Ψάχνετε για μια προσαρμοσμένη διδακτική προσέγγιση για μαθητές με μοναδικές μαθησιακές ανάγκες; Μάθετε γιατί ένας δάσκαλος λέει ότι το Unique Learning System υποστηρίζει θετικά αποτελέσματα για τους μαθητές, ενώ παράλληλα της εξοικονομεί χρόνο.

Η παροχή στους μαθητές καλύτερης διδακτικής σκαλωσιάς είναι συχνά στόχος σε όλο το σχολείο, αλλά πώς μπορούν οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί να εφαρμόσουν αυτή τη μεγάλη ιδέα στην πράξη; Φανταστείτε κάποιον να βάζει μπροστά σας ένα τεράστιο κουτί με διάφορα πράγματα και να σας λέει να βρείτε τι να τα κάνετε χωρίς περαιτέρω οδηγίες. Χωρίς να σας έχει πει το σκοπό της δραστηριότητας, τις συγκεκριμένες προσδοκίες ή το υπόβαθροπληροφορίες, θα ήταν τουλάχιστον συντριπτικό και αποθαρρυντικό. Σχεδόν όλοι οι μαθητές, ιδιαίτερα εκείνοι με μοναδικές μαθησιακές ανάγκες, έχουν νιώσει ακριβώς έτσι στην τάξη κάποια στιγμή. Ευτυχώς υπάρχουν πολλές στρατηγικές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουν τους μαθητές, και μεταξύ των πιο σημαντικών είναι η σκαλωσιά.

Παρακάτω θα μάθετε περισσότερα σχετικά με τη σκαλωσιά στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων 18 αποτελεσματικών τρόπων για τη σκαλωσιά της μάθησης. Αν είστε εκπαιδευτικός, ενσωματώστε αυτές τις πρακτικές ως βέλτιστες πρακτικές και παρατηρήστε τον αντίκτυπό τους. Αν είστε διευθυντής, μοιραστείτε αυτές τις πρακτικές με τους εκπαιδευτικούς σας και αναζητήστε τις κατά τη διάρκεια των επισκέψεων στην τάξη.

Τι είναι η σκαλωσιά στην εκπαίδευση;

Η σκαλωσιά είναι ένας τρόπος για την παροχή υποστήριξης στους μαθητές με την ανάλυση της μάθησης σε διαχειρίσιμα κομμάτια, καθώς αυτοί προχωρούν προς μια ισχυρότερη κατανόηση και τελικά προς μεγαλύτερη ανεξαρτησία. Με άλλα λόγια, είναι ένας τρόπος για τους εκπαιδευτικούς να παρέχουν υποστήριξη, ενώ οι μαθητές κατακτούν νέες έννοιες και δεξιότητες.

Η στρατηγική αυτή βασίζεται στο έργο του Ρώσου ψυχολόγου Len Vygotsky, οι θεωρίες του οποίου τονίζουν τον θεμελιώδη ρόλο της κοινωνικής αλληλεπίδρασης στη γνωστική ανάπτυξη. Θεωρούσε ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν αλληλεπιδρούν με άλλους ανθρώπους, ιδιαίτερα με πιο έμπειρους, οι οποίοι παρέχουν καθοδήγηση και ενθάρρυνση για την κατάκτηση νέων δεξιοτήτων.

Χρησιμοποιώντας την πολυδιαφημισμένη έννοια της Ζώνης της Άμεσης Ανάπτυξης, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καθοδηγήσουν, να υποστηρίξουν και να ενθαρρύνουν τους μαθητές καθώς τους βοηθούν να αναπτύξουν στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων που μπορούν να γενικευτούν σε άλλες καταστάσεις.

Στρατηγικές σκαλωσιάς