Хувийн сургууль болон улсын сургууль: Багш, оюутнуудад аль нь илүү вэ?

 Хувийн сургууль болон улсын сургууль: Багш, оюутнуудад аль нь илүү вэ?

James Wheeler

Хувийн сургуульд сургах, сургах нь улсын сургуулийн эсрэг ямар байдаг вэ? Хувийн сургуулиас илүү улсын сургуулиудад дарамт шахалт их байдаг уу? Хувийн сургуулиуд улсын сургуулиас дутахгүй багш бэлтгэх шаардлагатай юу? Цалингийн зөрүү нь юу вэ? Хэрэв та улсын сургуулиас хувийн сургууль эсвэл эсрэгээр нь өөрчлөх талаар бодож байгаа бол та дараах зүйлсийг мэдэх хэрэгтэй.

Үндсэн ойлголт

Хувийн болон улсын сургуулийн гол ялгаа нь хувийн сургуулиуд нь орон нутгийн, муж эсвэл холбооны засгийн газрын тусламжгүйгээр хувийн өмчид байдаг бөгөөд санхүүжүүлдэг. Гэр бүлүүд хувийн сургуульд суралцахын тулд төлбөр төлдөг. Хувийн сургуулиас хамааран сургалтын төлбөр нь жилд хэдэн зуугаас хэдэн арван мянган доллар хүртэл байж болно. Улсын сургуулиуд нь оюутнуудад ямар ч зардал гарахгүй бөгөөд төрөөс санхүүждэг.

Багшийн цалин

Хувийн сургуульд багшийн цалин үнэхээр сургууль, байршлаас хамаардаг. Хувийн сургуулийн багш нар дунджаар 180 хоног ажилладаг нь улсын сургуулийн багш нарын хувьд ч мөн адил. Мэдээжийн хэрэг, багш нар төрийн болон хувийн сургуулийн аль алиных нь нэг хэсэг байх гэрээгээр хүлээсэн багшийн ажлын өдрүүд, хичээлийн дараах амлалтууд болон бусад мэргэжлийн үүрэг хариуцлага байдаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр үүргүүдийн гол ялгаа нь улсын сургуулийн багш нар ихэвчлэн гэрээт цагаас хэтэрсэн тохиолдолд цалингаа нэмэгдүүлэх эсвэл цалин хөлс авах талаар тохиролцох боломжийг олгодог үйлдвэрчний эвлэлтэй байдаг. Хувийн сургуулиуд тэгдэггүйИхэвчлэн үйлдвэрчний эвлэлүүд байдаг бөгөөд энэ нь хувийн сургуулийн захиргаанд цалин хөлсгүйгээр нэмэлт ажил оруулах боломжийг олгодог.

Ангийн хэмжээ

Та хувийн сургуулиуд эцэг эхчүүдэд бага анги санал болгодог гэж сурталчлах нь олонтаа сонсогддог. , гэхдээ энэ нь сургуулийн төрөл, хэдэн багштай байхаас шалтгаална. Улсын сургуулиуд анги дүүргэлттэй байна гэсэн хариуг ихэвчлэн сонсдог. Энэ нь тухайн сургууль хаана байрладаг, багш нарын цалинтай холбоотой улсын сургуулийн санхүүжилтээс хамаарна.

Төсөв

Улсын сургуулиуд болон сургалтын төлбөрийг төрөөс санхүүжүүлж, хувийн сургуулиудыг хандиваар санхүүжүүлдэг. Төсвийн эдгээр хязгаарлалтаас болж хувийн сургуулиуд улсын сургуулиас олгодог оюутнуудад нэмэлт дэмжлэг үзүүлэх боломжгүй байдаг. Энэ нь жишээ нь хэл ярианы эмгэг судлаач, зөвлөгөө өгөх, нэмэлт нөөцтэй байх гэсэн үг юм. Улсын сургуулиудад ч мөн адил. Хэрэв тэдний санхүүжилт нэмэлт хөтөлбөрүүдийг дэмжих боломжгүй бол тэдгээр хөтөлбөрүүд хасагдах болно. Зарим тохиолдолд улсын сургуулиудад хөгжим, урлаг, дүрслэх урлагийн бусад анги байхгүй байж болно.

