Kritinio mąstymo įgūdžiai vaikams (ir kaip jų mokyti)

 Kritinio mąstymo įgūdžiai vaikams (ir kaip jų mokyti)

James Wheeler

"Kodėl dangus mėlynas?", "Kur saulė leidžiasi naktį?" Jų įgimtas smalsumas padeda jiems sužinoti daugiau apie pasaulį ir yra labai svarbus jų vystymuisi. Kai jie paauga, svarbu skatinti juos nuolat užduoti klausimus ir mokyti juos užduoti tinkamus klausimus. Tai vadiname "kritinio mąstymo įgūdžiais", kurie padeda vaikams tapti mąstančiais.suaugusieji, kurie gali priimti informacija pagrįstus sprendimus, kai tampa vyresni.

Kas yra kritinis mąstymas?

Kritinis mąstymas leidžia mums išnagrinėti temą ir susidaryti pagrįstą nuomonę apie ją. Pirmiausia turime gebėti tiesiog suprasti informaciją, tada ją analizuoti, lyginti, vertinti, apmąstyti ir t. t. Kritinis mąstymas - tai užduoti klausimus, tada atidžiai išnagrinėti atsakymus ir suformuluoti išvadas, kurios būtų pagrįstos įrodymais, o ne tik "nuojauta" irnuomonė.

Kritiškai mąstantys žmonės linkę viskuo abejoti, o tai gali šiek tiek išvesti iš proto mokytojus ir tėvus. Kyla didelė pagunda atsakyti: "Nes aš taip sakiau!", bet kai galite, pasistenkite pagrįsti savo atsakymus. Norime užauginti vaikus, kurie aktyviai dalyvauja juos supančiame pasaulyje ir visą gyvenimą puoselėja smalsumą.

Pagrindiniai kritinio mąstymo įgūdžiai

Taigi, kas yra kritinio mąstymo įgūdžiai? Oficialaus sąrašo nėra, tačiau daugelis žmonių naudojasi Bloomo taksonomija, kad padėtų išdėstyti įgūdžius, kuriuos vaikai turėtų išsiugdyti augdami.

Šaltinis: Vanderbilto universitetas

Bloomo taksonomija išdėstyta kaip piramidė, kurios apačioje esantys pamatiniai įgūdžiai yra pagrindas aukštesnėse pakopose esantiems pažangesniems įgūdžiams. Žemiausioje pakopoje "Prisiminti" nereikia daug kritinio mąstymo. Šiais įgūdžiais vaikai naudojasi įsimindami matematikos faktus, pasaulio sostines ar pratindamiesi prie rašybos žodžių. Kritinis mąstymas atsiranda tik kitose pakopose.

REKLAMA

Suprasti

Supratimas reikalauja daugiau nei įsiminimas. Tai skirtumas tarp to, kai vaikas atmintinai deklamuoja "vieną kartą keturi yra keturi, du kartus keturi yra aštuoni, tris kartus keturi yra dvylika", ir to, kai supranta, kad daugyba yra tas pats, kas tam tikrą skaičių prie savęs pridėti tam tikrą skaičių kartų. Šiais laikais mokyklose daugiau dėmesio skiriama sąvokų supratimui nei anksčiau; grynas įsiminimas turi savo vietą, tačiaukai mokinys supranta kažkokią koncepciją, jis gali pereiti prie kito etapo.

Taip pat žr: 50 darbo vietų klasėje, skirtų ikimokyklinio ugdymo įstaigoms iki 12 metų

Taikyti

Taikymas mokiniams atveria ištisus pasaulius. Kai suprasite, kad jau įsisavintą sąvoką galite panaudoti ir pritaikyti kitiems pavyzdžiams, mokymasis išsiplės eksponentiškai. Tai lengva pastebėti matematikoje ar gamtos moksluose, tačiau tai veikia visuose dalykuose. Vaikai gali įsiminti žodžius, kad greičiau įsisavintų skaitymo įgūdžius, tačiau būtent mokymasis taikyti foniką ir kitus skaitymo įgūdžius leidžia jiemsįveikti bet kokį naują žodį.

Analizuokite

Analizė - tai tikrasis daugumos vaikų šuolis į pažangų kritinį mąstymą. Analizuodami ką nors analizuojame, nepriimame to už gryną pinigą. Analizė reikalauja, kad rastume faktus, kurie atlaiko tyrimą, net jei mums nepatinka, ką tie faktai gali reikšti. Mes atidedame į šalį asmeninius jausmus ar įsitikinimus ir tyrinėjame, nagrinėjame, tiriame, lyginame ir lyginame, nustatome sąsajas, organizuojame, eksperimentuojame ir dar daug kitų dalykų.Mokomės nustatyti pirminius informacijos šaltinius ir patikrinti jų pagrįstumą. Analizė yra įgūdis, kurį sėkmingai dirbantys suaugusieji turi naudoti kasdien, todėl turime padėti vaikams kuo anksčiau jo išmokti.

