17. septembris ir Konstitūcijas diena (agrāk zināma kā Pilsonības diena, līdz tā tika mainīta 2004. gadā). Tā ir federāla prasība, ka visām skolām, kas saņem federālos līdzekļus, šajā dienā jāmāca kaut kas par Konstitūciju. Ja jūs esat kā daudzi skolotāji, jūs saņemat e-pasta atgādinājumu no sava direktora dienu pirms tam, un jums ir ātri kaut kas jāsavāc, lai pārliecinātos, ka jūs nepārkāpjat federālo likumu.Tā kā ir 27 grozījumi, šeit ir 27 jautri un jēgpilni veidi, kā jūs un jūsu skolēni varat atzīmēt Konstitūcijas dienu.

1. Uzņemiet konstitucionālās konvencijas imitāciju.

Kā tika izveidota Konstitūcija? Skolēniem patīk simulācijas! Ļaujiet viņiem iejusties dažādās lomās un veidot savus kompromisus.

2. Uzrakstiet savu konstitūciju.

Kā jūs izveidotu valsti no nulles? Palūdziet skolēniem izveidot valdību ar savām tiesībām un noteikumiem.

3. Apskatiet preambulas no visas pasaules.

Kā ASV konstitūcija ir ietekmējusi citas valstis? Iepazīstieties ar šīm preambulām un palūdziet skolēniem aizpildīt Venna diagrammu, salīdzinot kādu no izvēlētajām valstīm ar ASV. Vēlaties iedziļināties vēl vairāk? Iepazīstieties ar visām pasaules konstitūcijām!

4. Izpētiet irokēzu konstitūciju.

Vai konstitūcijas demokrātiskās idejas nāca no irokēziem, kā to uzskata daži vēsturnieki? Palūdziet skolēniem izpētīt pierādījumus un izlemt pašiem.

5. Vai daži Hamiltons Karaoke.

"Mantojums! Kas ir mantojums?" Šis ir galvenokārt jautrs, bet tas ir labi. Gan bērniem, gan pieaugušajiem patīk šis mūzikla hits, un tas noteikti ir palielinājis interesi par vēsturi. Izdziediet to pusdienu vai starpbrīža laikā un aiciniet bērnus dziedāt līdzi.

6. Noskatieties Ātrās palīdzības kursu par ASV konstitūciju.

Kā Konstitūcija bija atbilde uz Konfederācijas statūtiem? Noskatieties, kā Džons Grīns skaidro Konstitūcijas izveides priekšvēsturi. Skolēni var uzzīmēt, kā Konstitūcija novērsa Konfederācijas statūtu trūkumus.

7. Izkrāsojiet Konstitūciju.

Bērni krāso šīs izdrukājamās krāsojamās lapas, kurās ir attēloti šī laika posma priekšmeti.

8. Izpildiet Tiesību aktu.

No kurienes nāk mūsu tiesības? Kā klase izlemiet, kurš no pirmajiem desmit grozījumiem šodien ir vissvarīgākais, un nospēlējiet par to skeču.

9. Spēlējiet šīs tiešsaistes konstitūcijas spēles.

Skolēni var palīdzēt atjaunot Tiesību aktu vai spēlēt kādu no trim citām tiešsaistes spēlēm 2.-12. klasei.

10. Noskatieties, kā Hip Hjūzs skaidro Tiesību aktu.

Noskatieties "Tiesību hartas likuma" spēli ar rokām un vingrinieties iegaumēt pirmos 10 grozījumus.

11.Izveidojiet Dibinātāju tēva cepuri.

Bērni var izveidot papīra trikornu cepures, lai izskatītos gluži kā tēvi dibinātāji!

12. Rādiet Schoolhouse Rock dziesmu "Konstitūcija" vai "Es esmu tikai rēķins."

Ejiet uz veco skolu! Pat vidusskolēniem patīk runāt par savām mīļākajām multfilmām. Tāpēc dalieties ar viņiem šajā klasiskajā filmā. Pēc tam aiciniet skolēnus uzrakstīt savu Konstitūcijas iedvesmotu dziesmu vai dzejoli.