Магадлан итгэмжлэл, эрдмийн хөтөлбөр

Улсын сургуулиудыг улсын боловсролын зөвлөл, хувийн сургуулиуд магадлан итгэмжлэгдсэн байдаг. магадлан итгэмжлэгдсэн байх албагүй. Энэ нь улсын сургуулиуд улсын баталсан стандарт, улсаас баталсан сургалтын хөтөлбөрийг дагаж мөрдөх ёстой гэсэн үг. Мужаас хамааран улсын сургуулийн дүүргүүд орон нутгийн хяналттай байдагсургалтын хөтөлбөрийг сонгохын тулд энэ нь зөвхөн улсын баталсан жагсаалтын нэг хэсэг байх ёстой. Хувийн сургуулиуд сургалтын хөтөлбөрийн хувьд тэс өөр байдаг. Тэд муж, холбооны удирдамжийг заавал дагаж мөрдөх албагүй тул юу заах, ямар сургалтын хөтөлбөр ашиглахаа сонгоход нээлттэй. Хувийн сургуулиуд Сургуулийн магадлан итгэмжлэх комисс (WASC) гэх мэт өөр байгууллагуудаар дамжуулан магадлан итгэмжлэгдсэн байх боломжтой.

ЗАР

Багшийн шаардлага

Улсын сургуулийн багш нар улсын гэрчилгээ олгох бүх шаардлагыг хангасан байх ёстой. Хувийн сургуулиуд төрийн өмнө хариуцлага хүлээх шаардлагагүй тул багш нарт заавал гэрчилгээ авах шаардлагагүй. Энэ нь хувийн сургууль болон багш нарт тавих хувийн шаардлагаас хамаарна. Заримдаа хувийн сургуулиуд багшлах лицензийн оронд ахисан түвшний зэрэгтэй мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг ажилд авдаг. Хувийн сургууль бүр багшийн итгэмжлэлд тавигдах шаардлагыг өөрөө бий болгож болно.

Улсын шалгалт

Хувийн сургуулиуд улсын зааврыг дагах албагүй тул ямар нэгэн хураангуй үнэлгээ хийх шаардлагагүй. муж эсвэл холбооны засгийн газруудын үүрэг. Энэ нь эцэг эхчүүдэд улсын сургуультай харьцуулах шалгалтын оноо байхгүй тул хүүхдүүддээ аль сургуулийг сонгох талаар бодоход хэцүү болгодог. Энэ нь хувийн сургуулиуд тест ашигладаггүй гэсэн үг биш юм. Тэд ямар ч хамаагүй ашиглах боломжтойтэдний сургалтын хөтөлбөр, сурагчид, сургуульд тохирсон гэж үздэг үнэлгээний төрөл. Улсын сургуулиуд нь сургуулиа үргэлжлүүлэн ажиллуулахын тулд эдгээр засгийн газраас санхүүжилт авдаг тул мужийн болон холбооны үнэлгээг удирдах шаардлагатай байдаг. Эдгээр үнэлгээний үр дүн нь сургуулиудад шаардлагатай байж болох нэмэлт тусламж, тухайлбал, нэмэлт мэргэжлийн тусламж, нэмэлт сургалтын хөтөлбөр эсвэл засгийн газрын бусад тусламж гэх мэт нэмэлт санхүүжилт авахад тусалдаг.

Мөн_үзнэ үү: Миний ээжийн тухай бүгдийг хэвлэх боломжтой + Аавын тухай бүгдийг хэвлэх боломжтой - ҮНЭГҮЙ хэвлэх боломжтой

Оюутны дэмжлэг

Хуульд зааснаар олон нийт Сургуулиуд Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн боловсролын тухай хуульд (IDEA) заасны дагуу "улс даяар хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд үнэ төлбөргүй зохих боловсрол олгох, тэдгээр хүүхдүүдэд тусгай боловсрол олгох, холбогдох үйлчилгээг" хангах үүрэгтэй. Улсын сургуулиуд нь бүх боловсролын карьерынхаа туршид оюутны үйлчилгээг санал болгодог. Хувийн сургуулиудад эдгээр дэмжлэгийг үзүүлэх хөрөнгө байхгүй байж болох бөгөөд хуульд зааснаар ийм дэмжлэг үзүүлэх шаардлагагүй. Тэд сургуульдаа тохиромжгүй гэж үзвэл оюутнуудыг буцаах боломжтой. Нэмэлт дэмжлэг шаардлагатай оюутнуудад зориулсан сургалтын чиглэлээр мэргэшсэн зарим хувийн сургуулиуд байдаг. Ямар үйлчилгээ үзүүлж байгааг олж мэдэх нь чухал.

