Alates taustateadmiste omandamisest selle kohta, kust tänapäeva mõisted ja väljendid pärinevad, kuni oluliste elutarkuste õppetundideni, millega inimesed on sajandeid vaeva näinud, on Kreeka müüt olemas. Siin on 10 suurepärast Kreeka müüti, mida teie õpilased peaksid teadma, ja mõned viisid, kuidas neid oma tundidesse integreerida.

1. Gordias ja gordiaanlik sõlm

Kokkuvõte:

Kuningas Gordias saab oma trooni väga ebatavalisel viisil. Talupojana sündinud Gordias saab Zeuselt märgi, mis käsib tal oma härjavankriga linna sõita. Ta teeb seda, kuid avastab, et kuningas on just surnud ja oraakel on öelnud rahvale, et nende uus kuningas saabub varsti ... härjavankriga! Pärast kroonimist seob Gordias oma vankri Zeuse auks linnaväljakule. Sõlm on nii keeruline, etsee inspireeris legendi. Mees, kes Gordiuse sõlme lahutab/lahendab, on määratud valitsema kogu Aasia üle.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Ajalugu / ühiskonnaõpetus: See Kreeka müüt sobib ideaalselt kesk- või keskkooli tasemel aruteluks kohtadest ajaloos, kus legend ja tõde lähevad natuke segamini. Gordioni sõlme mõistatuse lahendas lõpuks, nii räägib lugu, reaalne inimene, Aleksander Suur. Ja ta tõepoolest vallutas ja valitses suurt osa Aasiast. Milline suurepärane käivitamistegevus või vestlusteema jaoks.klassis, kus õpitakse Vana-Kreeka või Lääne tsivilisatsiooni ajalugu. Kui Aleksander Suur on tõesti olemas, kas see tähendab, et ka Gordiose sõlme on olemas? Aga kuningas Gordias ja tema prohvetlik kuninganna?
• English/Language Arts: Sellel lool on palju potentsiaalseid ELA seoseid. "Gordiose sõlme" metafoor, lahendamatu mõistatus või mõistatus, mida saab lahendada ainult "kastist väljapoole" mõeldes, on kirjanduses tavaline. Selle jagamine suurendab õpilaste taustateadmisi ja näitab, kui keeruliseks ja põimunud võivad saada legend ja ajalugu. Eriti kui arvestada, et kuningas Gordias, kes üsna tõenäoliselt tegiajalooliselt olemas, oli üsna kuulus poeg Kreeka müüdi maailmas.

2. Kuningas Midas

Kokkuvõte:

Kuningas Midas on kuningas Gordiase ainus poeg. Ühel päeval kohtub ta jumal Dionysosega, kellele Midas meeldib ja kes otsustab täita talle ühe soovi. Midas soovib mõtlemata, et kõik, mida ta puudutab, muutuks kullaks. Pärast seda, kui ta on muutnud suurema osa oma paleest, toidu ja veini ning (mõnes müüdi versioonis) oma armastatud tütre kullaks, mõistab Midas, et tema kingitus on tegelikult needus. Sõltuvaltümberjutustamisel kas halastab Dionysos kuningas Midase vastu ja võtab kuldse puudutuse ära või vaene Midas sureb nälga.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Algklassid: See müüt sobib ideaalselt noorematele õpilastele, sest selles välditakse palju täiskasvanute teemasid, mis on Kreeka müütides sageli esindatud. Igas vanuses õpilased tunnevad ära kuningas Midase loos esinevad teemakäsitlused ahnusest, ettenägematuse puudumisest ja patukahetsusest.
• Inglise keel / keelekunst: Vanematel õpilastel võib olla huvitav lasta neil mõelda tänapäeva näitel kuningas Midase nõrkuse kohta. Neil on vähe raskusi inimeste tuvastamisega, kes püüdsid suurt rikkust, et siis tänases maailmas langeda.
• Loodusteadus/matemaatika: Kuigi see nõuab veidi rohkem planeerimist, võiks kuningas Midase lugu olla suurepärane lähtepunkt arutelule elementide ja nende identifitseerimise omaduste üle. Mida kaaluks tahkest kullast valmistatud viinamarja? Kui Midase riided muutuksid kullaks, kas ta saaks kõndida? Nendel ideedel põhinevad katsed või matemaatikaülesanded võiksid äratada õpilaste huvi ja panna nad rääkima reaalsest maailmast.selle müüdi võimalused.

