ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා දිනය මතක තබා ගැනීමට පන්තිකාමර අදහස් 27ක් - අපි ගුරුවරු වෙමු
අන්තර්ගත වගුව
සැප්තැම්බර් 17 ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා දිනයයි (කලින් පුරවැසි දිනය ලෙස හඳුන්වනු ලැබේ, එය 2004 දී වෙනස් කරන තෙක්). ෆෙඩරල් අරමුදල් ලබන සියලුම පාසල් මෙම දිනයේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව ගැන යමක් ඉගැන්වීම ෆෙඩරල් අවශ්‍යතාවයකි. ඔබ බොහෝ ගුරුවරුන් මෙන් නම්, ඔබට පෙර දින ඔබේ විදුහල්පතිවරයාගෙන් ඊමේල් මතක් කිරීමක් ලැබෙන අතර ඔබ ෆෙඩරල් නීතිය කඩ නොකරන බවට වග බලා ගැනීම සඳහා ඉක්මනින් යමක් විසි කිරීමට සිදු වේ! මෙම වසරේ අපි ඔබව ආවරණය කර ඇත. සංශෝධන 27ක් ඇති බැවින්, ඔබට සහ ඔබේ සිසුන්ට ව්‍යවස්ථා දිනය හඳුනා ගත හැකි විනෝදජනක සහ අර්ථවත් ක්‍රම 27ක් මෙහි ඇත.
1. ව්‍යවස්ථා සම්මුතියක් පවත්වන්න.
ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව නිර්මාණය කළේ කෙසේද? සිසුන් සමාකරණ වලට කැමතියි! ඔවුන් විවිධ භූමිකාවන් භාරගෙන ඔවුන්ගේම සම්මුතීන් ඇති කර ගන්න.
2. ඔබේම ව්‍යවස්ථාව ලියන්න.
ඔබ මුල සිටම රටක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද? සිසුන්ට ඔවුන්ගේම අයිතිවාසිකම් සහ නීති රීති සහිත රජයක් පිහිටුවීමට සලස්වන්න.
3. ලොව පුරා ඇති පූර්විකාවන් දෙස බලන්න.
එක්සත් ජනපද ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව අනෙකුත් රටවලට බලපා ඇත්තේ කෙසේද? මෙම පූර්විකාවන් පරීක්ෂා කර සිසුන්ට තමන් කැමති රටක් එක්සත් ජනපදයට සංසන්දනය කරමින් Venn රූප සටහනක් පුරවන්න. ඊටත් වඩා ගැඹුරට යාමට අවශ්‍යද? ලෝකයේ සියලුම ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා බලන්න!
4. Iroquois ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව අධ්‍යයනය කරන්න.
සමහර ඉතිහාසඥයින් යෝජනා කර ඇති පරිදි, ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී අදහස් පැමිණියේ ඉරොක්වොයිස්ගෙන් ද? සිසුන්ට ඉගෙනීමට සලස්වන්නසාක්ෂි සහ තමන්ම තීරණය කරන්න.
5. හැමිල්ටන් කැරෝකී කරන්න.
“ලෙගසි! උරුමයක් යනු කුමක්ද?” මෙය බොහෝ දුරට විනෝදජනකයි, නමුත් එය කමක් නැත. ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් ජනප්‍රිය සංගීතයට ප්‍රිය කරන අතර එය නිසැකවම ඉතිහාසය කෙරෙහි ඇති උනන්දුව වැඩි කර ඇත. දිවා ආහාරය අතරතුර හෝ කාලය ගත කරන විට එය පුපුරවා ගයන්න දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න.
දැන්වීම6. එක්සත් ජනපද ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව පිළිබඳ බිඳවැටීමේ පාඨමාලාව නරඹන්න.
ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව සම්මේලන වගන්තිවලට ප්‍රතිචාරයක් වූයේ කෙසේද? ජෝන් ග්‍රීන් ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව නිර්මාණය කළ ආකාරය පිළිබඳ පසුබිම පැහැදිලි කරන ආකාරය නරඹන්න. ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව සම්මේලන වගන්තිවල දුර්වලතා සකස් කළ ආකාරය සිසුන්ට ප්‍රස්ථාරගත කළ හැකිය.
7. ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව වර්ණවත් කරන්න.
ළමයින් මෙම කාල සීමාවේ අයිතම නිරූපණය කරන මෙම මුද්‍රණය කළ හැකි වර්ණ පිටු වර්ණවත් කරයි.
