Jak je možné, že někteří učitelé dokážou řídit své třídy, aniž by museli zvýšit hlas? Je to nějaký druh magie? To je otázka, kterou učitelé diskutují v naší skupině WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku: Jak přestat křičet, abych si získal pozornost třídy?

Ukazuje se, že křičet se vyplatí jen zřídkakdy. "Já už nikdy nekřičím," vysvětluje Nikki W. "Moje děti už si v životě užily křiku dost a naučily se ho odbourat." Jak je tedy přimět, aby vás poslouchaly, když přestanete křičet? Podívejte se na těchto deset osvědčených tipů, které opravdu fungují.

1. Zkuste klasickou výzvu a odpověď nebo tleskání.

Jordan A. doporučuje starou oblíbenou učitelskou hlášku: "Udělejte výzvu a odpověď. Něco jako 'Jako dobrý soused' a děti odpoví 'Státní statek je tam' a pak ztichnou. Musíte to naučit, ale po chvíli se to chytne a funguje to jako kouzlo." (Další zábavné fráze pro upoutání pozornosti najdete zde.)

Elisabeth P. jim ráda dává jako odpověď fyzickou akci: "Tiše říkám: "Jestli mě slyšíte, dotkněte se nosu. Jestli mě slyšíte, zkřižte ruce. Jestli mě slyšíte, podívejte se na mě jako na nejlepšího profesora atd." Po několika prvních se všichni studenti zapojili.

Další zábavnou alternativou je tleskání: "Moje děti milují tleskání," říká Gina A. "Tleskám různé vzory, které mají napodobit. Vždycky se hned ztiší a já jim vždycky říkám, jak mě ohromuje jejich schopnost napodobit ty nejtěžší údery!"

2. Nainstalujte bezdrátový zvonek.

Tento nápad učitelky šesté třídy Heather M. je přímo geniální: "Koupila jsem si bezdrátový zvonek a zvoním na něj jako na signál ticha," svěřuje se. "Někdy musím zazvonit desetkrát, než se ztiší, ale díky tomu nemusím zvyšovat hlas. Na výběr je spousta různých zvuků, takže zvonění měním asi každý měsíc, aby si na něj nezvykli a ignorovali ho.Děti mi říkaly, že jsem jediná učitelka, která nikdy nekřičí, a já jsem na to pyšná. Dřív jsem na ně pořád křičela, když jsem zkoušela jiné metody, jak je přimět ke klidu. Zvonek mi opravdu funguje!" (Podívejte se na tuto variantu za 12 dolarů z Amazonu a vyzkoušejte ji sami.)

3. Naučte je reagovat na signály rukou.

Rebecca S. poznamenává, že signál time out (ruce nad hlavou s rukama tvořícími tvar písmene T) funguje na všech úrovních, včetně střední školy: "Děti ho zvednou, když vás vidí, že to děláte, a mají přestat mluvit. Chvíli trvá, než si ho osvojí, ale funguje to."

Zkuste signály rukou rozšířit i na sdělování dalších příkazů. Christina M. učí své děti základní slova ve znakové řeči, jako je Ano, Ne, Stůj a Sedni. Další nápady na signály rukou ve třídě najdete zde.

4. Vypněte světla.

To je další klasická výuková strategie. Přestaňte křičet a místo toho prostě zhasněte světla, jako Valeria T. "Mám ráda zhasínání světel; jako by věděli, že mají ztuhnout a zapnout to." Pokud jste ve třídě bez oken a nechcete se ponořit do úplné tmy, zkuste zhasnout jen jednu banku světel nebo je několikrát rozsvítit a zhasnout.

5. Pomocí aplikace sledujte hladinu hluku.

Aplikace Classcraft's Volume Meter

Carol T. nás upozornila na aplikace pro monitorování hluku ve třídě. Zvolte přijatelnou úroveň hluku a nechte aplikaci, ať se o to postará! Zobrazte měřič hluku na obrazovce třídy, abyste dětem pomohli sledovat vlastní úroveň hluku. Pokud se jim nepodaří zůstat potichu, aplikace je upozorní bzučákem nebo jinou připomínkou. Existuje několik bezplatných aplikací pro monitorování hluku; nám se líbí Classcraft's Volume Meter avelmi oblíbené skákací míče.