Хувийн болон улсын сургуулийн талаар багш нар юу гэж хэлдэг вэ

“Би католик шашны сургуульд багшилж байсан. Бид нийтлэг үндсэн стандартыг дагаж мөрддөг. Манай оюутнууд жил бүр стандартын шалгалт өгдөг ч хамаагүй бага байдагМанай улсын сургуулийн дүүргүүдтэй харьцуулахад багш, сурагчдад дарамт шахалт үзүүлж байна.”

“Би хувийн сургуульд 5 жил ажилласан. Тэнд байх хугацаандаа захиргаа онцгой хэрэгцээтэй оюутнуудыг оруулахгүй байхыг би харсан.”

“Би хувийн сургуульд багшилдаг, хэрвээ би энэ сургуулийг орхих юм бол боловсролоо орхих болно. Би ажиллаж байгаа газартаа маш их баяртай байгаа бөгөөд өөрийгөө маш азтай гэж боддог.”

“Бага цалинтай, тэтгэмжгүй, туйлын хүнд жил байлаа. Багш эсвэл тусгай багш нарт зориулсан дэд зүйл байхгүй. Маш эмх замбараагүй. Элсэлт байхгүйгээс мөнгөн гүйлгээний асуудал. Би дахиж хувийн мэдээлэл хийхгүй. Дүрмийн сургуулиудад дуртай байсан!”

“Улсын сургуулиуд ерөнхийдөө илүү сайн төлбөр төлдөг бөгөөд эвлэлдэн нэгдэх магадлал өндөр байдаг. Та ажлын байрыг илүү хүчтэй хамгаалж, ерөнхийдөө илүү сайн үр өгөөжтэй болсон.”

Мөн_үзнэ үү: Дэлхий даяарх хүүхдүүд, оюутнуудад зориулсан амралт

Дээрх мөр

Хувийн сургуулиуд сургуулиас сургуулиас хамаарч өөр өөр байдаг тул хувийн сургуулиудын талаар хөнжил мэдэгдэл хийхэд хэцүү. Танай нутаг дэвсгэрийн хувийн болон улсын сургуулиудын ялгааг олж мэдэхийн тулд судалгаа хийх нь чухал юм.

Хэрэв танд хувийн болон улсын сургуулиудын тухай нийтлэл таалагдсан бол "Дүрмийн сургуульд заах нь улсын сургууль" ба улсын сургууль гэсэн нийтлэлийг үзээрэй.

Үүнээс гадна үүнтэй төстэй нийтлэлүүдийг үзэхийг хүсвэл манай мэдээллийн товхимолд бүртгүүлэхээ мартуузай.

James Wheeler

Жеймс Вилер бол багшлах чиглэлээр 20 гаруй жил ажилласан туршлагатай ахмад багш юм. Тэрээр Боловсролын чиглэлээр магистрын зэрэгтэй бөгөөд багш нарт оюутны амжилтыг дэмжих шинэлэг заах арга барилыг хөгжүүлэхэд нь туслах хүсэл эрмэлзэлтэй. Жеймс бол боловсролын талаар хэд хэдэн нийтлэл, номын зохиогч бөгөөд бага хурал, мэргэжил дээшлүүлэх семинарт тогтмол илтгэл тавьдаг. Түүний блог, Ideas, Inspiration, and Giveways for Teachers нь боловсролын ертөнцийн талаар бүтээлч заах санаа, хэрэгтэй зөвлөгөө, үнэ цэнэтэй ойлголтыг хайж буй багш нарт зориулсан эх сурвалж юм. Жеймс багш нарт ангидаа амжилт гаргахад нь тусалж, сурагчдынхаа амьдралд эерэг нөлөө үзүүлэхийн төлөө ажилладаг. Та дөнгөж хичээллэж буй багш эсвэл туршлагатай ахмад ажилтан ч бай Жеймсийн блог танд шинэ санаа, заах шинэлэг арга барилаар урам зориг өгөх нь дамжиггүй.