نحن نقترب من نهاية فترة التصحيح ، وبالنسبة للعديد من المعلمين ، هذا يعني أنك ستستمع إلى عدد قليل من الطلاب غير الراضين عن درجاتهم. كتب اثنان من المعلمين المنفصلين مؤخرًا في HELPLINE WeAreTeachers! حول هذا الموضوع. كتبت لورا ، معلمة المدرسة الثانوية ، عن كيفية التعامل ليس فقط مع الطالب المشتكي ولكن المتآمر المشترك للوالدين المشتكي. ووصفت قائلة: "بدأت أشعر بالإحباط وأفكر في أنه ليس لدي جلد سميك للتعامل مع هذا".

وبالمثل ، كتبت معلمة الكيمياء بياتريس عن الطلاب في فصلها الذين يرغبون في "بيع روحهم "للصفوف الأعلى ، على الرغم من أنها تخلت بالفعل عن أدنى درجة اختبار وسمحت بإعادة الاختبار في الاختبارات الفاشلة. "لقد استنفدت خوض القتال الجيد وأصبحت" الرجل السيئ "للحفاظ على مستويات عالية في فصولي. ماذا أفعل؟ "

رحلات الذنب ، الأنين ، تنمر الوالدين - هناك الكثير من الأمور التي يجب التعامل معها ، وقد يبدو من الأسهل الاكتفاء بالتدريج ورفع المستوى. ولكن إليك بعض النصائح من مساعدي المساعدة لدينا حول الحفاظ على الخط وعدم استنزاف نفسك عاطفياً في هذه العملية.

1. إذا قمت بإرسال بريد إلكتروني ، حافظ على احترافه.

"قف على أرض الواقع. حافظ على جميع المراسلات مع أولياء الأمور والطلاب رسمية وخالية من المشاعر. شارك أي نماذج ونسب درجات معهم ، واختتم بالقول إنهم أحرار في إعداد المؤتمرات معك إذا احتاجوا إلى المزيدتوضيح. ابعد كل مشاعر الإحباط والعاطفة عن اتصالاتك. إنه أمر صعب ، ولكن عندما أكون محترفًا وهادئًا ، عادة ما يتم الرد بالمثل ". - هيذر س.

2. أو تجنب البريد الإلكتروني معًا.

"لا تدخل في حروب البريد الإلكتروني مطلقًا. أبدًا! أرسل ردًا أساسيًا بالبريد الإلكتروني: يُرجى إعلامي باليوم المناسب لك لحضور مؤتمر حتى يتسنى لي ، أنت والطالب ، مناقشة مخاوفك ... شخصيًا . " - كاثي سي

3. لا تستوعب الصراع.

"سيكون هناك دائمًا أشخاص مثل هذا. لا تدع ذلك يحبطك ". - فيكي أ.

"لماذا تشعر بالسوء تجاههم؟ لقد حصلوا على درجاتهم. أنا أعاني من هذا في مستوى المدرسة المتوسطة أيضًا. أعتقد أننا نعد طلابنا للفشل إذا قمنا بإنقاذهم طوال الوقت. المساءلة هي ما يحتاجون إلى تعلمه وفهمه ". - Linda P.

4. ساعد الطلاب على اكتساب منظور.

"اشرح أن هذا يمكن أن يكون فرصة للتعلم للفصل الدراسي التالي ، وليس الانتظار حتى اللحظة الأخيرة." - Kelli M.

"لن يقوم أي كلية أو رئيس" بتعديل النسبة المئوية. " سوف يساعدهم على المدى الطويل ". - Helaina W.

5. اتصل بهم بناء على طلباتهم.

"تلقيت طلبًا من أحد الطلاب لاستبدال تسع تمريرات ضغط بتسع نقاط مئوية. قلت ، "هل أنت جاد ؟!" - جريتشنك

6. ابق قويا.

"قل ،" لا. أنا آسف لأنك تكرهني ، ما زلت لا. "لدي طالبة لا تتحدث معي حاليًا لأنها حصلت على 88٪ مقابل 90٪ للفصل الدراسي. كان والدها يشتري لها شيئًا مقابل كل أ. كانت ستحصل على درجة A في صفي ، لكنها تقاعست عن العمل في الربع الأخير. هكذا يذهب ". - تيري ف.

7. أظهر لهم مقدار التعزيز الذي تلقوه بالفعل.

"أعرض للطالب ما كانت عليه الدرجة بدون تصحيحات الاختبار وإعادة الاختبار وائتمان إضافي. هذا عادة ما يساعدهم في تقدير الدرجة التي حصلوا عليها ". - تينا ج.