शिक्षणासाठी मूल्यांकनाचे प्रकार (आणि ते कसे वापरावे)

 शिक्षणासाठी मूल्यांकनाचे प्रकार (आणि ते कसे वापरावे)

James Wheeler

सामग्री सारणी

जेव्हा तुम्ही मूल्यांकन हा शब्द ऐकता, तेव्हा तुम्हाला आपोआप “चाचण्या” वाटतात का? चाचण्या हे एक प्रकारचे मूल्यमापन आहे हे खरे असले तरी, शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचे मूल्यांकन करणे हा एकमेव मार्ग नाही. खरं तर, तीन सामान्य प्रकारचे मूल्यांकन आहेत: निदानात्मक, फॉर्मेटिव्ह आणि सारांश. हे संपूर्ण शिक्षण प्रक्रियेत घडतात, विद्यार्थ्यांना आणि शिक्षकांना शिकण्यात मदत करतात.

त्या तीन विस्तृत श्रेणींमध्ये, तुम्हाला इतर प्रकारचे मूल्यांकन सापडेल, जसे की इप्सेटिव्ह, नॉर्म-रेफरन्स्ड आणि निकष-संदर्भ. या सर्व मूल्यांकन प्रकारांचे विहंगावलोकन, तसेच ते कसे आणि केव्हा प्रभावीपणे वापरावेत.

स्रोत: सेंट पॉल अमेरिकन स्कूल

डायग्नोस्टिक असेसमेंट<5

स्रोत: Alyssa Teaches

विद्यार्थ्यांना आधीच काय माहित आहे आणि काय माहित नाही हे निर्धारित करण्यासाठी, शिकण्यापूर्वी डायग्नोस्टिक मुल्यांकन वापरले जाते. हे सहसा पूर्व-चाचण्या आणि इतर क्रियाकलापांचा संदर्भ देते जे विद्यार्थी युनिटच्या सुरुवातीला प्रयत्न करतात.

निदान मूल्यमापन कसे वापरावे

निदान मूल्यांकन देताना, विद्यार्थ्यांना हे स्मरण करून देणे महत्वाचे आहे की ते होणार नाहीत त्यांच्या एकूण ग्रेडवर परिणाम होतो. त्याऐवजी, आगामी धड्यात किंवा युनिटमध्ये ते काय शिकणार आहेत हे शोधण्याचा त्यांच्यासाठी हा एक मार्ग आहे. हे त्यांना त्यांची स्वतःची ताकद आणि कमकुवतपणा समजून घेण्यास देखील मदत करू शकते, त्यामुळे जेव्हा त्यांना गरज असेल तेव्हा ते मदतीसाठी विचारू शकतात.

जाहिरात

विद्यार्थ्यांना आधीच काय माहित आहे हे समजून घेण्यासाठी आणि जुळवून घेण्यासाठी शिक्षक निकाल वापरू शकतात.त्यानुसार त्यांच्या पाठ योजना. ज्या संकल्पनेवर विद्यार्थ्यांनी आधीच प्रभुत्व मिळवले आहे त्यापेक्षा जास्त शिकवण्यात काही अर्थ नाही. दुसरीकडे, निदान मूल्यमापन अपेक्षीत पूर्व-ज्ञान गहाळ होण्यास देखील मदत करू शकते.

हे देखील पहा: 31 माजी शिक्षकांसाठी सर्वोत्तम नोकऱ्या

उदाहरणार्थ, एखादा शिक्षक असे गृहीत धरू शकतो की विद्यार्थ्यांना काही विशिष्ट शब्दसंग्रह शब्द आधीच माहित आहेत जे आगामी धड्यासाठी महत्त्वाचे आहेत. निदान मूल्यमापन वेगळ्या प्रकारे सूचित करत असल्यास, शिक्षकांना माहित आहे की त्यांना त्यांच्या वास्तविक धड्याच्या योजनांकडे जाण्यापूर्वी थोडेसे पूर्व-अध्यापन करावे लागेल.