Įvertinkite

Beveik pačioje Bloomo piramidės viršūnėje esantys vertinimo įgūdžiai leidžia mums apibendrinti visą informaciją, kurią sužinojome, supratome, pritaikėme ir išanalizavome, ir panaudoti ją savo nuomonei ir sprendimams pagrįsti. Dabar galime apmąstyti surinktus duomenis ir jais remdamiesi priimti sprendimus, balsuoti ar pareikšti pagrįstą nuomonę. Naudodamiesi tais pačiais įgūdžiais galime vertinti ir kitų asmenų pasisakymus. Tikrasis vertinimasreikalauja, kad atidėtume į šalį savo išankstines nuostatas ir pripažintume, kad gali būti ir kitų pagrįstų požiūrių, net jei nebūtinai su jais sutinkame.

Sukurti

Paskutiniame etape panaudojame visus šiuos ankstesnius įgūdžius, kad sukurtume kažką naujo. Tai gali būti pasiūlymas, esė, teorija, planas - bet kas, ką žmogus surenka unikalaus.

Pastaba: originalioje Bloomo taksonomijoje "sintezė" buvo įtraukta tarp "taikyti" ir "vertinti", o ne "kurti", ir ji buvo tarp "taikyti" ir "vertinti". 2001 m. grupė kognityvinių psichologų išbraukė šį terminą iš taksonomijos, pakeisdami jį terminu "kurti", tačiau tai yra tos pačios sąvokos dalis.

Kaip mokyti kritinio mąstymo

Kritinio mąstymo taikymas savo gyvenime yra labai svarbus, tačiau ne mažiau svarbu jį perduoti ir kitoms kartoms. Būtinai sutelkite dėmesį į analizę ir vertinimą - du įvairiapusiškus įgūdžius, kuriems įgyti reikia daugybės praktikos. Pradėkite nuo šių 10 patarimų, kaip išmokyti vaikus būti nuostabiais kritinio mąstymo specialistais. Tada išbandykite šiuos kritinio mąstymo užsiėmimus ir žaidimus. Galiausiai pabandykite įtraukti kai kuriuos iš šių įgūdžių.į pamokas įtraukite šiuos 100+ kritinio mąstymo klausimų mokiniams. Jie padės jūsų mokiniams ugdyti įgūdžius, reikalingus orientuotis prieštaringų faktų ir provokuojančių nuomonių kupiname pasaulyje.

Vienas iš šių dalykų nėra panašus į kitą

Ši klasikinė "Sezamo gatvės" užduotis puikiai tinka supažindinti su klasifikavimo, rūšiavimo ir ryšių ieškojimo idėjomis. Jums tereikia kelių skirtingų objektų (arba jų paveikslėlių). Išdėliokite juos priešais mokinius ir paprašykite jų nuspręsti, kuris iš jų nepriklauso grupei. Leiskite jiems būti kūrybingiems: jų pateiktas atsakymas gali būti ne toks, kokį įsivaizdavote, ir tai nieko blogo!

Atsakymas yra...

Paskelbkite "atsakymą" ir paprašykite vaikų sugalvoti klausimą. Pavyzdžiui, jei skaitote knygą Šarlotės žiniatinklis , atsakymas gali būti "Templetonas." Mokiniai gali sakyti: "Kas padėjo išgelbėti Vilburą, nors jis jam nelabai patiko?" arba "Kaip vadinasi žiurkė, gyvenusi tvarte?" Atgalinis mąstymas skatina kūrybiškumą ir reikalauja gerai išmanyti temą.

Priverstinės analogijos

Šiame smagiame žaidime vaikai mokosi kurti ryšius ir įžvelgti sąsajas. Į Frayerio modelio kampus vaikai įrašo keturis atsitiktinius žodžius, o į vidurį - dar vieną. Iššūkis - susieti centrinį žodį su vienu iš kitų, sukuriant analogiją. Kuo daugiau analogijų, tuo geriau!

Pirminiai šaltiniai

Pavargote girdėti: "Radau Vikipedijoje!", kai klausiate vaikų, iš kur jie gavo atsakymą? Laikas atidžiau pažvelgti į pirminius šaltinius. Parodykite mokiniams, kaip sužinoti faktą iki jo pirminio šaltinio internete ar spaudoje. Čia pateikiame 10 puikių Amerikos istorijos pirminiais šaltiniais paremtų užduočių, kurias galite išbandyti.

