Per pastaruosius kelerius metus projektais grindžiamas mokymasis (PBL) švietimo srityje įgijo didelį populiarumą. Kadangi mokytojai priešinasi nuolatiniam standartizuotų testų rengimui, kuriame jie dažnai jaučiasi įstrigę, PBL suteikia galimybę įgyti prasmingos praktinės patirties. Tačiau kas tiksliai yra projektais grindžiamas mokymasis ir kaip jis veikia? Pateikiame apžvalgą, kuri padės jums pradėti.

Kas yra projektinis mokymasis?

Šaltinis: David Lee EdTech

Projektiniu mokymusi grindžiamas mokymasis, kai žinioms ir įgūdžiams ugdyti pasitelkiami realūs projektai ir mokinių vadovaujama veikla. Vaikai pasirenka jiems svarbią realaus pasaulio problemą (kai kas juos vadina "aistros projektais"), todėl jie nuo pat pradžių įsitraukia į procesą. Šie projektai yra ilgalaikiai, trunkantys savaites, mėnesius ar net visą semestrą ar mokslo metus. Mokiniai gali juos vykdyti savarankiškai.arba mažose grupėse.

PBL reikalauja ne tik žinių ir įgūdžių, bet ir aukšto lygio įgūdžių, pavyzdžiui, kritinio mąstymo, bendradarbiavimo ir bendravimo bei problemų sprendimo. Vykdydami praktinius projektus, mokiniai gilinasi į temą ir asmeniškai susieja įgytas žinias ir įgūdžius. Daugeliu atžvilgių PBL yra panašesnis į suaugusiųjų kasdienį darbą, ypač dėl to, kad mokiniaiBendradarbiauti su kitais asmenimis, nepriklausančiais mokyklos bendruomenei. Galutiniai jų rezultatai turi viešą auditoriją ir gali turėti realų poveikį.

PBL ir tradiciniai projektai

Šaltinis: "Mokslo pamokos, kurios žavi

Vaikai mokykloje vykdo daugybę projektų: kuria meno kūrinius, rašo mokslinius darbus, rengia pristatymus ir t. t. Tačiau daugeliu atvejų galutinius rezultatus mato ir vertina tik mokytojas ir galbūt kiti klasės mokiniai. Jų atliktas darbas gali turėti arba neturėti jokio galimo realaus poveikio.

Pavyzdžiui, istorijos pamokoje mokytojas gali paskirti mokiniams pusmečio pabaigos projektą, kad jie parodytų, ką išmoko. Jie gali pasirinkti bet kokią temą, susijusią su studijuojama epocha, ir sukurti pristatymą, parašyti straipsnį, sukurti vaizdo įrašą ir t. t. Tokio tipo projektuose paprastai nereikia, kad vaikai dirbtų su realiais partneriais, ir juos paprastai mato ir vertina tik mokytojas.

Projektinio mokymosi metu pats projektas yra pagrindinė kurso dalis. Mokymasis vyksta ne tik iš mokytojo, bet ir iš realios patirties, kurią mokinys įgyja per visą kursą. Šiems projektams reikalingi įvairių disciplinų įgūdžiai, o vaikai patys nustato, ko jiems reikia išmokti, kad jiems pavyktų. Svarbiausia, kad jie bendradarbiauja su realaus pasaulio partneriais iš vietos arJų galutinis produktas ar rezultatas pristatomas viešai, didesnei grupei nei tik mokytojas ar klasė.

Projektais grindžiamo mokymosi pavyzdžiai

Įdomu, kaip tai atrodo? Čia pateikiami trys realūs PBL pavyzdžiai, iliustruojantys šią koncepciją. Ieškote daugiau? Čia rasite mūsų didelį projektinio mokymosi idėjų sąrašą.

