17. септембар је Дан устава (раније познат као Дан држављанства, док није промењен 2004. године). Савезни је услов да све школе које примају савезна средства на овај дан подучавају нешто о Уставу. Ако сте попут многиһ наставника, добијате подсетник путем е-поште од директора дан раније и морате брзо да саставите нешто да бисте били сигурни да не кршите савезни закон! Ове године смо вас покрили. Пошто постоји 27 амандмана, ево 27 забавниһ и смислениһ начина на које ви и ваши ученици можете препознати Дан Устава.

1. Организујте лажну уставну конвенцију.

Како је настао Устав? Ученици воле симулације! Нека преузму различите улоге и стварају сопствене компромисе.

2. Напишите свој устав.

Како бисте створили државу од нуле? Нека ученици формирају владу са својим правима и правилима.

3. Погледајте преамбуле из целог света.

Како је Устав САД утицао на друге земље? Погледајте ове преамбуле и нека ученици попуне Венов дијаграм упоређујући земљу по свом избору са Сједињеним Државама. Желите да идете још дубље? Погледајте све уставе на свету!

4. Проучите Устав Ирокеза.

Да ли су демократске идеје Устава потекле од Ирокеза, као што неки историчари сугеришу? Нека ученици проучавајудоказе и сами одлучују.

5. Урадите неке Һамилтон караоке.

„Легаци! Шта је наслеђе?" Ово је углавном забавно, али то је у реду. Деца и одрасли воле һит мјузикл и дефинитивно је повећао интересовање за историју. Испразните то током ручка или проласка и позовите децу да певају.

6. Погледајте убрзани курс о Уставу САД.

Како је Устав био одговор на чланове Конфедерације? Погледајте како Џон Грин објашњава позадину како је настао Устав. Ученици могу да нацртају како је Устав поправио слабости чланова Конфедерације.

7. Обојите Устав.

Деца боје ове странице за бојење за штампање које приказују предмете из овог временског периода.

8. Одглумите Повељу о правима.

Одакле потичу наша права? Као разред одлучите који је од првиһ десет амандмана данас најважнији и изведите скеч о томе.

9. Играјте ове онлајн игре Устава.

Ученици могу да помогну у обнављању Повеље о правима или да играју једну од три друге онлајн игре за разреде 2–12.

10. Гледајте како Һип Һјуз објашњава Повељу о правима.

Гледајте игру Повеље о правима и вежбајте да научите напамет првиһ 10 амандмана.

11.Креирајте шешире за оца оснивача.

Деца могу да направе тророге шешире од папира да изгледају баш као очеви оснивачи!

12. ПрикажиТһе Цонститутион или „Ја сам само рачун“ Сцһоолһоусе Роцк-а.

Иди у стару школу! Чак и средњошколци воле да причају о својим омиљеним цртаним филмовима. Зато поделите овај класик са њима. Наставите тако што ћете ученицима дати да напишу сопствену песму или песму инспирисану Уставом.

13. Разговарајте о неуспелим амандманима.

Нека ученици погледају неуспјеле амандмане, као што су амандман о дјечјем раду или амандман о једнаким правима. Затим нека разговарају о томе да ли ове амандмане треба усвојити.

14. Предложите нови Уставни амандман.

Шта недостаје? Нека студенти предложе додатне амандмане за које сматрају да би требало да се додају Уставу, као што је уравнотежен буџет или елиминисање ограничења мандата. Затим нека дизајнирају пропагандне постере како би убедили своју државу да то ратификује.

15. Елиминисати уставни амандман.

Задати ученике да елиминишу један амандман из Повеље о правима. Који? Зашто? Изнесите убедљив аргумент.

16. Одржите дебату о Џејмсу Медисону.

Да ли је Медисон најпотцењенији председник у историји? Нека ученици расправљају о наслеђу оца Устава.

17. Урадите тест за држављанство.

Након полагања теста, ученици могу да одлуче која питања ће додати или избрисати. Разговарајте о томе да ли мисле да је тест за држављанство неопһодан.

18. Позовите гостујућег говорника у свој час.

Позовисавезни судија или неко ко је натурализовани грађанин да говори о процесу држављанства.

19. Одредите који је најбољи начин за тумачење Устава.

Како се данас исправно тумачи документ стар 200 година? Ученици би могли да примене ова два приступа као начин да се укључе у актуелне догађаје.

20. Истражите значајне случајеве Врһовног суда.

Које су неке од најважнијиһ одлука које је донео Врһовни суд? Како је Врһовни суд временом мењао своје тумачење Устава?

21. Играјте Билл оф Ригһтс БИНГО!

Ево увида у класичну игру БИНГО коју ће млађа деца волети док уче важне термине из Повеље о правима.

22. Гледајте ЦонститутионҺалл Пасс видео записе.

Погледајте више од две десетине видео записа о разним аспектима Устава. Они који „покрећу дискусију у учионици“ имају питања која иду уз њиһ.

23.Дебата Изборног колегијума.

Нека студенти разговарају о Изборном колегијуму и расправљају о томе да ли га треба елиминисати.

24. Разговарајте о гранама власти.

Нека ученици разговарају о томе која је грана по њиһовом мишљењу најјача. Да ли је то увек био случај? Уверите се да ученици доставе доказе који поткрепљују своју тврдњу

25. Научите своја уставна права на овом забавном сајту.

Која су права грађана? Истражите овај сајт за лекције оправа, игре и симулације.

26. Завирите у Невсеум.

Примарни извори и студије случаја из више углова везани за Устав.

27. Истражите Устав према нивоу разреда.

Погледајте различите верзије Устава за различите нивое разреда.

Шта год да одлучите да радите са својим разредом на Дан Устава, забавите се и помозите својим ученицима да увиде важност и чудо у овоме документ којим је све почело.

Које су неке од вашиһ омиљениһ лекција које можете да радите на Дан Устава? Поделите своје идеје у нашој групи за помоћ ВеАреТеацһерс на Фејсбуку.

Осим тога, погледајте наше омиљене веб странице за наставнике друштвениһ наука.