Како е подучувањето и учењето во приватно наспроти државно училиште? Дали има повеќе притисоци во државните училишта отколку во приватните училишта? Дали приватните училишта бараат обука за наставници колку и државните училишта? Која е разликата во платите? Ако размислувате да направите промена од државно во приватно училиште или обратно, еве што треба да знаете.

Основи

Главната разлика помеѓу приватното и јавното училиште е тоа што приватните училишта се во приватна сопственост и финансирани без помош од локални, државни или федерални влади. Семејствата плаќаат школарина за да посетуваат приватно училиште. Во зависност од приватното училиште, школарината може да се движи од стотици до десетици илјади долари годишно. Јавните училишта не чинат ништо за учениците да посетуваат и се финансирани од владата.

Плаќањето на наставниците

Платата на наставниците во приватните училишта навистина зависи од училиштето и локацијата. Наставниците во приватните училишта во просек работат по 180 дена, што е типично и за наставниците во државните училишта. Се разбира, има денови на работа на наставниците, обврски по завршувањето на училиштето и други професионални обврски за кои наставниците се договорени да бидат дел и за јавните и за приватните училишта. Меѓутоа, главната разлика помеѓу овие обврски е што наставниците во јавните училишта обично имаат синдикат кој дозволува договарање за повисоки плати или за плата кога работата надминува договорените часови. Приватните училишта необично имаат синдикати, што овозможува администрацијата на приватното училиште да вклучи дополнителна работа без плата.

Големина на класа

Почесто отколку не, може да слушнете како приватни училишта им рекламираат на родителите дека нудат помали класови , но навистина зависи од типот на училиште и колку наставници има во училиштето. Јавните училишта обично ги слушаат реакциите на пренатрупаните училници. Тоа, исто така, зависи од тоа каде се наоѓа училиштето и финансирањето на државното училиште поврзано со платите на наставниците.

Буџет

Владата ги финансира јавните училишта и школарината, а донации ги финансира приватните училишта. Поради овие буџетски ограничувања, приватните училишта можеби не секогаш можат да понудат дополнителна поддршка за учениците што ја обезбедуваат јавните училишта. Ова значи да имате патолози за говор, советување и проширена поддршка со ресурси, на пример. Истото важи и за државните училишта. Ако нивното финансирање не може да поддржи дополнителни програми, тие програми ќе бидат скратени. Во некои случаи, државните училишта можеби немаат часови по музика, уметност или други ликовни уметности.

Акредитација и академска програма

Јавните училишта се акредитирани од државниот одбор за образование, а приватните училишта имаат не мора да бидат акредитирани. Ова значи дека државните училишта треба да ги следат стандардите усвоени од државата и наставната програма одобрена од државата. Во зависност од државата, јавните училишни области имаат локална контрола кога станува зборза избор на наставна програма - таа само треба да биде дел од списокот усвоен од државата. Приватните училишта се многу различни кога станува збор за наставната програма. Бидејќи тие не мора нужно да ги следат државните и федералните упатства, тие се отворени да изберат што предаваат и која наставна програма ја користат. Приватните училишта имаат опција, сепак, да се акредитираат преку различни организации како што е Комисијата за акредитација за училишта (WASC).

Барања за наставници

Наставниците во јавните училишта мора да ги исполнуваат сите државни барања за сертификација. Бидејќи приватните училишта не мора да одговараат на државата, на наставниците не им треба нужно сертификат. Тоа зависи од приватното училиште и нивните лични барања за наставниците. Понекогаш приватните училишта ангажираат експерти за предмети со напредни дипломи наместо лиценца за настава. Секој тип на приватно училиште може да создаде свои барања за акредитирање на наставниците.

Државно тестирање

Бидејќи приватните училишта не мора да ги следат државните упатства, тие не мора да спроведуваат никакви сумативни проценки мандат од државните или федералните влади. Ова може да го направи предизвик за родителите кога се обидуваат да размислат кое училиште да го изберат за нивните деца, бидејќи тие немаат резултати од тестовите за споредување со државните училишта. Сепак, ова не значи дека приватните училишта не користат тестови. Тие се слободни да користат било којтип на оценување за кои мислат дека одговара на нивната наставна програма, учениците и училиштето. Од јавните училишта се бара да ги администрираат државните и федералните проценки бидејќи добиваат средства од овие влади со цел да ги одржат нивните училишта да работат. Овие резултати од оценувањето, исто така, им помагаат на училиштата да добијат дополнителни средства за поголема поддршка што им треба - на пример, работи како парапрофесионална помош, дополнителна наставна програма или друга владина помош.

Ученичка поддршка

Со закон, јавната од училиштата се бара да обезбедат „бесплатно соодветно образование за подобните деца со попреченост низ целата земја и да обезбедат специјално образование и сродни услуги за тие деца“, според Законот за образование за поединци со посебни потреби (IDEA). Јавните училишта нудат услуги за ученици во текот на целата нивна образовна кариера. Приватните училишта можеби немаат средства за да ја дадат истата поддршка и не се обврзани со закон да го сторат тоа. Тие дури можат да ги одвратат учениците ако сметаат дека не се погодни за нивното училиште. Постојат некои приватни училишта кои се специјализирани за настава за ученици на кои им е потребна дополнителна поддршка. Важно е да откриете какви услуги се нудат.

Што велат наставниците за приватното наспроти јавното училиште

„Јас предавав во католичко училиште. Ги следиме заедничките основни стандарди. Нашите студенти полагаат стандардизирани тестови секоја година, но има значително помалкупритисок врз учениците и наставниците во споредба со нашите јавни училишни области.“

„Работев во приватно училиште 5 години. За време на моето време таму, видов дека администрацијата не дозволува прием на ученици со посебни потреби. Многу сум среќен каде што работам и се сметам себеси за многу среќен.“

„Помалку платив, без бенефиции и исклучително тешка година. Нема претплати за наставници или специјални наставници. Многу неорганизирано. Проблеми со готовинскиот тек поради незапишување. Повеќе не би правел приватно. Сепак, ги сакав чартер училиштата!“

„Јавните училишта генерално плаќаат подобро и имаат многу поголема веројатност да бидат синдикални. Имате многу посилна заштита на работата и генерално подобри бенефиции. предизвик да се дадат целосни изјави за приватните училишта. Важно е да го направите вашето истражување за да ги откриете разликите помеѓу приватните и јавните училишта во вашата област.

Ако ви се допадна овој напис за приватните наспроти државните училишта, проверете настава во чартер училиште наспроти државно училиште.

Плус, за повеќе вакви статии, задолжително претплатете се на нашите билтени.