Paano ang ilang mga guro ay tila nagagawang pamahalaan ang kanilang mga silid-aralan nang hindi na kailangang magtaas ng boses? Ito ba ay isang uri ng mahika? Iyan ang tanong na tinatalakay ng mga guro sa aming WeAreTeachers HELPLINE na grupo sa Facebook: Paano ko ititigil ang pagsigaw para makuha ang atensyon ng aking klase?

Ang pag-iingay, lumalabas, ay bihirang sulit pa rin ang gulo. "Hindi na ako sumigaw," paliwanag ni Nikki W. "Ang aking mga anak ay nagkaroon ng sapat na pagsigaw sa kanilang buhay at natututo silang ibagay ito." Kaya paano mo sila mapapakinggan kung hihinto ka sa pagsigaw? Tingnan ang sampung tip na sinubok ng guro na talagang gumagana sa halip.

1. Subukan ang isang klasikong call-and-response o clap-back.

Inirerekomenda ni Jordan A. ang isang matandang paborito ng guro. "Gumawa ng isang tawag-at-tugon. Isang bagay na tulad ng 'Tulad ng isang mabuting kapitbahay' at sinasabi ng mga bata na 'Naroon ang State Farm' at pagkatapos ay tumahimik. Kailangan mong ituro ito, ngunit pagkaraan ng ilang sandali ay nahuli ito at gumagana tulad ng magic. (Get more fun attention-getter phrases here.)

Gustong bigyan sila ni Elisabeth P. ng pisikal na aksyon bilang tugon. "Tahimik kong sinasabi, 'Kung naririnig mo ako, hawakan mo ang iyong ilong. Kung naririnig mo ako, mag-cross arms ka. Kung maririnig mo ako, bigyan mo ako ng iyong pinakamahusay na professor look, atbp.’ Pagkatapos ng unang ilang, lahat ng mga estudyante ay sumali na.

Ang mga palakpak ay isa pang nakakatuwang alternatibo. “Gustung-gusto ng mga anak ko ang pumalakpak,” sabi ni Gina A. “Nagpapalakpak ako ng iba't ibang pattern para gayahin nila. Palagi silang tahimik at akolaging sabihin sa kanila kung gaano ako humanga sa kanilang kakayahang kopyahin ang pinakamahirap na beats!”

2. Mag-install ng wireless doorbell.

Ang ideyang ito mula sa guro sa ikaanim na baitang na si Heather M. ay talagang henyo. "Bumili ako ng wireless doorbell at pinindot ang bell bilang tahimik kong signal," pagbabahagi niya. “Minsan kailangan kong i-ring ito ng sampung beses bago sila tumahimik, pero pinipigilan ako nitong magtaas ng boses. Mayroong isang tonelada ng iba't ibang mga tunog na mapagpipilian, kaya inililipat ko ang chime bawat buwan o higit pa upang hindi sila masanay dito at hindi ito masyadong pinapansin. Mayroon akong mga bata na nagkomento na ako lamang ang guro na hindi sumisigaw, at ipinagmamalaki ko iyon. Lagi akong sumisigaw kapag sinubukan ko ang ibang paraan para tumahimik sila. Ang kampana ay talagang gumagana para sa akin!" (Tingnan ang $12 na opsyong ito mula sa Amazon upang subukan ito mismo.)

3. Turuan silang tumugon sa mga senyales ng kamay.

Nabanggit ni Rebecca S. na gumagana ang time out signal (mga braso sa itaas ng ulo na may mga kamay na gumagawa ng "T" na hugis) sa bawat antas, kabilang ang high school. "Inilalagay ito ng mga bata kapag nakita nilang ginagawa mo ito at dapat silang tumigil sa pakikipag-usap. Ito ay tumatagal ng ilang sandali upang madala sila sa swing nito, ngunit ito ay gumagana.”

Subukang palawakin ang iyong mga senyales ng kamay upang makipag-usap din sa iba pang mga utos. Si Christina M. ay nagtuturo sa kanyang mga anak ng mga pangunahing salita sa sign language tulad ng Oo, Hindi, Huminto, at Umupo. Tingnan ang higit pang mga ideya sa hand signal sa silid-aralan dito.

4. Isara angmga ilaw.

Ito ay isa pang klasikong diskarte sa pagtuturo. Tumigil sa pagsigaw at sa halip ay patayin ang mga ilaw, tulad ni Valeria T. “Gusto kong patayin ang mga ilaw; parang alam nilang i-freeze at i-zip ito." Kung ikaw ay nasa isang silid-aralan na walang mga bintana at ayaw mong lumubog sa ganap na kadiliman, subukang i-off ang isang bangko lang ng mga ilaw o i-flash ang mga ito nang ilang beses.

5. Subaybayan ang mga antas ng ingay gamit ang isang app.

Classcraft's Volume Meter App

Itinuro sa amin ni Carol T. ang mga app sa pagsubaybay sa ingay sa silid-aralan. Pumili ng katanggap-tanggap na antas ng ingay at hayaan ang app na gawin ang trabaho! Ipakita ang noise meter sa screen ng silid-aralan upang matulungan ang mga bata na subaybayan ang kanilang sariling antas ng ingay. Kung hindi nila kayang manatiling tahimik, babalaan sila ng app gamit ang buzzer o iba pang paalala. Mayroong maramihang mga libreng ingay monitoring apps out doon; gusto namin ang Classcraft's Volume Meter at ang napakasikat na Bouncy Balls.