13. Apspriediet neveiksmīgos grozījumus.

Aiciniet skolēnus aplūkot neveiksmīgos grozījumus, piemēram, Bērnu darba grozījumu vai Vienlīdzīgu tiesību grozījumu. Pēc tam aiciniet skolēnus apspriest, vai šos grozījumus vajadzētu pieņemt.

14. Ierosināt jaunu konstitūcijas grozījumu.

Ko trūkst? Uzdodiet skolēniem ierosināt papildu grozījumus, kas, viņuprāt, būtu jāpievieno Konstitūcijai, piemēram, līdzsvarots budžets vai termiņu ierobežojumu atcelšana. Pēc tam palūdziet skolēniem izstrādāt propagandas plakātus, lai pārliecinātu savu štatu ratificēt Konstitūciju.

15. Atcelt konstitūcijas grozījumu.

Uzdodiet skolēniem uzdevumu izslēgt vienu grozījumu no Tiesību akta. Kuru? Kāpēc? Sniedziet pārliecinošus argumentus.

16. Sarīkojiet debates par Džeimsu Medisonu.

Vai Madisons ir visvairāk nenovērtētais prezidents vēsturē? Aiciniet skolēnus diskutēt par Konstitūcijas tēva mantojumu.

17. Nokārtojiet pilsonības pārbaudi.

Pēc testa veikšanas skolēni var izlemt, kādus jautājumus viņi pievienotu vai svītrotu. Pārrunājiet, vai, viņuprāt, pilsonības tests ir nepieciešams.

18. Uzaiciniet klasē vieslektoru.

Uzaiciniet federālo tiesnesi vai kādu naturalizētu pilsoni, lai pastāstītu par pilsonības iegūšanas procesu.

19. Noteikt labāko veidu, kā interpretēt Konstitūciju.

Kāds ir pareizais veids, kā interpretēt 200 gadus vecu dokumentu mūsdienās? Skolēni varētu izmantot abas pieejas, lai iesaistītos aktuālo notikumu izpētē.

20. Izpētiet nozīmīgas Augstākās tiesas lietas.

Kādi ir daži no svarīgākajiem Augstākās tiesas pieņemtajiem lēmumiem? Kā laika gaitā Augstākā tiesa ir mainījusi Konstitūcijas interpretāciju?

21. Spēlējiet Tiesību akta BINGO!

Piedāvājam klasisko BINGO spēli, kas patiks jaunākiem bērniem, vienlaikus apgūstot svarīgus terminus no Tiesību hartas.

22. Skatieties ConstitutionHall Pass videoklipus.

Apskatiet vairāk nekā divus desmitus videoklipu par dažādiem Konstitūcijas aspektiem. "Klases diskusiju sākuma" videoklipiem ir pievienoti jautājumi, kas ir saistīti ar tiem.

23.Debates par Vēlēšanu kolēģiju.

Aiciniet skolēnus apspriest vēlēšanu kolēģiju un diskutēt par to, vai tā būtu jāatceļ.

24. Apspriediet valdības atzarus.

Aiciniet skolēnus pārrunāt, kura nozare, viņuprāt, ir spēcīgākā. Vai tā tas ir bijis vienmēr? Pārliecinieties, ka skolēni sniedz pierādījumus, lai pamatotu savu apgalvojumu.

25. Uzziniet savas konstitucionālās tiesības šajā jautrajā vietnē.

Kādas ir pilsoņu tiesības? Izpētiet šo vietni, kurā atradīsiet nodarbības par tiesībām, spēles un simulācijas.

26. Apskatiet Newseum.

Primārie avoti un gadījumu izpēte no dažādiem aspektiem, kas saistīti ar Konstitūciju.

27. Izpētiet Konstitūciju pa klasēm.

Pārbaudiet dažādas Konstitūcijas versijas dažādiem klašu līmeņiem.

Lai ko jūs ar savu klasi darītu Konstitūcijas dienā, izklaidējieties un palīdziet skolēniem saskatīt, cik svarīgs un brīnumains ir šis dokuments, ar kuru viss sākās.

Kādas ir jūsu iecienītākās nodarbības Konstitūcijas dienā? Dalieties ar savām idejām mūsu WeAreTeachers HELPLINE grupā Facebook.

Turklāt iepazīstieties ar mūsu iecienītākajām tīmekļa vietnēm sociālo zinību skolotājiem.