17 септември е Ден на Уставот (порано познат како Ден на државјанството, сè додека не беше променет во 2004 година). Федералното барање е сите училишта кои добиваат федерални средства да учат нешто за Уставот на овој ден. Ако сте како многу наставници, добивате потсетник преку е-пошта од вашиот директор претходниот ден и морате брзо да соберете нешто за да бидете сигурни дека нема да го прекршите федералниот закон! Оваа година ве опфативме. Бидејќи има 27 амандмани, еве 27 забавни и значајни начини вие и вашите студенти да го препознаете Денот на Уставот.

1. Домаќин на лажна Уставна конвенција.

Како е создаден Уставот? Студентите сакаат симулации! Нека преземат различни улоги и нека создадат свои компромиси.

2. Напишете свој устав.

Како би создале земја од нула? Учениците нека формираат влада со свои права и правила.

3. Погледнете ги преамбулите од целиот свет.

Како Уставот на САД влијаеше на другите земји? Проверете ги овие преамбули и нека студентите да пополнат Венов дијаграм споредувајќи ја земјата по нивен избор со САД. Сакате да одите уште подлабоко? Проверете ги сите устави во светот!

4. Проучи го уставот на ирокезите.

Дали демократските идеи на Уставот потекнуваат од Ирокезите, како што сугерираат некои историчари? Учениците нека ги учатдокази и сами одлучуваат.

5. Направете Хамилтон караоке.

„Наследство! Што е наследство?“ Ова е главно забавно, но тоа е во ред. Децата и возрасните го сакаат хит мјузиклот и дефинитивно го зголеми интересот за историјата. Истурете го за време на ручекот или поминувањето на времето и поканете ги децата да пеат заедно.

6. Гледајте го „Crash Cours“ за американскиот устав.

Како реагираше Уставот на членовите на Конфедерацијата? Гледајте како Џон Грин ја објаснува позадината за тоа како е создаден Уставот. Студентите можат да нацртаат како Уставот ги поправи слабостите на членовите на Конфедерацијата.

7. Обој го Уставот.

Децата ги бојат овие страници за боење за печатење кои прикажуваат ставки од овој временски период.

8. Дејствувајте го Законот за правата.

Од каде доаѓаат нашите права? Како клас одлучете кој од првите десет амандмани е најважен денес и направете скица за тоа.

9. Играјте ги овие онлајн игри со Уставот.

Учениците можат да помогнат во обновувањето на Законот за права или да играат една од трите други онлајн игри за 2-12 одделение.

10. Гледајте како Хип Хјуз го објаснува Бил на правата.

Гледајте ја играта со рака на Бил на правата и вежбајте да ги запаметите првите 10 амандмани.

11. Направете занает со шапки од основачите.

Децата можат да создадат хартиени капи од трирог за да изгледаат исто како татковците-основачи!

12. ПрикажиУставот на Schoolhouse Rock или „Јас сум само сметка“.

Одете во старо училиште! Дури и средношколците сакаат да зборуваат за нивните омилени цртани филмови. Затоа споделете ја оваа класика со нив. Продолжете со тоа што учениците ќе напишат своја песна или песна инспирирана од Уставот.

13. Разговарајте за неуспешните амандмани.

Учениците нека ги разгледаат неуспешните амандмани, како што е амандманот за детскиот труд или амандманот за еднакви права. Потоа нека разговараат дали овие амандмани треба да се изгласаат.

14. Предложете нов уставен амандман.

Што недостасува? Учениците нека предложат дополнителни амандмани за кои сметаат дека треба да се додадат на Уставот, како што е избалансиран буџет или укинување на ограничувањата на мандатот. Потоа нека дизајнираат пропагандни плакати за да ја убедат нивната држава да го ратификува.

15. Елиминирање на уставен амандман.

Задолжете им на студентите да елиминираат еден амандман од Законот за правата. Кое? Зошто? Направете убедлив аргумент.

16. Одржете дебата за Џејмс Медисон.

Дали Медисон е најпотценетиот претседател во историјата? Учениците нека дебатираат за наследството на Уставот.

17. Полагајте тест за државјанство.

По полагањето на тестот, учениците можат да одлучат кои прашања ќе додадат или избришат. Дискутирајте дали сметаат дека е неопходен тест за државјанство или не.

18. Поканете гостин говорник во вашиот час.

Поканифедерален судија или некој што е натурализиран граѓанин да зборува за процесот на државјанство.

19. Определете го најдобриот начин за толкување на Уставот.

Кој е вистинскиот начин да се толкува документ стар 200 години денес? Студентите би можеле да ги применат двата пристапа како начин да се вклучат во тековните настани.

20. Истражете ги историските случаи на Врховниот суд.

Кои се некои од најважните одлуки донесени од Врховниот суд? Како Врховниот суд го промени толкувањето на Уставот со текот на времето?

21. Играјте Бил на права БИНГО!

Еве го вртењето на класичната игра БИНГО што ќе им се допадне на помладите деца додека учат важни термини од Повелбата за права.

22. Гледајте ги видеата за пропусницата за Конституциона сала.

Погледнете ги повеќе од дваесетина видеа за различни аспекти на Уставот. Оние од „Почеток на дискусија во училница“ имаат прашања кои одат заедно со нив.

23.Дабајте на Изборниот колеџ.

Студентите нека разговараат за Изборниот колеџ и да дебатираат дали тој треба да се елиминира.

24. Разговарајте за гранките на власта.

Учениците нека разговараат која гранка според нив е најсилна. Дали тоа отсекогаш било така? Погрижете се учениците да обезбедат докази за да докажат дека го поддржуваат нивното тврдење

25. Научете ги вашите уставни права на оваа забавна страница.

Кои се правата на граѓаните? Истражете ја оваа страница за лекции заправа, игри и симулации.

26. Ѕирнете во Newseum.

Примарни извори и студии на случај од многу агли поврзани со Уставот.

27. Истражете го Уставот по ниво на одделение.

Проверете различни верзии на Уставот за различни нивоа на одделенија.

Што и да одберете да правите со вашиот клас на Денот на Уставот, забавувајте се и помогнете им на вашите ученици да ја видат важноста и чудата што се наоѓаат во ова документ кој започна сè.

Кои се некои од вашите омилени лекции што треба да ги правите на Денот на Уставот? Споделете ги вашите идеи во нашата група за помош на WeAreTeachers на Facebook.

Плус, проверете ги нашите омилени веб-страници за наставници по социјални науки.