6. Magbilang ng pababa para tumahimik (o magtakda ng timer).

Maaaring makatulong ang pagbibigay ng oras sa mga bata na lumipat mula sa isang aktibidad patungo sa susunod, sa halip na umasa ng instant na katahimikan. Sabi ni Terri M., “Tahimik akong nagbibilang pabalik mula sa 10 sa panahon ng paglipat. Ang sinumang wala sa kanilang upuan at handa ay may kahihinatnan.”

Gumagana rin ang isang countdown timer. “Gumagamit ako ng online timer na may countdown buzzer para sa mga transition,” paliwanag ni Brita L. “Ipinapatigil ko ang susunod na aktibidad—tulad ng kung ito ay isang read-aloud, hawakan ang libro. Kung wala silatumugon, sumubok ng pangalawang senyales—paglalakad patungo sa mga grupong may hawak ng aklat, at sinasabing ito ang susunod na darating, maghanda.”

Ang mga timer ay gumagana rin sa parehong paraan. “Tahimik akong umupo at inilabas ang timer ko,” sabi ni Nikki W. “Gaano man katagal bago sila tumahimik ay kung gaano sila katagal [mula sa recess]. Sa totoo lang, hindi ko na kailangan pang itago ang mga ito dahil 20 segundo lang. Nababaliw sila kapag nakita nila ang timer at nagmamadali!”

7. Bigyan sila ng mga visual cues.

Tiyaking alam ng iyong mga mag-aaral kung anong antas ng ingay ang kasalukuyang tinatanggap sa silid-aralan. Gumawa ng voice level display gamit ang mga tap light na pinapatakbo ng baterya at ang aming libreng napi-print na poster. Bago ka magsimula ng aktibidad, sabihin sa iyong mga anak kung anong antas ng ingay ang katanggap-tanggap habang nagtatrabaho sila at i-on ang naaangkop na ilaw bilang paalala.

8. Gantimpalaan ang mga tahimik.

Iminumungkahi ni Elisabeth P., “Simulang magpasalamat sa mga bata na nakikinig at nakatingin sa iyo. Sa normal na tono ng boses, sabihin, ‘Salamat, Johnny, sa pagiging unang handang makinig. Salamat, Susie, sa pagiging handang makinig.’ GUSTO nilang maging unang mapansin. Hindi nagtagal, lahat ay sumama sa kanila at tumitingin sa akin para sa mga direksyon.”

Ang guro sa ikalimang baitang na si Courney S. ay naglalaro ng code word game. “Kapag naramdaman kong nagiging maingay na (kadalasan bago ang malaking pista opisyal) ay magdadala ako ng kendi o isang pribilehiyo para sa araw na iyon. Gaya ng itinuro ko gagawin ko langsabihin sa parehong dami ng ako ay o medyo mas tahimik ang code word ay _______. Tapos tatanungin ko kung sino ang nakarinig ng code word. Mayroon akong 3 bata na ibulong sa akin para sa punto ng koponan. Alinmang koponan ang nanalo bago ang tanghalian o dismissal ang nakakuha ng mystery treat o premyo. Ang susi ay gawin ito nang random at ilang beses bawat isa sa mas tahimik na boses at ang klase ay tumahimik kasama mo para manalo sila!”

9. Tumahimik ka, hindi mas maingay.

Paliwanag ni Tammy H., “Matagal nang sinabi sa akin: Kung sumigaw ka, lalakas silang mag-over-talk sa iyo. Kung nagsasalita ka sa isang normal na tono ang mga mag-aaral ay titigil at makikinig. Gumagana ito sa aking silid-aralan." Sumasang-ayon si Chantel J., “It takes a conscious effort to do so but after a while it becomes habit.”

Minsan mas mainam na tumahimik na lang at maghintay. “Kapag maingay sila at hindi nakikinig,” sabi ni Carolyn C., “tatayo ako roon at titingnan sila, at pagkatapos ay ang orasan, at pagkatapos sila, at pagkatapos ang orasan... at maghihintay ako. Ilang bata lang ang mapapansin na hindi ko na sila pinag-uusapan tapos 'SHHHH! TINGNAN!! MS. C’S WAITING!!’ and peer pressure takes over to do the right thing.”

Ipinakita ni Paige T. sa kanyang mga estudyante kung gaano kahalaga ang kanyang boses sa silid-aralan. “Sa isang klase na tumanggi akong magturo, tumahimik kami sa loob ng isang linggo, kaya natanto nila kung gaano kalaki ang naitulong ng pagkakaroon ng karagdagang tulong at mga tagubilin. Matapos basahin ang bahagi ng The Odyssey mag-isa, nakuha nila ang punto.”

10. Matuto ng bagolumalapit sa pagdidisiplina.

Kung tila hindi mo pa rin mapigilan ang pagsigaw sa silid-aralan, tuklasin ang ilang mga bagong opsyon. Narito ang ilang rekomendasyon mula sa ibang mga guro:

• Responsive Classroom
• Assertive Discipline , ni Lee Canter
• Beyond Discipline , ni Alfie Kohn
• 1-2-3 Magic sa Silid-aralan , nina Thomas Phelan at Sarah Jane Schonour

Anong mga diskarte ang mayroon dati tumigil ka sa pagsigaw sa classroom? Halika at ibahagi sa aming grupong WeAreTeachers HELPLINE sa Facebook.

Dagdag pa, ang kwento ng tagumpay ng isang guro kung paano niya natutunang tumigil sa pagsigaw.

Ito Kasama sa artikulo ang mga link na kaakibat ng Amazon. Nakakatanggap ang WeAreTeachers ng kaunting presyo ng pagbili kapag bumili ka sa pamamagitan ng mga link na ito, ngunit inirerekomenda lang namin ang mga produktong talagang gusto namin.