• Vaikai kuria žaidimų aikštelę: manote, kad PBL skirtas tik vyresnių klasių moksleiviams? Šie darželio auklėtiniai ištyrė, ko vaikai iš tikrųjų nori ir ko jiems reikia žaidimų aikštelėje, tada kartu su bendruomene tuščią erdvę pavertė savo svajonių žaidimų vieta.
• Šie vidurinės mokyklos mokiniai tyrinėjo dirvožemio kokybę, tada sukūrė ir pagamino brošiūras, kurios buvo platinamos bendruomenės sodų centruose ir kitose vietose.
• Pagalbos rankos teikimas: mokiniai stengiasi nustatyti, kaip geriausiai panaudoti 25 JAV dolerius, kad galėtų investuoti į bendruomenę ir padėti kuo daugiau žmonių. Jie įtikina investuotojus skirti pinigų jų projektams ir padeda juos įgyvendinti.

Kokie yra projektinio mokymosi privalumai?

Šaltinis: Evelyn Learning

Atlikta daug PBL tyrimų ir mokslininkai nustatė daugybę jo privalumų. Pedagogai, kurie jį taiko su savo mokiniais, taip pat dažnai jį giria.

• Autentiškas mokymasis: mokiniai mato, kaip žinios ir įgūdžiai pritaikomi realiame pasaulyje, todėl jie noriau mokosi ir yra labiau linkę išlaikyti įgytas žinias.
• Įvairūs mokymosi stiliai: PBL reikalauja, kad vaikai naudotųsi įvairiais mokymosi stiliais, išbandytų skirtingus metodus, kad įgytų žinių, reikalingų problemoms spręsti ir projekto tikslams pasiekti.
• Kai mokiniai patys pasirenka temą ir vadovauja mokymuisi, jų įsitraukimo lygis dažnai išauga. Dažnai daug labiau džiugina praktinių tikslų, turinčių realią reikšmę, nustatymas ir įgyvendinimas, nei testo išlaikymas (žr. vieno mokytojo neįtikėtiną patirtį naudojant projektais grindžiamą mokymąsi su alternatyvaus ugdymo mokiniais čia).
• Projektais grindžiamas mokymasis ugdo kritinio mąstymo įgūdžius, nes mokiniai turi vertinti ir analizuoti problemas, tada rasti kūrybiškus sprendimus, kurie iš tikrųjų veikia.
• Geresnis bendravimas: mokiniams dažnai reikia susisiekti su specialistais ar bendruomenės nariais, kad galėtų užbaigti savo projektą. Jie lavina bendravimo įgūdžius, kurių jiems prireiks realiame pasaulyje. (Sužinokite, kaip PBL griauna klasės sienas, čia).
• Aukšto lygio bendradarbiavimas: nesvarbu, ar vaikai dirba bendraamžių grupėse, ar savarankiškai, jie bendradarbiauja su kitais (įskaitant suaugusiuosius bendruomenėje), kad įgytų įgūdžių, žinių, išteklių ir kt.

Kokie yra dažniausiai pasitaikantys PBL iššūkiai?

Projektais grindžiamas mokymasis labai skiriasi nuo to, prie ko dauguma mokinių yra įpratę. Vaikai turi ne vykdyti mokytojo nurodymus, o patys vadovauti mokymuisi. Dėl to kyla tam tikrų iššūkių, tačiau jie nėra neįveikiami. Štai keletas dažniausiai pasitaikančių spąstų ir patarimų, kaip juos įveikti.

Apatija arba neryžtingumas

Kai pasakote vaikams, kad galima rinktis beveik viską, tai gali juos priblokšti. Kai kuriems mokiniams gali būti sunku susiaurinti savo pomėgius, o kiti gali pasakyti, kad negali sugalvoti nieko, ką norėtų veikti. Šiems mokiniams reikės papildomos pagalbos, kad jie galėtų sugalvoti savo idėją ir ją išvystyti.

