ھەر قانداق ئوقۇتۇش ئەھۋالىغا ئۈلگە دوكلات كارتىسى
مەزمۇن جەدۋىلى
ھەر بىر ئىلگىرلەش دوكلاتى ۋە دوكلات كارتىسى سىزگە ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلىرىنىڭ ھەرىكىتىنى ھەرىكەت ياكى ئاكادېمىكلارنىڭ خەت ياكى سان دەرىجىسىدىن ھالقىپ چۈشىنىشى ئۈچۈن پۇرسەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئاتا-ئانىلار بالىسىنىڭ قانداق قىلىۋاتقانلىقىنى بىلگۈسى كېلىدۇ ، ئەمما ئۇلار يەنە سىزنىڭ بالىسىغا ئېرىشىدىغانلىقىڭىزنى بىلىشنى خالايدۇ. دوكلات كارتىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ نېمە قىلىۋاتقانلىقىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. بۇ نۇقتىلارنى چۈشىنىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ئەھمىيەتلىك باھا بېرىش. ياردەمگە ئېھتىياجلىقمۇ؟ تۆۋەندە بىز ھەر دەرىجىلىك ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن رەتلەنگەن 75 يېڭى ئۈلگە دوكلات كارتىسىغا ئېرىشتۇق: يېڭىدىن گۈللىنىۋاتقان ، تەرەققىي قىلىۋاتقان ، پىششىق ۋە كېڭەيتىلگەن ئۆلچەملەر. ! تۆۋەندىكى ئىنكاسلار مەلۇم بىر تېما ياكى ھەرىكەت ئۈچۈن بوشلۇقنى تولدۇرۇپ ، ئاندىن باھانى كېڭەيتىش ئۈچۈن قۇرۇلدى. بەزىدە سىز ئاتا-ئانىلار بىلەن كۆرۈشكەندەك ھەرىكەت تەلەپ قىلىشىڭىز مۇمكىن. باشقا ۋاقىتلاردا سىز ئوقۇغۇچىلارنى ئۆگىنىشنى تېخىمۇ تېزلىتىشكە ئىلھاملاندۇرۇشىڭىز مۇمكىن. قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، بۇ ئۈلگە دوكلات كارتىسىنىڭ باھالىرى سىز خاتىرىلەۋاتقان ھەر قانداق سان ياكى خەت دەرىجىسىنىڭ نى قانداق گە باغلايدىغان نى بەلگىلەيدۇ.
قاراڭ: ئەڭ ياخشى دەرسخانا كۈتۈپخانىلىرى قايسىلار؟ - بىز ئوقۇتقۇچىئوقۇغۇچىلارغا كارتا باھا بېرىش. ئۇلارنىڭ ماھارىتىبارلىققا كېلىش:
ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماھارىتىنىڭ نېمە ئۈچۈن بارلىققا كېلىدىغانلىقىنىڭ سەۋەبىنى بىلىش دائىم تەس. بۇ خىل ئەھۋال ئاستىدا ، ئاتا-ئانىلار دائىم ئۇنىڭ تېگىگە يېتىشىڭىزگە ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ باھالاردىكى قىيىنچىلىق تەرەپلىرى ھەققىدە ئېنىق بولۇڭ ، ئاتا-ئانىسىدىن ياردەم سوراشتىن قورقماڭ. بۇ يەردە بەزى پىكىرلەر بار:
قاراڭ: ئەڭ ياخشى دەرسخانا بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇش ئېلانى ، بېزەك ۋە رىغبەتلەندۈرۈش- ئوقۇغۇچىڭىز [تېما] دا بەزى قوشۇمچە مەشىقلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ. ئۇلارنىڭ ھەر كۈنى كەچتە [ۋاقىت] ئۈچۈن [ماھارەت] ئۆگىنىشىڭىزنى ئۆتۈنۈڭ.
- ئوقۇغۇچىڭىز تېخى [ئالاھىدە ماھارەت] نى ئىگىلەش پۇرسىتىگە ئېرىشەلمىدى. قايتا قاراپ چىقىش يىغىنلىرىنى ئىشلەتكىلى بولىدۇ.
- ئوقۇغۇچىڭىز [ماھارەت / تېما] بىلەن قوشۇمچە ياردەمگە موھتاج بولۇشى مۇمكىن. دەرس ۋە تاپشۇرۇقنى تاماملاش ياخشىلىنىشنىڭ بىرىنچى قەدىمى.
- ئوقۇغۇچىڭىز [ئالاھىدە ماھارەت] بىلەن تېخىمۇ كۆپ مەشىققە موھتاج. ئۇلارنىڭ ھەر كۈنى كەچتە تاپشۇرۇقنى تاماملىغانلىقىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.
- بىز داۋاملىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاكتىپ تىرىشچانلىقىنى كۈچەيتىشكە ئەھمىيەت بېرىمىز. تاپشۇرۇق.
- ئوقۇغۇچىڭىز كىچىك گۇرۇپپىلار پائالىيىتىگە تېخىمۇ ئاكتىپ قاتنىشىش ئارقىلىق نەپكە ئېرىشىدۇ> ئۇنىڭدىن باشقا ، تىك ئۇچار ئاتا-ئانىلارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى ئىزدەڭ.