6. Odpočítejte čas do ztišení (nebo nastavte časovač).

Pomůže, když dětem poskytnete čas na přechod z jedné činnosti na druhou, místo abyste očekávali okamžité ticho. Terri M. říká: "Během přechodu tiše počítám pozpátku od 10. Kdo není na svém místě a připraven, má následky."

"Pro přechody používám online časovač s odpočítávacím bzučákem," vysvětluje Brita L. "Podržím jim další činnost - pokud se jedná o hlasité čtení, podržím jim knihu. Pokud nereagují, zkusím sekundární signál - dojdu ke skupinám, které drží knihu, a řeknu, že tohle je to, co bude následovat, připravte se."

Časovače také fungují oběma směry: "Tiše si sednu a vytáhnu časovač," říká Nikki W. "Jak dlouho jim trvá, než se ztiší, tak dlouho zůstanou uvnitř [o přestávce]. Upřímně řečeno, už je ani nemusím držet uvnitř, protože to skončí tak na 20 sekundách. Když vidí časovač, vyděsí se a pospíší si!"

7. Dejte jim vizuální podněty.

Ujistěte se, že vaši žáci vědí, jaká úroveň hluku je ve třídě v současné době přípustná. Vytvořte si ukazatel úrovně hlasu pomocí bateriových světelných kohoutků a našeho plakátu, který lze vytisknout zdarma. Před zahájením činnosti řekněte dětem, jaká úroveň hluku bude při práci přípustná, a jako připomínku rozsviťte příslušné světlo.

8. Odměňte ty, kteří jsou klidní.

Elisabeth P. navrhuje: "Začněte děkovat dětem, které poslouchají a dívají se na vás. Normálním tónem hlasu řekněte: "Děkuji ti, Johnny, že jsi první, kdo je připraven poslouchat. Děkuji ti, Susie, že jsi připravena poslouchat." LÍBÍ se jim, že si jich někdo všimne jako první. Brzy se k nim všichni přidají a dívají se na mě, jak mám postupovat."

Učitelka páté třídy Courney S. hraje hru s kódovým slovem: "Když jsem cítila, že začíná být hlučno (většinou těsně před velkými prázdninami), přinesla jsem bonbón nebo privilegium na den. Když jsem učila, řekla jsem jen stejnou hlasitostí jako já nebo trochu tišeji, že kódové slovo je _______. Pak jsem se zeptala, kdo kódové slovo slyšel. 3 děti mi ho pošeptaly, aby získaly týmový bod. Který tým vyhrál.před obědem nebo rozchodem dostali tajemný pamlsek nebo cenu. Klíčem je udělat to náhodně a několikrát po sobě tišším hlasem a třída se ztiší s vámi, aby mohla vyhrát!"

9. Buďte tišší, ne hlasitější.

Tammy H. vysvětluje: "Kdysi dávno mi řekli: Když budeš křičet, budou hlasitější, aby tě přemluvili. Když budeš mluvit normálním tónem, studenti se zastaví a budou poslouchat. V mé třídě to funguje." Chantel J. souhlasí: "Chce to vědomé úsilí, ale po nějaké době se to stane zvykem."

Paige T. ukázala svým studentům, jak moc je její hlas ve třídě důležitý: "Se třídou, která mě odmítala nechat učit, jsme se na týden odmlčeli, takže si uvědomili, jak moc jim pomáhá, když mají pomoc a pokyny navíc. Po přečtení části Odysea sami pochopili, o co jde."

10. Naučte se některé nové přístupy k disciplíně.

Pokud se vám stále nedaří přestat křičet ve třídě, prozkoumejte některé nové možnosti. Zde je několik doporučení od jiných učitelů:

• Citlivá třída
• Asertivní kázeň , autor: Lee Canter
• Nad rámec disciplíny , Alfie Kohn
• Kouzlo 1-2-3 ve třídě , Thomas Phelan a Sarah Jane Schonour

Jaké strategie jste použili k zastavení křiku ve třídě? Podělte se o ně v naší skupině WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

A také příběh jedné učitelky o tom, jak se naučila přestat křičet.

Tento článek obsahuje partnerské odkazy Amazonu. WeAreTeachers obdrží malou část z ceny nákupu při nákupu přes tyto odkazy, ale doporučujeme pouze produkty, které máme opravdu rádi.