निदान मूल्यांकनांची उदाहरणे

  • पूर्व-चाचणी: यात अंतिम चाचणीवर दिसणारे समान प्रश्न (किंवा प्रश्नांचे प्रकार) समाविष्ट आहेत आणि परिणामांची तुलना करण्याचा हा एक उत्कृष्ट मार्ग आहे.
  • अंध कहूत: शिक्षक आणि मुलांना आधीपासूनच वापरणे आवडते चाचणी पुनरावलोकनासाठी कहूत, परंतु नवीन विषय सादर करण्याचा हा एक योग्य मार्ग आहे. ब्लाइंड कहूट्स कसे कार्य करतात ते येथे जाणून घ्या.
  • सर्वेक्षण किंवा प्रश्नावली: विद्यार्थ्यांना कमी प्रश्नांच्या मालिकेसह विषयावरील त्यांचे ज्ञान रेट करण्यास सांगा.
  • चेकलिस्ट: कौशल्ये आणि ज्ञानाची सूची तयार करा विद्यार्थी संपूर्ण युनिट तयार करतील, आणि त्यांना आधीपासून प्रावीण्य मिळालेले आहे असे वाटेल ते तपासून त्यांना सुरुवात करण्यास सांगा. फॉर्मेटिव्ह असेसमेंटचा भाग म्हणून वारंवार यादीला भेट द्या.

फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट

स्रोत: टीच फ्रॉम द हार्ट

फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट सूचना दरम्यान घडते. ते वापरले जातातसंपूर्ण शिक्षण प्रक्रियेत आणि शिक्षकांना आवश्यकतेनुसार सूचना आणि क्रियाकलापांमध्ये जाता-जाता समायोजन करण्यास मदत करा. या मुल्यांकनांचा वापर विद्यार्थ्यांच्या ग्रेडची गणना करण्यासाठी केला जात नाही, परंतु ते धडा किंवा क्रियाकलापाचा भाग म्हणून नियोजित केले जातात. येथे फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट्सबद्दल अधिक जाणून घ्या.

फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट कसे वापरावे

तुम्ही धड्याची योजना तयार करत असताना, तार्किक मुद्द्यांवर फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट समाविष्ट करण्याचे सुनिश्चित करा. या प्रकारचे मूल्यमापन वर्ग कालावधीच्या शेवटी, हँड्स-ऑन अ‍ॅक्टिव्हिटी पूर्ण केल्यानंतर किंवा तुम्ही एकक विभाग किंवा शिक्षणाचे उद्दिष्ट पूर्ण केल्यावर वापरले जाऊ शकते.

एकदा तुम्हाला निकाल मिळाल्यावर, वापरा एकंदरीत आणि वैयक्तिक अशा दोन्ही प्रकारे विद्यार्थ्यांची प्रगती निश्चित करण्यासाठी तो अभिप्राय. जर बहुसंख्य वर्ग एखाद्या विशिष्ट संकल्पनेशी संघर्ष करत असेल, तर तुम्हाला ते शिकवण्यासाठी वेगवेगळे मार्ग शोधावे लागतील. किंवा एक विद्यार्थी विशेषत: मागे पडत असल्याचे तुम्हाला आढळून येईल आणि त्यांना मदत करण्यासाठी अतिरिक्त सहाय्य देण्याची व्यवस्था करा.

मुले कुरकुर करत असली तरी, मानक गृहपाठ पुनरावलोकन असाइनमेंट खरोखरच एक अतिशय मौल्यवान प्रकारची रचनात्मक मूल्यांकन असू शकते. ते मुलांना सराव करण्याची संधी देतात, तर शिक्षक उत्तरे तपासून त्यांच्या प्रगतीचे मूल्यांकन करू शकतात. फक्त लक्षात ठेवा की गृहपाठ पुनरावलोकन असाइनमेंट हे केवळ एक प्रकारचे फॉर्मेटिव्ह मूल्यांकन आहे आणि सर्व मुलांना शाळेबाहेर सुरक्षित आणि समर्पित शिकण्याच्या जागेत प्रवेश नाही.