3. Arachne Weaver

Kokkuvõte:

Arachne on maailma parim kuduja ja ta teab seda. Pärast seda, kui ta keeldub jumalanna Athena kingituse eest tänamast (Athena on nii kudumise kui ka tarkuse ja sõja jumalanna), kutsub Athena Arachne kudumisvõistlusele. Arachne nõustub. Kui võistlus on läbi, peab isegi Athena tunnistama, et Arachne töö on parem. Raevusena muudab Athena Arachne maailma esimeseks ämblikuks, sundides teda ja temajäreltulijad kuduma ilusaid võrke kogu ülejäänud ajaks.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Teadus: Milline suurepärane sissejuhatus bioloogiaüksusele arachnide kohta, eks? See on ka suurepärane ükskõik millise üksuse jaoks, mis on seotud mõistmisega, kuidas asjad tekkisid. Kreeklastel oli hulk müüte, mida nad kasutasid looduse selgitamiseks ja mõistmiseks, mida oleks ideaalne kaasata loodusteaduste tundi.
• Inglise keel / keelekunst: Lisaks sellele, et Arachne müüt töötab hästi sõnade päritolu tundides, toimiks see suurepäraselt ka minitunnina teema tuvastamise kohta. Kreeklased olid väga tähtsad selles, et oma jumalate ees näidataks korralikku austust ja alandlikkust. Nad uskusid, et ülbed surelikud saavad oma uhkuse eest karistada. Sellised lihtsad lood teevad sageli keerulisi mõisteid nagu näitekstemaatiliste ideede tuvastamine või temaatiliste väidete tegemine on lihtsam.
• Algklass: Sobib ideaalselt loovkirjutamise õppetööks. Lugege seda müüti oma klassile ette ja paluge õpilastel luua oma lugusid, milles selgitatakse, kuidas mingi loom on tekkinud või kuidas mõni muu looduse aspekt on olemas.

4. Kaja ja Narkissos

Kokkuvõte:

Kaja on metsanümf, keda jumalate kuninganna Hera on neetud nii, et ta suudab korrata vaid viimaseid sõnu, mida teised talle ütlevad. Ta kohtub Narkissose, šokeerivalt kena surelikuga, kes on metsa eksinud ja armub meeletult. Narkissos aga ei tunne huvi Kaja vastu ja teda häirib kiiresti, et naine kordab talle tema enda sõnu tagasi. Ta ütleb talle, et ta läheks minema. Kaja, kes onNarkissus jääb aeglaselt hääbuma, kuni peale tema hääle ei jää midagi muud järele. Vahepeal lummab Narkissus oma peegelpildi, kui ta kummardub tiigist jooma. Tõotab jääda sinna, kuni see ilus kujutis teda tagasi armastab, ja istub nädalaid tiigi ääres. Lõpuks ka tema hääbub, muutudes kauniks lilleks, mis kannab tänaseni tema nime.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Psühholoogia: Kaja ja nartsissistlik isiksusehäire on tänapäeval nii meditsiiniliselt kui ka õiguslikult tunnustatud vaimuhaigused. See lugu võiks tutvustada õpilastele nende ja paljude teiste seisundite päritolu. Sõna "nartsissist" kasutavad meie vanemad õpilased sageli. Kuid kui paljud neist tegelikult teavad, kust see sõna pärineb või kuidas see oma tähenduse sai? See võiks olla huvitav viis, kuidastutvustada mõnede psühholoogiliste mõistete meditsiinilist ajalugu.
• Teadus: See on suurepärane lugu, mida lugeda, et alustada arutelu selle üle, kuidas meie arusaamad teadusest ja loodusest aja jooksul muutuvad. Vana-Kreeka jaoks olid need lood nende religiooniks, meelelahutuseks, ajalooks ja jah, ka teaduseks. Need lood määrasid, kuidas nad ümbritsevat maailma mõistsid.
• Inglise keel / keelekunst: Kreeka müüdid on suurepärased lood kirjanduslike elementide minitundide jaoks. Mõelge vaid sellele, kui lihtne oleks Kaja ja Narkissose loo abil läbi vaadata iseloomustus. Kaudne iseloomustus? Kuidas oleks, kui Hera karistaks Kaja, selle asemel et minna tema truudusetu abikaasa järele? Või Narkissose armumine endasse? Temaatilised mõisted? Kadedus, armastus, karistus,Kättemaks, uhkus, ülbus... Vanad kreeklased oskasid kindlasti palju lühikesesse loosse mahutada!

