Aurrerapen-txosten eta txosten-txartel bakoitzak gurasoei euren seme-alaben errendimenduari buruzko ikuspegia emateko aukera eskaintzen dizu, jokabideari edo akademikoei buruzko letraz edo zenbakizko kalifikazioaz haratago. Gurasoek beren seme-alaba nola dagoen jakin nahi dute, baina haien seme-alaba lortu duzula ere jakin nahi dute. Kalifikazio-txartelek, gainera, ikasleei zer egiten ari diren ondo ulertzen laguntzen diete... baita hobetu litezkeen arloak ere. Puntu hauek helarazteko modurik onena iruzkin esanguratsuak dira. Laguntza behar? Jarraian, 75 lagin-txartelaren iruzkin ditugu, maila guztietako ikasleentzat ordenatuta daudenak: estandarrak sortzen, garatzen, trebean eta hedatzen ari direnean.

Era berean, lortu iruzkin hauen doako Google Slide bertsioa zure posta elektronikoa hemen bidalita. !

Ikuspen-txartelen iruzkinetarako aholkuak

Beheko zerrenda erabili aurretik, garrantzitsua da jakitea irakasleen iruzkinak zehatzak, zehatzak eta pertsonalak izan behar direla. Beheko iruzkinak gai edo portaera jakin baterako hutsuneak betetzeko eta, ondoren, iruzkina zabaltzeko egituratuta daude. Batzuetan, gurasoekin bilera bat bezalako ekintza bat behar duzu. Beste batzuetan, baliteke ikaslea ikasketak are gehiago bizkortzera animatzea. Nolanahi ere, lagin-txartelaren iruzkin hauek dokumentatzen ari zaren edozein zenbaki edo letra-kalifikazioaren zer ri eransten zaion nola ezarriko dute.

Ikasleentzako ebaluazio-txartelaren iruzkinak zeinen gaitasunak direnazaleratzen:

Askotan zaila da jakitea zergatik dagoen ikaslearen trebetasunak oraindik sortzen ari diren. Egoera horietan, gurasoek askotan lagundu dezakete hondoraino iristen. Izan iruzkin hauetan zailtasun-eremuei buruz zehatza, eta ez izan beldurrik gurasoen laguntza eskatzeko. Hona hemen ideia batzuk:

• Zure ikasleak praktika gehigarri batzuk erabil ditzake [gaian]. Mesedez, eskatu gauero [trebetasuna] [denbora] aztertzen.
• Zure ikasleak ez du oraindik [trebetasun zehatza] menperatzeko aukerarik izan. Berrikuspen saioak erabilgarri daude [denbora-tartea].
• Baliteke zure ikasleak laguntza gehigarria behar izatea [trebetasun/gaiarekin]. Ikasgelako lanak eta etxeko lanak burutzea da hobetzeko lehen urratsa.

• Zure ikasleak praktika gehiago behar du [trebetasun zehatzarekin]. Mesedez, egiaztatu arratsaldero etxerako lanak amaitu dituztela.
• Zure ikaslearen ahalegin positiboak indartzeko bideratzen jarraituko dugu.
• Zure ikasleak ahalegin handiagoa egin beharko luke [gai-arloan] okerra edo osatugabea saihesteko. lanak.
• Zure ikasleak talde txikiko jardueretan parte-hartze aktiboagoa izatea onuragarria izango litzateke.
• Seihileko/hiruhileko honetan, zure ikasleak lantzea nahiko nuke...

Gainera, jakin ezazu nola jokatu helikopteroko gurasoekin.