फॉर्मेटिव्हची उदाहरणेमूल्यांकन

  • एक्झिट तिकीट: धडा किंवा वर्गाच्या शेवटी, विद्यार्थ्यांनी निघण्यापूर्वी उत्तर देण्यासाठी प्रश्न विचारा. ते स्टिकी नोट, ऑनलाइन फॉर्म किंवा डिजिटल टूल वापरून उत्तर देऊ शकतात.
  • कहूत प्रश्नमंजुषा: मुले गेमिफाइड मजा घेतात, तर विद्यार्थ्यांना कोणते विषय चांगले समजतात आणि कोणते विषय आवश्यक आहेत हे पाहण्यासाठी नंतर डेटाचे विश्लेषण करण्याच्या क्षमतेचे शिक्षक कौतुक करतात. अधिक वेळ.
  • फ्लिप (पूर्वीचे फ्लिपग्रिड): ज्यांना वर्गात बोलणे आवडत नाही अशा विद्यार्थ्यांशी कनेक्ट होण्यास शिक्षकांना मदत करण्यासाठी आम्हाला फ्लिप आवडते. हे नाविन्यपूर्ण (आणि विनामूल्य!) तंत्रज्ञान साधन विद्यार्थ्यांना शिक्षकांच्या सूचनांना प्रतिसाद म्हणून सेल्फी व्हिडिओ पोस्ट करू देते. लहान मुले एकमेकांचे व्हिडिओ पाहू शकतात, टिप्पण्या देऊ शकतात आणि संभाषण सुरू ठेवू शकतात.
  • स्व-मूल्यांकन: विद्यार्थ्यांना त्यांच्या स्वत: च्या प्रगतीचे मोजमाप करण्यासाठी फॉर्मेटिव्ह मूल्यांकन वापरण्यास प्रोत्साहित करा. त्यांना पुनरावलोकन प्रश्न किंवा उदाहरणाच्या समस्यांसह संघर्ष केल्यास, त्यांना माहित आहे की त्यांना अभ्यासासाठी अधिक वेळ घालवावा लागेल. अशा प्रकारे, अधिक औपचारिक चाचणीत ते चांगले काम करत नाहीत तेव्हा त्यांना आश्चर्य वाटणार नाही.

येथे २५ सर्जनशील आणि प्रभावी फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट पर्यायांची एक मोठी यादी शोधा.

समेटिव्ह असेसमेंट

स्रोत: 123 होमस्कूल 4 मी

विद्यार्थ्यांनी काय शिकले हे निर्धारित करण्यासाठी युनिट किंवा धड्याच्या शेवटी समेटिव्ह असेसमेंट वापरले जाते. निदान आणि सारांशात्मक मूल्यांकनांची तुलना करून, शिक्षक आणि विद्यार्थी त्यांनी किती प्रगती केली आहे याचे स्पष्ट चित्र मिळवू शकतात.सारांशात्मक मूल्यमापन हे सहसा चाचण्या किंवा परीक्षा असतात परंतु त्यात निबंध, प्रकल्प आणि सादरीकरणे यांसारखे पर्याय देखील समाविष्ट असतात.

सम्मेटिव्ह असेसमेंट कसे वापरावे

विद्यार्थी काय शिकले हे शोधणे हे सममितीय मूल्यांकनाचे उद्दिष्ट आहे. , आणि जर त्यांचे शिक्षण युनिट किंवा क्रियाकलापाच्या उद्दिष्टांशी जुळत असेल. सारांशात्मक मूल्यांकनांचा सर्वोत्तम वापर करण्यासाठी तुम्ही तुमचे चाचणी प्रश्न किंवा मूल्यमापन क्रियाकलाप विशिष्ट शिक्षण उद्दिष्टांशी जुळत असल्याची खात्री करा.

शक्य असेल तेव्हा, सर्व प्रकारच्या शिकणाऱ्यांना त्यांचे ज्ञान प्रदर्शित करण्याची संधी देण्यासाठी एकत्रित मूल्यमापन पर्यायांचा अॅरे वापरा . उदाहरणार्थ, काही विद्यार्थ्यांना परीक्षेच्या तीव्र चिंतेने ग्रासले आहे परंतु तरीही त्यांनी कौशल्ये आणि संकल्पनांवर प्रभुत्व मिळवले आहे आणि त्यांना त्यांची उपलब्धी दर्शविण्याचा दुसरा मार्ग आवश्यक आहे. परीक्षेचा पेपर सोडविण्याचा आणि त्याऐवजी विषयाबद्दल विद्यार्थ्याशी संभाषण करण्याचा विचार करा, समान मूलभूत उद्दिष्टे समाविष्ट करा परंतु उच्च-दबाव चाचणी वातावरणाशिवाय.