5. Sisyphos

Kokkuvõte:

Sisyphos on kreeka prints, kes edestab Hadesi mitte üks kord, vaid kaks korda . Pärast surma petmist ja pikka ja õnnelikku elu elades sureb Sisyphos lõpuks vanaduse tõttu. Kui ta saabub allmaailma, ootab teda seal juba ootamatult Haades. Selle asemel, et lasta tal ülejäänud aja jooksul varjuna ringi hõljuda, mõistab Haades Sisyphose Tartarosesse, allmaailma kõige pimedamasse kuningriiki. Siin karistatakse Sisyphos ja teised kurjad surelikud julmalt igavesti. Sisyphose karistuseks onpingutama ja pingutama, et lükata rasket kaljut järsu mäe tippu. Just kui kalju on tippu jõudmas, libiseb ta ja veereb tagasi mäe põhja. Sisyphos peab tagasi alla trügima ja uuesti alustama. Ja jälle. Ja jälle. Igavesti.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Inglise keel / keelekunst: On nii palju inglise keele sõnu, mille päritolu on seotud kreeka mütoloogiaga, et nende uurimisele võib pühendada terveid mini-ühikuid. "Sisyphos", sõna, mis tavaliselt tähistab ülesannet või tööd, mis on mõttetu, lõputu või mida ei saa tegelikult kunagi lõpetada, tuleneb Sisyphose igavesest karistusest.
• Lugemine: Sisyphos on mitmes mõttes üks esimesi antikangelasi. Ta ei ole hea mees, kuid paljudes ümberjutustustes leiame end kindlasti naermas tema matsu üle ja toetame teda, kui ta jumalaid üle trumpab.
• Matemaatika: Kui Sisyphos esimest korda surma petab, takistab ta tegelikult inimesi üldse suremast, püüdes Thanatose, vanade kreeklaste versiooni Viisakast Maal. Jumalad märkavad seda alles siis, kui sõjajumal Ares kurdab, kui igav on lahingud, kui keegi ei sure. See lugu võiks olla põnev algus õppetunnile eksponentsiaalsest kasvust ja sellest, mis võib juhtuda maailmaelanikkond, kui keegi ei oleks kunagi surnud.

6. Pyramus ja Thisbe

Kokkuvõte:

Vaata, kas see kõlab natuke tuttavalt. Pyramus ja Thisbe on kaks teismelist, kes on teineteisesse hullult armunud. Nende vanemad on aga kibedad vaenlased ja keelavad neil kunagi koos olla. Salajas plaanivad teismelised kohtuda lähedalasuva mooruspuu juures ja põgeneda. Kui öö saabub, jõuab Thisbe esimesena kohale, kuid on sunnitud põgenema. Verise lõuaga lõvi, kes on värskelt tapetud, ongilamades otse puu all. Põgenedes jätab ta oma mantli maha. Hiljem, kui Pyramus ilmub kohale, näeb ta, kuidas lõvirohkus rebib mantli tükkideks. Pahimat kartes võtab Pyramus oma tikri välja ja torkab selle südamesse, surres koheselt. Thisbe tuleb hiljem tagasi ja nähes Pyramuse laipa, võtab ta tikri ja tapab ka end. Sellest päevast alates on varem valge marjamooruspõõsas muutus punaseks, värvitud noorte armastajate verega.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Inglise keel / keelekunst: Õpilastele meeldib avastada, et "Romeo ja Julia" on tugevalt mõjutatud varasemast loost. See müüt on suurepärane võimalus innustada õpilasi aruteludeks taustateadmiste, plagiaadi, teksti tsiteerimise ja parafraseerimise üle.
• Argument/arutelu: Selles müüdis on palju teemasid, mis võivad inspireerida huvitavaid vestlusi/arutelusid erinevates teemavaldkondades. Arutelu tülide hävitavast jõust, teismeliste impulsiivsusest või vastutustundetusest, valede järelduste tegemisest ja rutakast käitumisest on kõik potentsiaalsed aruteluteemad või arutelud.

7. Pandora laegas

Kokkuvõte:

Et karistada inimkonda jumala Prometheuse poolt antud tule kasutamise eest, loob Zeus naise. Ta teeb temast kauni, kuid kavala naise ja annab talle karbi, mis on täis surma, haigusi ja kõiki teisi maailma hädasid ja kannatusi. Ta saadab naise maa peale, andes talle kindla juhise, et ta ei tohi karbi mingil juhul avada. Varsti pärast maa peale jõudmist avab uudishimulik Pandora karbi kaane,vabastades maailma kõik elu kurjused. Ta lööb kaane nii kiiresti kui võimalik tagasi karbile, ja kuigi ta oli vabastanud valu ja kannatused, jääb karpi sisse lootus. Kreeka müüdi järgi on see nii, sest Zeus tahab, et inimesed kannataksid, kuid neil oleks ka lootust, et kui nad palvetavad jumalate poole, võivad jumalad neid aidata.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Matemaatika: Okei, ma tean, et ma venitan natuke, aga "inglise keele inimesena" oleks mulle meeldinud, kui mul oleks olnud matemaatikaõpetaja, kes oleks kasutanud selliseid lugusid, kui tutvustas selliseid mõisteid nagu ruumala või muid geomeetrilisi termineid. Kui suur peaks olema kast, et näiteks kõik maailma kurjad asjad ära hoida?
• Inglise keel / keelekunst: nimi Pandora tähendab "kõigi kingitustega", mis on suurepärane avastus aruteluks iroonia ja/või eelaimduse üle. Lisaks on see üks neist sõnadest, millel on tänapäevane seos, nimelt muusikarakendus Pandora. Paneb õpilased mõtlema, miks rakendus võib valida just selle nime. (See on ka planeedi nimi filmist Avatar. )
• Ühiskonnaõpetus/tervishoid: See Kreeka müüt annab huvitava ülemineku vestlusele soorollidest ja stereotüüpidest. Inimese lõi Prometheus ja talle anti kriitilise mõtlemise and, kuid Pandora lõi Zeus just selleks, et tekitada kaost ja kannatusi. Mida ütleb see selle kohta, kuidas vanad kreeklased mehi ja naisi vaatlesid?

