Секој извештај за напредок и извештајна картичка ви даваат можност да им дадете на родителите увид во перформансите на нивното дете надвор од буквата или нумеричката оценка за однесување или академски студии. Родителите сакаат да знаат како е нивното дете, но сакаат да знаат и дека вие го добивате нивното дете. Картичките за извештаи, исто така, им помагаат на учениците да разберат што прават добро ... како и областите каде што би можеле да се подобрат. Најдобар начин да се пренесат овие точки е преку значајни коментари. Треба помош? Имаме 75 примероци на коментари за извештајни картички подолу кои се подредени за студенти на секое ниво: новите, развојни, умешни и проширувачки стандарди.

Исто така, добијте бесплатна верзија на Google Slide од овие коментари со испраќање на вашата е-пошта овде !

Совети за коментари на извештајот

Пред да ја користите листата подолу, важно е да знаете дека коментарите на наставникот треба да бидат точни, конкретни и лични. Коментарите подолу се структурирани да ви овозможат да го пополните празното место за одредена тема или однесување, а потоа да го проширите коментарот. Понекогаш можеби ќе ви треба акција како средба со родителот. Други времиња можеби го охрабрувате студентот дополнително да ги забрза своите студии. Во секој случај, овие примероци од коментарите на елаборатот ќе го утврдат како што се прикачува на што од кој било број или оценка буква што ја документирате.

Пријавете ги коментарите на картичката за студенти чии вештини секои се појавуваат:

Често е тешко да се знае причината зошто вештините на ученикот сè уште се појавуваат. Во овие ситуации, родителите честопати можат да ви помогнат да го сфатите тоа. Бидете конкретни за областите на тешкотии во овие коментари и не плашете се да побарате помош од родител. Еве неколку идеи:

• Вашиот ученик би можел да искористи дополнителна пракса во [предмет]. Ве молиме нека учат [вештина] за [време] секоја вечер.
• Вашиот студент сè уште немал шанса да совлада [конкретна вештина]. Достапни се сесии за прегледување [временска рамка].
• На вашиот ученик можеби ќе му треба дополнителна помош со [вештина/предмет]. Завршувањето на часовите и домашните задачи е првиот чекор кон подобрување.

• На вашиот ученик му треба повеќе вежбање со [специфична вештина]. Ве молиме проверете дали ги завршуваат домашните задачи секоја вечер.
• Ние ќе продолжиме да се фокусираме на зајакнување на позитивните напори на вашиот ученик.
• Вашиот студент треба да вложи повеќе напори во [предметната област] за да избегне неточни или нецелосни задачи.
• Вашиот студент би имал корист од поактивно учество во активности во мали групи.
• Овој семестар/триместар, би сакал вашиот студент да работи на …

Плус, дознајте како да се однесувате со родителите на хеликоптери.