17. septembar je Dan ustava (ranije poznat kao Dan državljanstva, dok nije promijenjen 2004.). Savezni je zahtjev da sve škole koje primaju federalna sredstva na ovaj dan podučavaju nešto o Ustavu. Ako ste poput mnogih nastavnika, dan ranije dobijate podsjetnik e-pošte od svog direktora i morate brzo nešto skupiti kako biste bili sigurni da ne kršite savezni zakon! Ove godine smo vas pokrili. Pošto postoji 27 amandmana, evo 27 zabavnih i smislenih načina na koje vi i vaši učenici možete prepoznati Dan Ustava.

1. Organizirajte lažnu ustavnu konvenciju.

Kako je nastao Ustav? Učenici vole simulacije! Neka preuzmu različite uloge i stvaraju vlastite kompromise.

2. Napišite svoj vlastiti ustav.

Kako biste stvorili državu od nule? Neka učenici formiraju vladu sa svojim pravima i pravilima.

3. Pogledajte preambule iz cijelog svijeta.

Kako je Ustav SAD uticao na druge zemlje? Pogledajte ove preambule i neka učenici popune Vennov dijagram upoređujući zemlju po svom izboru sa Sjedinjenim Državama. Želite li ići još dublje? Pogledajte sve ustave na svijetu!

4. Proučite Ustav Irokeza.

Da li su demokratske ideje Ustava potekle od Irokeza, kao što neki istoričari sugerišu? Neka studenti proučavajudokaze i sami odlučuju.

5. Odradite Hamilton karaoke.

“Legacy! Šta je naslijeđe?” Ovo je uglavnom zabavno, ali to je u redu. Djeca i odrasli obožavaju hit mjuzikl i definitivno je povećao interesovanje za istoriju. Ispalite to za vrijeme ručka ili zabave i pozovite djecu da pjevaju.

6. Pogledajte ubrzani kurs o Ustavu SAD-a.

Kako je Ustav bio odgovor na članove Konfederacije? Pogledajte kako John Green objašnjava pozadinu kako je nastao Ustav. Učenici mogu prikazati kako je Ustav popravio slabosti članova Konfederacije.

7. Obojite Ustav.

Djeca boje ove stranice za bojanje za štampanje koje prikazuju predmete iz ovog vremenskog perioda.

8. Odglumite Povelju o pravima.

Odakle dolaze naša prava? Kao razred odlučite koji je od prvih deset amandmana danas najvažniji i izvedite skeč o tome.

9. Igrajte ove online igre Ustava.

Učenici mogu pomoći u obnavljanju Povelje o pravima ili igrati jednu od tri druge online igre za razrede 2–12.

10. Gledajte kako Hip Hughes objašnjava Bill of Rights.

Pogledajte igru ​​Bill of Rights i vježbajte pamćenje prvih 10 amandmana.

11.Kreirajte šešir za oca osnivača.

Djeca mogu kreirati papirnate troroge šešire da izgledaju baš kao očevi osnivači!

12. PokažiThe Constitution ili “I’m Just a Bill” iz Schoolhouse Rocka.

Idi u staru školu! Čak i srednjoškolci vole da pričaju o svojim omiljenim crtanim filmovima. Zato podijelite ovaj klasik s njima. Nastavite tako da učenici napišu vlastitu pjesmu ili pjesmu inspirisanu Ustavom.

13. Razgovarajte o neuspjelim amandmanima.

Neka učenici pogledaju neuspjele amandmane, kao što su amandman o dječjem radu ili amandman o jednakim pravima. Zatim neka razgovaraju o tome da li ove amandmane treba usvojiti.

14. Predložite novi Ustavni amandman.

Šta nedostaje? Neka studenti predlože dodatne amandmane za koje smatraju da bi trebalo da se dodaju Ustavu, kao što je uravnotežen budžet ili eliminisanje ograničenja mandata. Zatim neka dizajniraju propagandne postere kako bi uvjerili svoju državu da to ratificira.

15. Eliminisati ustavni amandman.

Zadati učenike da eliminišu jedan amandman iz Povelje o pravima. Koji? Zašto? Iznesite uvjerljiv argument.

16. Održite debatu o Jamesu Madisonu.

Je li Madison najpotcijenjeniji predsjednik u historiji? Neka učenici raspravljaju o naslijeđu oca Ustava.

17. Uradite test za državljanstvo.

Nakon polaganja testa, učenici mogu odlučiti koja pitanja će dodati ili izbrisati. Razgovarajte o tome da li misle da je test za državljanstvo neophodan ili ne.

18. Pozovite gostujućeg govornika u svoj čas.

Pozovisavezni sudija ili neko ko je naturalizovani građanin da priča o procesu državljanstva.

19. Odredite najbolji način za tumačenje Ustava.

Koji je ispravan način tumačenja 200 godina starog dokumenta danas? Učenici bi mogli primijeniti ova dva pristupa kao način uključivanja u aktuelne događaje.

20. Istražite značajne slučajeve Vrhovnog suda.

Koje su neke od najvažnijih odluka koje donosi Vrhovni sud? Kako je Vrhovni sud vremenom mijenjao svoje tumačenje Ustava?

21. Igrajte Bill of Rights BINGO!

Ovo je uvod o klasičnoj igri BINGO koju će mlađa djeca voljeti dok uče važne pojmove iz Povelje o pravima.

22. Gledajte ConstitutionHall Pass video zapise.

Pogledajte više od dvadesetak videa o raznim aspektima Ustava. Oni koji započinju diskusiju u učionici imaju pitanja koja idu uz njih.

23.Debata o Izbornom kolegijumu.

Neka studenti razgovaraju o Izbornom kolegijumu i raspravljaju o tome treba li ga eliminirati.

24. Razgovarajte o granama vlasti.

Neka učenici razgovaraju o tome koja je grana po njihovom mišljenju najjača. Je li to uvijek bio slučaj? Pobrinite se da studenti dostave dokaze koji potkrepljuju svoju tvrdnju

25. Naučite svoja ustavna prava na ovoj zabavnoj stranici.

Koja su prava građana? Istražite ovu stranicu za lekcije oprava, igre i simulacije.

26. Zavirite u Newseum.

Primarni izvori i studije slučaja iz više uglova vezani za Ustav.

27. Istražite Ustav prema nivou razreda.

Pogledajte različite verzije Ustava za različite nivoe razreda.

Šta god odlučite da radite sa svojim razredom na Dan Ustava, zabavite se i pomozite svojim učenicima da uvide važnost i čudo u ovome dokument kojim je sve počelo.

Koje su neke od vaših omiljenih lekcija koje možete raditi na Dan Ustava? Podijelite svoje ideje u našoj WeAreTeachers HELPLINE grupi na Facebooku.

Osim toga, pogledajte naše omiljene web stranice za nastavnike društvenih nauka.