सम्मेटिव्ह असेसमेंट बर्‍याचदा ग्रेडसाठी वापरले जातात, परंतु ते खरोखरच असतात बरेच काही बद्दल. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या चाचण्या आणि परीक्षांना पुन्हा भेट देण्यास प्रोत्साहित करा, त्यांना मूळतः चुकलेल्या कोणत्याही प्रश्नांची योग्य उत्तरे शोधा. जे लोक त्यांच्या शिक्षणात सुधारणा करण्यासाठी समर्पण दाखवतात त्यांना रिटेकची परवानगी देण्याचा विचार करा. रिपोर्ट कार्डवर शिकणे हे केवळ ग्रेडपेक्षा बरेच काही आहे ही कल्पना घरी आणा.

सम्मेटिव्ह असेसमेंटची उदाहरणे

  • पारंपारिक चाचण्या: यामध्ये समाविष्ट असू शकते.बहु-निवडी, जुळणारे आणि लहान-उत्तरांचे प्रश्न.
  • निबंध आणि शोधनिबंध: हे सारांशात्मक मूल्यांकनाचे आणखी एक पारंपारिक प्रकार आहे, ज्यामध्ये विशेषत: मसुदे (जे वेशात खरोखरच फॉर्मेटिव्ह असेसमेंट असतात) आणि अंतिम प्रतीच्या आधी संपादने समाविष्ट असतात. .
  • सादरीकरणे: मौखिक पुस्तकाच्या अहवालांपासून ते प्रेरक भाषणांपर्यंत आणि त्याही पलीकडे, सादरीकरणे हे सारांशात्मक मूल्यांकनाचे आणखी एक वेळ-सन्मानित प्रकार आहेत.

आमच्या पसंतीच्या पर्यायी मूल्यांकनांपैकी 25 येथे शोधा.<2

हे देखील पहा: उन्हाळ्यात शिक्षक कंटाळले? येथे करण्यासारख्या 50+ गोष्टी आहेत

असेसमेंटचे अधिक प्रकार

आता तुम्हाला तीन मुलभूत प्रकारांचे मूल्यांकन माहित आहे, चला व्यावसायिक विकास पुस्तके आणि सत्रांमध्ये तुम्हाला ऐकू येण्याची शक्यता असलेल्या काही विशिष्ट आणि प्रगत अटींवर एक नजर टाकूया. . हे मूल्यांकन काही किंवा सर्व व्यापक श्रेणींमध्ये बसू शकतात, ते कसे वापरले जातात यावर अवलंबून. शिक्षकांना काय माहित असणे आवश्यक आहे ते येथे आहे.

स्रोत: स्किलसॉफ्ट

निकष-संदर्भित मूल्यमापन

या सामान्य प्रकारच्या मूल्यांकनात, विद्यार्थ्याचे ज्ञानाची तुलना मानक शिक्षण उद्दिष्टाशी केली जाते. बहुतेक सर्वांगीण मूल्यमापन विशिष्ट शिक्षण उद्दिष्टांवर विद्यार्थ्यांचे प्रभुत्व मोजण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत. या प्रकारच्या मूल्यमापनाबद्दल लक्षात ठेवण्यासारखी महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे ती विद्यार्थ्याची केवळ अपेक्षित शिकण्याच्या उद्दिष्टांशी तुलना करते, इतर विद्यार्थ्यांशी नाही .

अनेक प्रमाणित चाचण्या निकष-संदर्भित मूल्यांकन असतात. एक गव्हर्निंग बोर्ड शिक्षण ठरवतेविद्यार्थ्यांच्या विशिष्ट गटासाठी उद्दिष्टे. त्यानंतर, सर्व विद्यार्थी त्यांनी ती उद्दिष्टे साध्य केली आहेत की नाही हे पाहण्यासाठी एक प्रमाणित चाचणी घेतात.

निकष-संदर्भित मूल्यांकनांबद्दल येथे अधिक शोधा.

सामान्य-संदर्भित मूल्यमापन

या प्रकारचे मूल्यमापन विद्यार्थ्यांच्या कामगिरीची त्यांच्या समवयस्कांच्या कामगिरीशी तुलना करतात. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या स्कोअरवर आणि संभाव्यत: इतर घटकांवर आधारित रँकिंग मिळते. सामान्य-संदर्भित मूल्यमापन सहसा बेल वक्र वर रँक करतात, "सरासरी" तसेच उच्च कामगिरी करणारे आणि कमी कामगिरी करणारे स्थापित करतात.

