यी कविता प्रम्प्टहरूमा बच्चाहरूले रोमाञ्चक कविता लेख्छन्

 यी कविता प्रम्प्टहरूमा बच्चाहरूले रोमाञ्चक कविता लेख्छन्

James Wheeler

मैले एकजना साथीले इन्स्टाग्राममा कवि, उपन्यासकार, र गीतकार जोसेफ फासानोको प्रम्प्ट प्रयोग गरेर विद्यार्थीले लेखेको कविता साझा गरेको देखें।

त्यसपछि अर्को साथीले एउटा कविता साझा गरेको उनीहरूले 'd उहाँको एउटा प्रम्प्टको साथ सिर्जना गरियो।

त्यसपछि मलाई चिनेको अरू कसैले फासानोको आफ्नै कविता साझा गर्यो।

हामीलाई मन पर्छ कि फासानोको कविता जङ्गलको आगो जस्तै समातिरहेको छ। उहाँका प्रम्प्टहरू सरल छन्, प्रयोग गर्न सजिलो छ, र कविता पूरा गर्ने व्यक्तिको आधारमा त्यस्ता विभिन्न स्वर र विषयवस्तुहरू सिर्जना गर्दछ। तपाईले देख्न सक्नुहुन्छ कि यी प्रम्प्टहरू विद्यार्थीहरूको आत्मविश्वास निर्माण गर्न कत्तिको प्रभावकारी हुनेछन्, विशेष गरी कविता जस्ता क्षेत्रमा जहाँ धेरै विद्यार्थीहरू "म कविता लेख्न सक्दिन" पार्टी लाइनमा चिच्याउन आउँछन्।

उदाहरणका लागि, यहाँ छ। शोकको बारेमा कविता प्रम्प्ट फासानोले पोस्ट गर्नुभयो:

GRIEF POEM (शीर्षक)

मलाई (संज्ञा) को तिम्रो गन्ध याद आयो।

ADVERTISEMENT

म (विशेषण) (संज्ञा) जस्तै (विशेषण) (संज्ञा) तपाईंको आवाज याद गर्नुहोस्।

म (संज्ञा) मा (विशेषण) (क्रिया) जस्ता तपाईंको हातहरू मिस गर्छु।

तर मलाई थाहा छ कि बाँच्नु भनेको (क्रिया) गर्नु हो।

र म बाँच्न चाहन्छु। म चाहन्छु (क्रिया)।

7 .

र यहाँ 9 वर्षीय मेसनले आफ्नो प्यारो कुकुरको मृत्युको बारेमा प्रतिक्रियामा लेखेको सुन्दर कविता छ:

यहाँ अर्को प्रम्प्ट छ , केवल मेरो कविता भनिन्छ:

MY POEM(शीर्षक)

मेरो नाम (नाम) हो।

आज मलाई a/an (विशेषण) (संज्ञा) (क्रिया) मा भएको जस्तो लाग्छ। (noun)।

कहिलेकाहीँ म a/an (noun) हुँ।

यो पनि हेर्नुहोस्: सबै उत्कृष्ट किन्डरगार्टन कक्षाकोठा व्यवस्थापन सुझावहरू र विचारहरू

कहिलेकाहीँ म a/an (noun) हुँ।<8

तर सधैं म हुँ (विशेषण)।

म संसारलाई सोध्छु, "(प्रश्न)?"

र जवाफ हो

a/an (पङ्क्ति 2 बाट तपाइँका शब्दहरू दोहोर्याउनुहोस्)

फासानोले भर्खरै युक्रेनियन 10- द्वारा लेखेको यो कविता साझा गर्नुभयो। वर्षीया, ध्यान दिँदै कि यो उनको आमाले पठाएको थियो, जसले उनलाई हवाई आक्रमणको अलर्टको समयमा घरमा पढाइरहेकी छिन्:

म रोइरहेको छैन—हामी दुवै रोइरहेका छौं .

यहाँ अर्को प्रम्प्ट छ:

मलाई कविता (शीर्षक)

कसैलाई थाहा छैन ( जनावर ) जुन ( क्रियाहरू ) ममा छ।

कसैलाई थाहा छैन मेरो हृदय हो a/an (विशेषण) (noun) म (noun) मार्फत (noun) तर्फ लैजान्छु।

कुनै पनि छैन। थाहा छ (noun) I softly (क्रिया)।

तर म गर्छु। म गर्छु।

म आज उठ्नेछु र (क्रिया) मेरो (संज्ञा)।

यो पनि हेर्नुहोस्: 6 शब्दांश प्रकारहरू के हुन्? (प्लस तिनीहरूलाई सिकाउनका लागि सुझावहरू)

म आज हिंड्नेछु र (क्रिया) द ( noun)।

म (क्रिया) जबसम्म म (क्रिया) द (संज्ञा)।

( दोहोर्याउनुहोस् गुलाबी जनावर), ( दोहोर्याउनुहोस् नीलो क्रिया तीन पटक )।

र यहाँ ११ वर्षीय लाचलनको अविश्वसनीय प्रतिक्रिया छ:

यहाँ आत्म-अभिव्यक्तिको बारेमा शीर्षकविहीन प्रम्प्ट छ। :

(शीर्षक)

त्यहाँ दिनहरू छन् जब म छु (मेरो नाम)

र दिनहरू छन् जब म छैन।<8

My heart is a/an (विशेषण) (क्रिया)मा (संज्ञा)बिहान

र a/an (विशेषण) (क्रिया) (संज्ञा) रातमा।

यदि म (क्रिया) मा the (noun),

म (विशेषण) हुनेछु।

यदि म (संज्ञा),

म (क्रिया) ing (संज्ञा) हुनेछ।

(कसैको नाम), यो कविता तपाईंको लागि हो।

तिमीलाई माया गर्नु भनेको (नीलो शब्दहरू दोहोर्याउनुहोस्) हुनु हो।

र १२ वर्षीय सामको यो प्रतिक्रिया, जसको ASD ले संचारलाई कहिलेकाहीँ संघर्ष बनाउँछ। सामकी आमाले बज नामको भरिएको जिराफ बोकेर जताततै बोक्ने कुरा बताउनुहुन्छ:

Fasano ले संसारभरका मानिसहरूलाई उनीहरूको आवाज फेला पार्न मद्दत गरिरहेको छ, र त्यसका लागि हामी कृतज्ञ।

हामीलाई लाग्छ कि यी प्रम्प्टहरूले एक अद्भुत ब्याक-टू-स्कूल असाइनमेन्ट, अनिच्छुक लेखकहरू वा सञ्चार गर्न समस्या भएका विद्यार्थीहरूलाई मद्दत गर्ने तरिका, वा कविता एकाइ सुरु गर्न आत्मविश्वास-निर्माण गतिविधि बनाउँदछ।

यहाँ इन्स्टाग्राम र ट्विटरमा जोसेफ फासानोलाई फलो गर्ने तरिका यहाँ छ ताकि तपाईं म जस्तै, उसको पुस्तक प्रि-अर्डर गर्नको लागि बाज जस्तै उसको फिड हेर्न सक्नुहुन्छ।

यहाँ उहाँको पछिल्लो प्रम्प्ट छ:

AFIRMATION POEM (शीर्षक)

(संज्ञा) लाई (विशेषण) हुन दिनुहोस्।

(संज्ञा) लाई (विशेषण) हुन दिनुहोस्। <2

म भित्र हरेक (संज्ञा) लाई यसको (संज्ञा)

र (क्रिया) (क्रियाविशेषण), (क्रियाविशेषण) यो संसार तर्फ खोज्न दिनुहोस्।

मसँग मैले कहिल्यै नभनेको कथा छ:

एक पटक, जब म (विशेषण),

मैले (संज्ञा) मा माथि हेरे र देखे(noun)

र मलाई थाहा थियो म ( noun ) बाट बनेको हुँ (दोहोरिने पहेंलो संज्ञा) बाट बनेको।

तपाईं वा तपाईंका विद्यार्थीहरूले के बनाउनुहुनेछ?

James Wheeler

जेम्स व्हीलर एक दिग्गज शिक्षाविद् हुन् जसलाई 20 वर्ष भन्दा बढी शिक्षणको अनुभव छ। उनीसँग शिक्षामा स्नातकोत्तर डिग्री छ र शिक्षकहरूलाई विद्यार्थीको सफलतालाई बढावा दिने अभिनव शिक्षण विधिहरू विकास गर्न मद्दत गर्ने जोश छ। जेम्स शिक्षामा धेरै लेख र पुस्तकहरूका लेखक हुन् र नियमित रूपमा सम्मेलनहरू र व्यावसायिक विकास कार्यशालाहरूमा बोल्छन्। उहाँको ब्लग, विचार, प्रेरणा, र शिक्षकहरूका लागि उपहारहरू, रचनात्मक शिक्षण विचारहरू, उपयोगी सुझावहरू, र शिक्षाको संसारमा मूल्यवान अन्तर्दृष्टिहरू खोज्ने शिक्षकहरूको लागि जाने स्रोत हो। जेम्स शिक्षकहरूलाई उनीहरूको कक्षाकोठामा सफल हुन र उनीहरूका विद्यार्थीहरूको जीवनमा सकारात्मक प्रभाव पार्न मद्दत गर्न समर्पित छन्। चाहे तपाईं भर्खरै सुरु गर्ने नयाँ शिक्षक हुनुहुन्छ वा एक अनुभवी अनुभवी, जेम्सको ब्लगले तपाईंलाई नयाँ विचारहरू र शिक्षणका लागि नवीन दृष्टिकोणहरूबाट प्रेरित गर्ने निश्चित छ।