求所有参与者同意被录音；另一些州只要求一个人同意。 使问题更加复杂的是，各州和地方的这些法律版本各不相同。 这可能使合法地记录谈话更容易（或更困难）。 而一些州，如佛罗里达州，甚至正在考虑使学生在未经许可的情况下对教师进行录音合法化，只要是为了自己的个人教育用途，或者他们想在针对学校的民事或刑事案件中使用录音作为证据。

当你已经被记录在案时

如果你已经知道你被录音了，尽量保持冷静。 联系你的管理员，以及（如果你有的话）你的工会代表，要求会面。 写下你记得的关于录音当天的所有内容，并收集任何你与学生及其家长沟通的文件。

当你与你的团队见面时，要诚实。 如果你说了一些有问题的话，就承认它。 如果他们看到视频后可能不同意，那么说你没有做错就没有意义。 相反，如果你认为你没有做错什么，就这么说。 不要害怕直接要求你的管理层提供支持。 最后，记住，虽然他们很烦人，偶尔也很可怕、学生的录音很少能达到什么效果。

避免一开始就被记录

这是我们大多数人的大问题。 虽然学生未经允许录制教师是可能发生在任何人身上的事情，但我们可以在课堂上做一些事情来减少我们的风险。 幸运的是，其中大多数是许多教师已经在做的活动，或者可以很容易地开始做，而不需要太多的努力。

仔细审查潜在的敏感话题

计划谈论政治、宗教、种族、性别或任何其他人们有强烈意见的话题？ 多花点时间回顾一下这些课程。 你是否以公平、真实的方式介绍和讨论它们？ 你是否清楚什么是意见，什么是事实？ 你是否有证据可以提供给有疑问的学生？ 学生可能有什么问题？在介绍这些课程之前多做一些准备工作，你就会觉得在教学生时能更好地避免问题。

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对自己的强烈意见进行评估

在辩论我们非常关心的问题时，要保持冷静是很困难的。 如果学生不同意，你认为你可能难以保持冷静吗？ 请确保你提前做好准备，以便你能冷静地对待这个问题。 培养学生的批判性思维能力，使他们能够识别事实和谬误，是我们作为教育工作者最重要的职责之一。

但是，对于那些持有强烈意见却没有事实支持的学生，你要警惕如何处理这些问题。 我们绝不会嘲笑或嘲笑一个没有正确解决数学问题的学生。 对于那些在其他问题上持有不正确观点的学生，我们也应该努力表现出同样的职业同情心和尊重。

为安全、脆弱的讨论搭建舞台

通过创造一种让学生（和老师）感到安全、被倾听和被支持的课堂文化，你将能够更成功地进行具有挑战性的对话。 对你的班级有争议的话题要诚实。 教导你的学生看到，虽然不是所有的意见都是平等的，但所有人都是平等的。 最重要的是，确保你自己树立这种信念。 学生需要只有这样，他们才会愿意真正听取我们对这个问题所能提供的事实。

知道何时走开

谚语说："你可以把马牵到水边，但你不能让它喝水。" 我们可以创造一个欢迎和支持所有人的课堂。 我们的课程可以认真实施，对有争议的问题提出公平、公正的看法。 我们可以促进持不同意见的学生之间进行富有成效的讨论。 我们可以帮助学生用事实和坚实的推理来支持他们的观点。 我们的工作然而，我们无法做到的是，让每个学生都能以我们希望的方式来看待问题。

当面对一个无法或不愿意接受与他们的观点相矛盾的事实的学生时，我们可能不得不选择离开。 这并不意味着放弃希望或我们作为他们的老师已经失败了。 还有其他的机会可以接触到他们。 其他老师或该学生生活中的人可能会因为各种原因取得更大的成功。 或者，也许这个学生会坚持一个这就是生活。 但是，当试图避免学生在未经允许的情况下对教师进行录音时，我们需要意识到一个富有成效和尊重的对话已经达到了终点。

是否有学生在你不知情的情况下录下了你的课？ 来Facebook上的WeAreTeachers HELPLINE小组分享你的经验。