Mokslo eksperimentai

Praktiniai moksliniai eksperimentai ir STEM iššūkiai yra puikus būdas sudominti mokinius, be to, jie padeda lavinti kritinio mąstymo įgūdžius. Mūsų STEM puslapiuose rasite šimtus eksperimentų idėjų visoms amžiaus grupėms, pradedant 50 STEM užduočių, padedančių vaikams mąstyti nestandartiškai.

Ne atsakymas

Klausimai su keliais atsakymų variantais gali būti puikus būdas lavinti kritinį mąstymą. Paverskite klausimus diskusijomis, prašydami vaikų po vieną išbraukti neteisingus atsakymus. Taip jie pratinsis analizuoti ir vertinti, kad galėtų priimti apgalvotus sprendimus.

Koreliacija Tic-Tac-Toe

Pateikiame smagų būdą koreliacijai, kuri yra viena iš analizės dalių, lavinti. Parodykite vaikams 3 x 3 tinklelį su devyniais paveikslėliais ir paprašykite jų rasti būdą, kaip sujungti tris iš eilės, kad gautumėte tikslią informaciją. Pavyzdžiui, pirmiau pateiktuose paveikslėliuose galite sujungti įtrūkusią žemę, nuošliaužą ir cunamį kaip dalykus, kurie gali nutikti po žemės drebėjimo. Ženkite dar vieną žingsnį ir aptarkite faktą.kad yra ir kitų būdų, kaip šie dalykai galėjo įvykti (pavyzdžiui, nuošliaužą gali sukelti smarkus lietus), todėl koreliacija nebūtinai įrodo priežastinį ryšį.

Taip pat žr: Gaukite nemokamą Helovino rašymo popierių + 20 baisių rašymo užuominų

Išradimai, pakeitę pasaulį

Atlikdami šį smagų mąstymo pratimą ištirkite priežasčių ir pasekmių grandinę. Pradėkite jį paprašydami vieno mokinio įvardyti išradimą, kuris, jo manymu, pakeitė pasaulį. Tada kiekvienas mokinys paaiškins, kokį poveikį šis išradimas turėjo pasauliui ir jų pačių gyvenimui. Iššūkis kiekvienam mokiniui - sugalvoti ką nors kita.

Kritinio mąstymo žaidimai

Yra daugybė stalo žaidimų, kurie padeda vaikams mokytis kelti klausimus, analizuoti, nagrinėti, daryti išvadas ir kt. Tiesą sakant, beveik visi žaidimai, kuriuose viskas priklauso ne tik nuo atsitiktinumo (atsiprašome, "Saldainių šalis"), reikalauja iš žaidėjų kritinio mąstymo įgūdžių. Žemiau pateiktoje nuorodoje rasite vieno mokytojo mėgstamiausius žaidimus.

Diskusijos

Tai viena iš klasikinių kritinio mąstymo užduočių, kuri tikrai paruošia vaikus realiam pasauliui. Užduokite temą (arba leiskite jiems patiems ją pasirinkti). Tada duokite vaikams laiko atlikti tam tikrą tyrimą ir surasti gerų šaltinių, kurie pagrįstų jų požiūrį. Galiausiai leiskite pradėti debatus! Patikrinkite 100 debatų temų vidurinėje mokykloje, 100 debatų temų vidurinėje mokykloje ir 60 juokingų debatų temų įvairaus amžiaus vaikams.

Kaip mokote kritinio mąstymo įgūdžių savo klasėje? Dalinkitės idėjomis ir klauskite patarimų "Facebook" grupėje "WeAreTeachers HELPLINE".

Be to, susipažinkite su 38 paprastais būdais, kaip integruoti socialinį ir emocinį mokymąsi visą dieną.

James Wheeler

James Wheeler yra pedagogas veteranas, turintis daugiau nei 20 metų mokymo patirtį. Jis turi edukologijos magistro laipsnį ir nori padėti mokytojams kurti naujoviškus mokymo metodus, skatinančius mokinių sėkmę. Jamesas yra kelių straipsnių ir knygų apie švietimą autorius ir reguliariai kalba konferencijose bei profesinio tobulėjimo seminaruose. Jo tinklaraštis „Idėjos, įkvėpimas ir dovanos mokytojams“ yra puikus šaltinis mokytojams, ieškantiems kūrybingų mokymo idėjų, naudingų patarimų ir vertingų įžvalgų apie švietimo pasaulį. Jamesas siekia padėti mokytojams sėkmingai dirbti klasėse ir daryti teigiamą poveikį jų mokinių gyvenimui. Nesvarbu, ar esate naujas mokytojas, tik pradedantis, ar patyręs veteranas, Jameso tinklaraštis tikrai įkvėps jus naujų idėjų ir naujoviškų mokymo metodų.