Müəllimlər tərəfindən Tövsiyə olunduğu kimi Öyrənmənin 18 Yolu

 Müəllimlər tərəfindən Tövsiyə olunduğu kimi Öyrənmənin 18 Yolu

James Wheeler
Sizə n2y tərəfindən gətirilib

Unikal öyrənmə ehtiyacları olan tələbələr üçün əsaslı tədris yanaşması axtarırsınız? Bir müəllimin niyə Unikal Öyrənmə Sisteminin vaxta qənaət etməklə yanaşı, müsbət şagird nəticələrini dəstəklədiyini dediyini öyrənin.

Şagirdləri daha yaxşı tədris bazası ilə təmin etmək çox vaxt məktəb miqyasında məqsəddir, lakin məktəb rəhbərləri və müəllimlər bu böyük ideyanı necə həyata keçirə bilərlər? Təsəvvür edin ki, kimsə qarşınızda nəhəng bir əmsal qutusu hazırlayır və sizə əlavə göstərişlər olmadan onlarla nə edəcəyinizi anlamaq üçün deyir. Fəaliyyətin məqsədi, spesifik gözləntilər və ya arxa plan məlumatı deyilmədən, ən azını söyləmək böyük və ruhdan salan olardı. Demək olar ki, bütün tələbələr, xüsusən də özünəməxsus öyrənmə ehtiyacları olanlar, sinifdə bu və ya digər vaxtlar özlərini tam olaraq hiss ediblər. Xoşbəxtlikdən, müəllimlərin tələbələrə kömək etmək üçün istifadə edə biləcəyi bir çox strategiya var və ən mühümlərindən biri də iskeledir.

Aşağıda təhsildə iskele haqqında ətraflı məlumat əldə edəcəksiniz. Əgər müəllimsinizsə, bunları ən yaxşı təcrübələr kimi birləşdirin və onların təsirini müşahidə edin. Əgər siz idarəçisinizsə, bu təcrübələri müəllimlərinizlə paylaşın və onları sinifdə gəzintilər zamanı axtarın.

Təhsildə iskele nədir?

İskaffolding dəstək göstərmək üçün bir yoldur. tələbələr öyrənməni parçalayaraqdaha güclü anlaşmaya və nəticədə daha böyük müstəqilliyə doğru irəlilədikcə idarə edilə bilən parçalar. Başqa sözlə, bu, müəllimlərin tələbələrin yeni anlayış və bacarıqlara yiyələnməsi zamanı dəstək göstərməsinin bir yoludur.

Strategiya rus psixoloqu Len Vygotsky-nin işinə əsaslanır, onun nəzəriyyələri sosial qarşılıqlı əlaqənin idrakda əsas rolunu vurğulayır. inkişaf. O, uşaqların yeni bacarıqlara yiyələnmək üçün istiqamət verən və təşviq edən digər insanlarla, xüsusən də daha bilikli insanlarla qarşılıqlı əlaqədə olduqda daha yaxşı öyrəndiklərini nəzəriyyəsini irəli sürdü.

Həmçinin bax: Sinifdə və Sinifdən kənarda uşaqlar üçün ən yaxşı oxu proqramları

Proksimal İnkişaf Zonası kimi çox təriflənən konsepsiyadan istifadə edərək müəllimlər, digər vəziyyətlər üçün ümumiləşdirilə bilən problemin həlli strategiyalarını inkişaf etdirməyə kömək edən tələbələri dəstəkləyin və onları həvəsləndirin.

Həmçinin bax: Bizi Bir araya gətirmək üçün Musiqi Haqqında 30 Şeir

İskalə strategiyaları

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.