8. Ikarus

Kokkuvõte:

Ikaros, Minotaurose labürindi loonud geniaalse käsitöömeistri Daidalose poeg, elab koos isaga Kreetal. Nad on kuningas Minose vangid. Et põgeneda, leiutab Daidalos sulest ja vahast ilusad tiivad. Paar paneb tiivad selga ja lendab Kreetalt ära. Põgenemisplaan õnnestub. Daidalos hoiatab Ikarost, et tiivad on haprad ja et ta ei tohiks lennata liiga palju.Daidalos hoiatab ka Ikarust, et ta ei lendaks liiga lähedal päikesele, sest muidu sulab vaha, kuid Ikarus ei saa end tagasi hoida. Ta armastab seda tunnet, kuidas ta läbi pilvede heleda päikese käes hõljub. Ta lendab üha kõrgemale ja kõrgemale, kuni ta ei kuule enam oma isa palveid olla ettevaatlik. Vaha sulab ja Ikarus kukub merre ning ta ei saa enam kuulda oma isa palveid, et ta oleks ettevaatlik.hukkub.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Algklass: Ikaruse lugu on suurepärane lähtepunkt vestlusteks reeglite ja nende tähtsuse üle, sest see on hoiatav lugu. Õpilased võiksid arutada, miks Ikarus ei kuulanud oma isa, miks reeglid on olulised isegi siis, kui me ei taha neid järgida, ja mida Ikarus oleks võinud teha teisiti, et ikkagi lõbutseda ja samas ohutuks jääda.
• Inglise keel / keelekunst: See müüt on veel üks, mis sobib hästi aruteludeks selliste teemakäsitluste üle nagu kõrkus. Õpilastel võiks paluda kaaluda levinud idioomi "lennata liiga lähedal päikesele" ja leida tänapäevaseid näiteid inimestest, kes "tegid sama vea" nagu Ikaros.
• Teadus: Daedalose leiutised on fantastilised (ja mõned lausa skandaalilähedased!). Arutelu mõnest tema koolikeskkonda sobivamast leiutisest oleks suurepärane käivitamine leiutiste tegijate ruumi tegevuseks. Õpilastele võiks esitada ülesande pärast lennu- ja/või lennundustundi arutada, miks tiivad ei tööta või leiutada oma (hüpoteetiline) isiklik lennumeetod.

9. Meduusa

(WeAreTeachers Märkus: Perseuse müüt on üks kõige enam levinud kreeka müütidest. Sageli on see aga jutustatud kangelase vaatenurgast. Medusa lugu on sama põnev, kuid see on palju kurvem ja murettekitavam. See sisaldab seksuaalse vägivalla ja väärkohtlemise kujutamist. Kuigi see on müüt, mida vanemad õpilased tasub uurida ja arutada, tuleks sellele läheneda ettevaatlikult).

Kokkuvõte:

Medusa on gorgo, koledaim koletis, kellel on juuste asemel käärmed. Kui ta sind vaatab, muutud sa kohe kiviks. Kuid ta ei olnud alati koletis. Medusa oli kunagi ilus neiu, neitsi jumalanna Athena preestrinna. Ühel päeval näeb jumal Poseidon Medusat ja otsustab, et tahab teda. Ta ründab teda Athena templis. Kui Athena mõistab, et Medusa on rüvetanud omatemplis karistab ta mitte Poseidoni, oma onu ja kaasjumalat, vaid Meduusat, muutes ta kohutavaks koletiseks, mida ükski inimene ei soovi enam kunagi vaadata. Meduusa elab oma elu niimoodi, kuni ühel päeval kangelane Perseus ta tapab, tuues tema pea koju, et kasutada seda relvana oma vaenlaste vastu. Seejärel paneb ta tema pea Athena kuju jalamile. Athena asetab selle oma kilbile kuitema võimu sümboliks.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Inglise keel / keelekunst: Valisime selle müüdi jutustada Medusa vaatenurgast, mitte Perseuse vaatenurgast, sest see teeb sellest põneva uurimuse vaatenurga kohta. Kui seda müüti jutustada Perseuse vaatenurgast, on see kangelaslik lugu pooljumala tapmisest kohutava koletise vastu. Medusa vaatenurgast on see aga traagiline lugu sellest, kuidas jumalad kasutavad surelikku ära...naine ikka ja jälle. Õpilased on tavaliselt üsna vihased, kui nad saavad teada selle poole. Sellest saaks suurepärase loovkirjutamise üleskutse.
• Teadus: Kuigi see sobib pigem vanematele õpilastele, on palju uurimusi selle kohta, kuidas Medusa kui koletise kirjeldus on väga sarnane kujutlustega sellest, mis juhtub inimkehaga pärast surma. Tegelikult on paljudes religioonides sarnaselt kujutatud jumalaid või koletisi, mis viitab inimeste pikaajalisele hirmule selle ees, mis juhtub meiega pärast surma. See oleks huvitav õppetund, kuidasinimkond annab aru hirmsatest asjadest, mida ta ei mõista.
• Ühiskonnaõpetus/ajalugu: Kreeka kangelaste vaatlemine ja nende võrdlemine meie tänaste kangelastega on suurepärane tegevus. Vanad kreeklased hindasid jõudu, julgust ja kuulsuse otsimist. Kas teie õpilased ütleksid, et meie hindame samu asju tänapäeval? Või ütleksid nad, et meie ühiskond väärtustab erinevaid asju?