8. අයිතිවාසිකම් පනත ක්‍රියාත්මක කරන්න.
අපගේ අයිතිවාසිකම් පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද? පන්තියක් ලෙස අද පළමු සංශෝධන දහයෙන් වඩාත් වැදගත් වන්නේ කුමක්ද යන්න තීරණය කර ඒ ගැන ස්කිට් එකක් කරන්න.
9. මෙම මාර්ගගත ව්‍යවස්ථා ක්‍රීඩා ක්‍රීඩා කරන්න.
සිසුන්ට අයිතීන් පිළිබඳ පනත් කෙටුම්පත ප්‍රතිසාධනය කිරීමට හෝ 2-12 ශ්‍රේණි සඳහා වෙනත් සබැඳි ක්‍රීඩා තුනෙන් එකක් ක්‍රීඩා කළ හැකිය.
10. හිප් හියුස් අයිතීන් පිළිබඳ පනත පැහැදිලි කරන ආකාරය නරඹන්න.
අයිතිවාසිකම් පනතේ අත් ක්‍රීඩාව නරඹා පළමු සංශෝධන 10 කටපාඩම් කිරීමට පුරුදු වන්න.
11. ආරම්භක පියවරුන්ගේ තොප්පි යාත්‍රාවක් සාදන්න.
ළමයින්ට ආරම්භක පියවරුන් මෙන් පෙනෙන පරිදි කඩදාසි ට්‍රයිකෝන් තොප්පි නිර්මාණය කළ හැකිය!
12. පෙන්වන්නස්කූල්හවුස් රොක්ගේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව හෝ "මම පනතක් පමණි."
පැරණි පාසලට යන්න! උසස් පාසැල් සිසුන් පවා ඔවුන්ගේ ප්රියතම කාටූන් ගැන කතා කිරීමට කැමතියි. එබැවින් මෙම සම්භාව්‍ය ඔවුන් සමඟ බෙදා ගන්න. සිසුන් තමන්ගේම ව්‍යවස්ථාවෙන් ආභාෂය ලත් ගීතයක් හෝ කවියක් ලිවීමෙන් පසු විපරම් කරන්න.
13. අසාර්ථක සංශෝධන සාකච්ඡා කරන්න.
ළමා කම්කරු සංශෝධන හෝ සමාන අයිතිවාසිකම් සංශෝධනය වැනි අසාර්ථක සංශෝධන දෙස බැලීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. ඊට පස්සේ මේ සංශෝධන සම්මත කළ යුතුද කියලා සාකච්ඡා කරන්න.
14. නව ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයක් යෝජනා කරන්න.
අස්ථානගත වී ඇත්තේ කුමක්ද? සමබර අයවැයක් හෝ වාර සීමාවන් ඉවත් කිරීම වැනි ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවට එකතු කළ යුතු යැයි සිතන අමතර සංශෝධන යෝජනා කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. ඉන්පසු එය අනුමත කිරීමට තම රාජ්‍යයට ඒත්තු ගැන්වීමට ප්‍රචාරක පෝස්ටර් සැලසුම් කිරීමට ඔවුන් සලස්වන්න.
15. ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයක් ඉවත් කිරීම.
අයිතිවාසිකම් පනත් කෙටුම්පතෙන් එක් සංශෝධනයක් ඉවත් කිරීමට සිසුන්ට පැවරීම. කුමන එක ද? ඇයි? ඒත්තු ගැන්වෙන තර්කයක් ඉදිරිපත් කරන්න.
16. ජේම්ස් මැඩිසන් ගැන විවාදයක් පවත්වන්න.
මැඩිසන් ඉතිහාසයේ වඩාත්ම අවතක්සේරු කළ ජනාධිපති ද? ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ උරුමයේ පියා ගැන සිසුන්ට වාද කරන්න.
17. පුරවැසිභාවය පිළිබඳ පරීක්ෂණයක් කරන්න.
පරීක්ෂණයෙන් පසුව, සිසුන්ට තමන් එකතු කරන හෝ මකන ප්රශ්න මොනවාදැයි තීරණය කළ හැක. පුරවැසිභාවය සඳහා පරීක්ෂණයක් අවශ්‍ය යැයි ඔවුන් සිතනවාද නැද්ද යන්න සාකච්ඡා කරන්න.
18. ඔබේ පන්තියට ආරාධිත කථිකයෙකුට ආරාධනා කරන්න.