या मूल्यांकनांचा वापर खराब कामगिरीचा धोका असलेल्यांसाठी स्क्रीनिंग म्हणून केला जाऊ शकतो (जसे की शिकण्याची अक्षमता), किंवा उच्च-स्तरीय विद्यार्थी ओळखण्यासाठी जे अतिरिक्त आव्हानांवर भरभराट करतील. ते विद्यार्थ्यांना महाविद्यालयीन प्रवेशासाठी किंवा शिष्यवृत्तीसाठी रँक देण्यात किंवा प्रीस्कूल सारख्या नवीन अनुभवासाठी विद्यार्थी तयार आहे की नाही हे निर्धारित करण्यात मदत करू शकतात.

सामान्य-संदर्भित मूल्यांकनांबद्दल येथे अधिक जाणून घ्या.

इप्सेटिव्ह असेसमेंट

शिक्षणात, इप्सेटिव्ह असेसमेंट्स विद्यार्थ्याच्या वर्तमान कामगिरीची त्यांच्या स्वतःच्या भूतकाळातील कामगिरीशी, कालांतराने केलेल्या उपलब्धीशी तुलना करतात. अनेक शिक्षक इप्सेटिव्ह असेसमेंट हे सर्वांत महत्त्वाचे मानतात, कारण ते विद्यार्थ्यांना आणि पालकांना त्यांनी काय साध्य केले आहे—आणि काहीवेळा, त्यांनी काय केले नाही हे समजण्यास मदत करते. हे सर्व वैयक्तिक वाढ मोजण्यासाठी आहे.

पूर्व-चाचण्यांच्या निकालांची तुलनाअंतिम परीक्षा ही एक प्रकारची इप्सेटिव्ह असेसमेंट आहे. काही शाळा इप्सेटिव्ह कामगिरीचा मागोवा घेण्यासाठी अभ्यासक्रम-आधारित मापन वापरतात. वाचन, लेखन, गणित आणि इतर मूलभूत गोष्टींमध्ये त्यांची वर्तमान कौशल्य/ज्ञान पातळी दर्शविण्यासाठी मुले नियमित द्रुत मूल्यांकन (बहुतेकदा साप्ताहिक) करतात. त्यांचे परिणाम कालांतराने त्यांची प्रगती दर्शवितात, चार्ट केलेले आहेत.

शिक्षणातील इप्सेटिव्ह असेसमेंटबद्दल येथे अधिक जाणून घ्या.

तुमच्या विद्यार्थ्यांसाठी वापरण्यासाठी सर्वोत्तम प्रकारच्या मूल्यांकनांबद्दल अधिक प्रश्न आहेत? Facebook वर WeAreTeachers HELPLINE गटामध्ये सल्ला घेण्यासाठी या.

तसेच, समजून घेण्यासाठी 20 क्रिएटिव्ह मार्ग पहा.

James Wheeler

जेम्स व्हीलर हे 20 वर्षांच्या अध्यापनाचा अनुभव असलेले अनुभवी शिक्षक आहेत. त्याच्याकडे शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी आहे आणि शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या यशाला प्रोत्साहन देणार्‍या नाविन्यपूर्ण शिक्षण पद्धती विकसित करण्यात मदत करण्याची आवड आहे. जेम्स हे शिक्षणावरील अनेक लेख आणि पुस्तकांचे लेखक आहेत आणि परिषद आणि व्यावसायिक विकास कार्यशाळांमध्ये नियमितपणे बोलतात. त्यांचा ब्लॉग, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, हे सर्जनशील शिकवण्याच्या कल्पना, उपयुक्त टिपा आणि शिक्षणाच्या जगामध्ये मौल्यवान अंतर्दृष्टी शोधणाऱ्या शिक्षकांसाठी एक जा-येण्याचे संसाधन आहे. जेम्स शिक्षकांना त्यांच्या वर्गात यशस्वी होण्यासाठी आणि त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या जीवनावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्यास मदत करण्यासाठी समर्पित आहे. तुम्ही नुकतेच सुरुवात करणारे नवीन शिक्षक असाल किंवा अनुभवी अनुभवी असाल, जेम्सचा ब्लॉग तुम्हाला नवीन कल्पना आणि अध्यापनाच्या नाविन्यपूर्ण पद्धतींनी प्रेरित करेल याची खात्री आहे.