• Pabandykite: Projektais grindžiamo mokymosi smegenų šturmo ištekliai

Laikas

Geras PBL reiškia, kad mokiniai turi turėti laiko, kurio jiems reikia projektams rengti. Kad kiekvienas vaikas turėtų lygias galimybes, šis laikas turėtų būti skiriamas ne tik po pamokų ar savaitgaliais. Mokytojai ir mokyklos, norintys įgyvendinti PBL, turi rasti laiko per mokslo dieną, kad mokiniai galėtų sutelkti dėmesį į savo projektus ir prireikus paprašyti mokytojų pagalbos.

• Pabandykite: Kaip rasti laiko projektiniam mokymuisi?

Kokybė

Kadangi kiekvienas mokinys (ar grupė) turės savo rezultatus, įvertinti šių pasiekimų kokybę gali būti sudėtinga. Užuot tiesiog įvertinę testą ar rašto darbą, mokytojai turi rasti būdų, kaip įvertinti mokinių mokymosi kokybę ir gilumą.

• Pabandykite: aukštos kokybės projektinio mokymosi sistemos pristatymas

Bendruomenės pritarimas

Daugeliui PBL projektų reikia bendruomenės pagalbos, o mokiniams kartais gali būti sunku rasti gerų partnerių. Akcentuojant bendruomenei svarbių problemų sprendimą, gali būti lengviau rasti suaugusiųjų, kurie norėtų įsitraukti ir glaudžiai bendradarbiauti su vaikais.

• Pabandykite: bendruomenės partneriai projektiniame mokyme

Nepriklausomybė

Dauguma mokinių yra įpratę prie mokytojo nustatytų tikslų ir terminų. Tikėtina, kad jiems reikės patarimų, kaip sukurti ir laikytis plano su išmatuojamais tikslais, kad galėtų laiku užbaigti projektą.

• Išbandykite: PBL ištekliai ir priemonės, nuo pradžios iki pabaigos

Projektinio mokymosi pradžia

Šaltinis: PBLWorks

Jei visa tai skamba nuostabiai, bet šiek tiek (ar net labai!) per sunku, nesijaudinkite. PBL tapo neįtikėtinai populiarus mokyklose, todėl yra daugybė šaltinių, padedančių jį įgyvendinti.

Projektais grindžiamo mokymosi įgyvendinimo vadovas

Šiame "Edutopia" vadove išsamiai aprašomi šeši pagrindiniai žingsniai:

• Pradėkite nuo pagrindinio klausimo
• Projekto plano kūrimas
• Sukurti tvarkaraštį
• Stebėti mokinius ir projekto pažangą
• Įvertinti rezultatą
• Įvertinkite patirtį

PBL kelionė: nemokamas vadovas mokytojams

"PBLWorks", priklausantis Bucko švietimo institutui, turi daug kokybiškų išteklių, įskaitant šį nemokamai parsisiunčiamą išsamų vadovą. Jie taip pat siūlo seminarus, knygas, kursus, vaizdo įrašus ir kt.

Aukštos kokybės projektinio mokymosi sistema

Aukštos kokybės projektinio mokymosi sistema pagrįsta šimtų pedagogų sukaupta patirtimi, išmintimi ir tyrimais. Joje aprašyti šeši kriterijai, iš kurių kiekvienas turi būti bent minimaliai įtrauktas į projektą, kad jis būtų pripažintas "aukštos kokybės".

"Youth Service America" tarnystės mokymosi projektai

Daugelis mokymosi tarnauti projektų yra puikus PBL pasirinkimas. "Youth Service America" (YSA) turi įrankių rinkinių, padedančių rengti projektus, kurie trunka semestrą, mėnesį ar net tik savaitę.

Turite daugiau klausimų apie projektinį mokymąsi? Klauskite patarimų ir dalinkitės idėjomis "WeAreTeachers HELPLINE" grupėje socialiniame tinkle "Facebook".

Be to, 25+ prasmingų mokymosi paslaugų projektų vaikams ir paaugliams.