ආරාධනා කරන්නෆෙඩරල් විනිසුරුවරයෙකු හෝ පුරවැසි ක්‍රියාවලිය ගැන කතා කිරීමට ස්වභාවික පුරවැසියෙකු වන අයෙක්.
19. ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව විග්‍රහ කිරීමට හොඳම ක්‍රමය තීරණය කරන්න.
වසර 200ක් පැරණි ලේඛනයක් අද අර්ථකථනය කිරීමේ නිවැරදි ක්‍රමය කුමක්ද? වත්මන් සිදුවීම් සමඟ සම්බන්ධ වීමට ක්රමයක් ලෙස සිසුන්ට ප්රවේශයන් දෙක යෙදිය හැකිය.
20. වැදගත් ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණ නඩු ගවේෂණය කරන්න.
ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය විසින් ගන්නා ලද වැදගත්ම තීරණ මොනවාද? ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ අර්ථ නිරූපණය කාලයත් සමඟ ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය වෙනස් කර ඇත්තේ කෙසේද?
21. Bill of Rights BINGO ක්‍රීඩා කරන්න!
අයිතිවාසිකම් පනත් කෙටුම්පතෙන් වැදගත් නියමයන් ඉගෙන ගන්නා අතරතුර කුඩා දරුවන් කැමති සම්භාව්‍ය BINGO ක්‍රීඩාව පිළිබඳ කරකැවිල්ලක් මෙන්න.
බලන්න: ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ABC ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන විස්මිත හෝඩි වීඩියෝ 18ක්22. ConstitutionHall Pass වීඩියෝ නරඹන්න.
ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ විවිධ පැති ගැන වීඩියෝ දුසිම් දෙකකට වඩා පරීක්ෂා කරන්න. "පන්තිකාමර සාකච්ඡා ආරම්භ කරන්නා" ඔවුන් සමඟ එකට යන ප්රශ්න ඇත.
23. මැතිවරණ විද්‍යාලය විවාදය කරන්න.
සිසුන් මැතිවරණ විද්‍යාලය ගැන සාකච්ඡා කර එය ඉවත් කළ යුතුද යන්න විවාද කරන්න.
24. රජයේ ශාඛා ගැන සාකච්ඡා කරන්න.
ශිෂ්‍යයන් වඩාත් ප්‍රබල යැයි සිතන්නේ කුමන ශාඛාවද යන්න සාකච්ඡා කිරීමට සලස්වන්න. හැමදාමත් එහෙම වෙලා තියෙනවද? සිසුන් තම හිමිකම් පෑම සනාථ කිරීමට සාක්ෂි සපයන බවට වග බලා ගන්න
25. මෙම විනෝදාත්මක අඩවියෙන් ඔබේ ව්‍යවස්ථාපිත අයිතිවාසිකම් ඉගෙන ගන්න.
පුරවැසියන්ගේ අයිතිවාසිකම් මොනවාද? පිළිබඳ පාඩම් සඳහා මෙම වෙබ් අඩවිය ගවේෂණය කරන්නහිමිකම්, ක්‍රීඩා සහ සමාකරණ.
26. Newseum එක බලන්න.
ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර සහ සිද්ධි අධ්යයන ව්‍යවස්ථාව හා බැඳුනු බොහෝ කෝණවලින්.
27. ශ්‍රේණි මට්ටමින් ව්‍යවස්ථාව ගවේෂණය කරන්න.
විවිධ ශ්‍රේණි මට්ටම් සඳහා ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ විවිධ අනුවාද පරීක්ෂා කරන්න.
ව්‍යවස්ථා දිනයේ ඔබේ පන්තිය සමඟ ඔබ කුමක් කිරීමට තෝරා ගත්තත්, විනෝද වන්න සහ ඔබේ සිසුන්ට මෙහි ඇති වැදගත්කම සහ පුදුමය දැකීමට උදවු කරන්න ඒ සියල්ල ආරම්භ කළ ලේඛනය.
ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා දිනයේදී ඔබ කළ යුතු ප්රියතම පාඩම් මොනවාද? Facebook හි WeAreTeachers HELPLINE සමූහය තුළ ඔබේ අදහස් බෙදා ගන්න.
තවද, සමාජ අධ්යයන ගුරුවරුන් සඳහා අපගේ ප්රියතම වෙබ් අඩවි පරීක්ෂා කරන්න.
