วันที่ 10 ตุลาคม 2022 เป็นวันชนเผ่าพื้นเมือง หลายๆ รัฐและเมืองต่างๆ รู้จักวันนี้และเลือกที่จะถือวันดังกล่าวแทนวันโคลัมบัส นี่คือวันที่จะเรียนรู้ สังเกต ไตร่ตรอง สร้างสรรค์ และเชื่อมโยงผ่านเรื่องราวและการสร้างสรรค์ นอกจากนี้ยังเป็นวันที่ต้องก้าวข้ามการจดจำไปสู่การกระทำและความรับผิดชอบ

ประวัติศาสตร์ของชนพื้นเมืองในสหรัฐอเมริกานั้นซับซ้อนและกว้างใหญ่ มีมรดกอันน่าสยดสยองของวัฒนธรรมทั้งหมดที่ถูกกำจัดอย่างรุนแรงและเป็นระบบ และจากนั้นก็มีเรื่องราวของการเอาชีวิตรอด ความแข็งแกร่ง และความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งกับสิ่งแวดล้อมและผู้คนอื่นๆ แน่นอนว่าประวัติศาสตร์ของชนพื้นเมืองไม่ได้เริ่มต้นหรือจบลงด้วยเรื่องราวเหล่านี้

ในฐานะนักการศึกษา การหาว่าจะเริ่มคลี่คลายพรมผืนใหญ่นี้จากที่ใดอาจเป็นเรื่องที่หนักใจ ทุกย่างก้าวสู่การกระทำและความรับผิดชอบเริ่มต้นจากการสอบถามและค้นคว้า โพสต์นี้จะแบ่งปันแหล่งข้อมูลที่สามารถช่วยคุณสำรวจชีวิตในอดีตและปัจจุบันของชนพื้นเมือง นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมบางอย่างที่คุณสามารถทำได้ร่วมกับนักเรียนเพื่อทำให้แนวคิดเหล่านี้เป็นจริง

ประการแรก Columbus Day ควรมีบทบาทในห้องเรียนหรือไม่

Columbus Day ก่อตั้งขึ้นเพื่อ ให้เกียรติแก่ "การค้นพบ" ของอเมริกาและเป็นโอกาสในการรับรู้ถึงการมีส่วนร่วมของชาวอเมริกันเชื้อสายอิตาลี เป้าหมายของวันชนเผ่าพื้นเมืองไม่ใช่เพื่อลบล้างและแทนที่การบริจาคของชาวอเมริกันเชื้อสายอิตาลี แต่มันไม่สามารถเป็นเพียงการเล่าเรื่องเท่านั้น ตอนนี้เรามีโอกาสที่จะตรวจสอบการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ทางวัฒนธรรม สถาบันการค้าทาส และแนวคิดของการค้นพบและวิธีการสร้างเรื่องเล่าเหล่านี้และราคาเท่าไหร่

จำไว้ว่าคำศัพท์มีความสำคัญ

“ชนพื้นเมือง ประชาชน” หมายถึงประชากรที่มีถิ่นกำเนิดดั้งเดิมของภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ใด ๆ ในโลก "ชนพื้นเมืองอเมริกัน" และ "อเมริกันอินเดียน" ใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่จำไว้ว่าคำว่า อินเดียน มีอยู่จริงเพราะโคลัมบัสเชื่อว่าเขาไปถึงมหาสมุทรอินเดียแล้ว ตัวเลือกที่ดีที่สุดคือการอ้างถึงชื่อชนเผ่าเฉพาะ

เว็บไซต์สำหรับเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชนพื้นเมือง

• Native Knowledge 360° ดำเนินการโดย พิพิธภัณฑ์สมิธโซเนียนแห่งชาติของชาวอเมริกันอินเดียน ดูแหล่งข้อมูลเด่นสำหรับ Unlearning Columbus Day Myths รวมถึงรับฟังความคิดเห็นจากนักเคลื่อนไหวและผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่ในการสัมมนาทางเว็บสำหรับนักเรียนเป็นพิเศษ
• คอลเลกชั่น Native American Heritage Collection ของ PBS นำเสนอศิลปะ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมของชนพื้นเมืองที่บอกเล่าโดยนักประวัติศาสตร์ ศิลปิน นักเรียน และนักวิทยาศาสตร์
• Zinn Education Project เชื่อในการมองอดีตอย่างมีส่วนร่วมและจริงใจมากขึ้น ดูแหล่งข้อมูลในหัวข้อชนพื้นเมืองอเมริกัน