10. Atalanta ja kuldõunad

Kokkuvõte:

Atalanta jätab isa, kes soovis, et ta oleks poiss, lapsena metsa. Teda kasvatavad üles kõigepealt karu ja seejärel mõned jahimehed, kes õpetavad talle, kuidas olla hämmastav sportlane ja jahimees, kuigi ta on tüdruk. Lõpuks otsustab isa, et ta on saanud oma jahimeeste oskuste poolest nii kuulsaks, et ta peaks ta koju tooma, kuid ainult juhul, kui ta nõustub abielluma. Atalanta nõustub, kuid ainult juhul, kui meesPaljud mehed üritavad seda, kuid ükski neist ei õnnestu. Lõpuks palvetab üks kosilane armastuse jumalanna Aphrodite'i poole, et too teda aitaks. Aphrodite annab talle kuldõunad, mida ta peab Atalanta teele heitma. Noormees teeb seda ja neil õnnestub Atalantat aeglustada, kes peatub, et neid üles korjata. Noormees, Hippomenes, võidab võistluse ja abiellub Atalantaga.

Selle suure Kreeka müüdi rakendused klassiruumis:

• Inglise keel/keelekunst: Sageli on kreeka müüte suurepärane kasutada loovkirjutamise ajendina. Kujutage ette, et palute õpilastel kirjutada võistlusest eri vaatenurkadest. Kas Atalanta otsustas võistluse kaotada? Kui jah, siis miks? Miks oli Atalanta nii kergesti häiritud õuntest? Kas Hippomenes mängis ausalt, arvestades, kui paljud teised mehed olid enne teda püüdnud võistlust võita, kuid ebaõnnestusid?
• Ühiskonnaõpetus/ajalugu: Veel üks suurepärane müüt, mida lugeda alustuseks või lisatekstina, kui arutletakse soorollide üle erinevates kultuurides. Atalanta on näidatud kui osav jahimees ja sportlane, nii et paljud õpilased on mõnevõrra hämmingus, miks teda nii kergesti õunad ära petavad. Mõnes müüdi versioonis on need maagilised, tõmmates Atalanta tähelepanu hoolimata tema paremast äranägemisest. Teistesversioonid, Atalanta meeldib Hippomenesele ja teda ei häiri see kavalus, sest see annab talle ettekäände, et kaotada võistlus.
• Matemaatika: Kreeka müütide ja matemaatika ühendamine ei pruugi olla kohe ilmne, kuid see võib olla osa lõbustusest. Andke oma õpilastele üksuse lõpus selline Kreeka müüt ja paluge neil välja mõelda matemaatilisi ülesandeid, mis põhinevad tunnis õpitul ja loo sündmustel.

Milliseid teisi suurepäraseid Kreeka müüte võiks kasutada õpilastele õppetundidena? Andke meile kommentaarides teada.

Ja kui soovite veel rohkem selliseid artikleid, tellige kindlasti meie uudiskirjad.