หนังสือน่าอ่าน

ต่อไปนี้เป็นสื่อการอ่านบางส่วนที่สามารถช่วยให้ทุกคนเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ชนพื้นเมือง. แต่ละรายการเหล่านี้รวมถึงหนังสือโดยนักเขียนพื้นเมืองที่บอกเล่าเรื่องราวของชนเผ่าพื้นเมืองโดยเฉพาะ

• เรารวบรวมรายชื่อหนังสือ 15 เล่มโดยนักเขียนพื้นเมืองสำหรับห้องเรียน
• Colours of Us มีรายชื่อหนังสือภาพระดับประถมศึกษาที่คุณสามารถ แบ่งปันกับชั้นเรียนของคุณ
• ห้องสมุดสาธารณะลอสแอนเจลีสเสนอรายการนิยายระดับบน
• ห้องสมุดสาธารณะนิวยอร์กแนะนำหนังสือเหล่านี้สำหรับผู้ใหญ่

กิจกรรมที่ต้องลอง

สุดท้าย มีกิจกรรมมากมายที่คุณสามารถทำกับนักเรียนเพื่อสังเกตวันชนเผ่าพื้นเมือง เพื่อเป็นเกียรติแก่เดือนของชนเผ่าพื้นเมือง (พฤศจิกายน) และนำความเข้าใจที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับวันขอบคุณพระเจ้า ชาวอเมริกัน ประวัติศาสตร์และการเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนของคุณ

• สำรวจการทำงานอย่างต่อเนื่องของชนเผ่า Standing Rock Sioux ขณะที่พวกเขาต่อสู้เพื่อปกป้องดินแดนของตนจากภัยคุกคามด้านสิ่งแวดล้อมและความอยุติธรรม
• ศึกษา # แฮชแท็ก RealSkins ซึ่งกลายเป็นไวรัลในปี 2560 และแสดงเสื้อผ้าแบบดั้งเดิมของชนเผ่าพื้นเมืองที่หลากหลาย ในหมายเหตุอื่น แฮชแท็ก #DearNonNatives นำเสนอภาพรวมที่เป็นปัญหามากมายของชนพื้นเมืองในวัฒนธรรมอเมริกัน (หมายเหตุ: โพสต์ที่มีแฮชแท็กเหล่านี้อาจมีเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม เราขอแนะนำให้ตรวจสอบก่อน)
• หารือเกี่ยวกับบทบาทที่เป็นที่ถกเถียงของมาสคอตที่ได้รับแรงบันดาลใจจากชนพื้นเมืองในกีฬาอเมริกัน
• หารือเกี่ยวกับการตัดสินใจของ American Library Association เปลี่ยนชื่อ Laura Ingalls Wilderได้รับรางวัล Children's Literature Legacy Award เนื่องจากทัศนคติที่มีต่อชนพื้นเมืองที่แสดงอยู่ในหนังสือของเธอ
• เรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีการเล่าเรื่องด้วยปากเปล่าอันเข้มข้นของการเล่าเรื่องของชนพื้นเมืองอเมริกัน และสร้างเรื่องราวของคุณเองเพื่อแบ่งปัน โดยใช้แหล่งข้อมูล Circle of Stories ของ PBS
• เรียนรู้เกี่ยวกับภูมิศาสตร์ของชนเผ่าพื้นเมืองโดยการทำแผนที่ภูมิภาค
• สอนเกี่ยวกับผู้นำหญิงชาวอเมริกันพื้นเมืองโดยใช้แนวทางนี้จาก Learning for Justice