Hoạt Động Tôn Vinh Ngày Dân Tộc Bản Địa Trong Lớp Học - We Are Teachers

 Hoạt Động Tôn Vinh Ngày Dân Tộc Bản Địa Trong Lớp Học - We Are Teachers

James Wheeler

Ngày 10 tháng 10 năm 2022 là Ngày của người bản địa. Nhiều tiểu bang và thành phố công nhận ngày này và thậm chí chọn để quan sát nó trên Ngày Columbus. Đây là một ngày để học hỏi, quan sát, phản ánh, sáng tạo và kết nối thông qua câu chuyện và sáng tạo. Đây cũng là ngày để vượt ra khỏi sự công nhận và hướng tới hành động và trách nhiệm giải trình.

Lịch sử của Người bản địa ở Hoa Kỳ rất chông gai và rộng lớn. Có di sản khủng khiếp của toàn bộ nền văn hóa đang bị tiêu diệt một cách bạo lực và có hệ thống. Và sau đó là những câu chuyện về sự sống còn, sự dũng cảm và mối liên hệ sâu sắc với môi trường và những người khác. Tất nhiên, lịch sử bản địa không bắt đầu hoặc kết thúc với một trong hai câu chuyện này.

Xem thêm: 12 Ý Tưởng Đánh Giá Lớp Một Tuyệt Vời - We Are Teachers

Là những nhà giáo dục, việc tìm ra nơi bắt đầu tháo tấm thảm khổng lồ này có thể khiến bạn choáng ngợp. Mỗi bước hướng tới hành động và trách nhiệm giải trình đều bắt đầu bằng việc tìm hiểu và nghiên cứu. Bài đăng này sẽ chia sẻ các tài nguyên có thể giúp bạn khám phá quá khứ và cuộc sống hiện tại của người bản địa. Ngoài ra còn có một số hoạt động mà bạn có thể thực hiện cùng với học sinh của mình để biến những khái niệm này thành hiện thực.

Đầu tiên, Ngày Columbus có nên tiếp tục đóng một vai trò trong lớp học không?

Ngày Columbus được thành lập để tôn vinh việc “khám phá” ra châu Mỹ và là cơ hội để ghi nhận những đóng góp của người Mỹ gốc Ý. Mục tiêu của Ngày của người bản địa không phải là xóa bỏ và thay thế những đóng góp của người Mỹ gốc Ý. Nhưng nókhông thể là câu chuyện duy nhất. Bây giờ chúng ta có cơ hội xem xét nạn diệt chủng văn hóa, thể chế nô lệ và khái niệm khám phá cũng như cách những câu chuyện này được xây dựng và cái giá phải trả.

Hãy nhớ rằng, từ vựng rất quan trọng.

“Người bản địa các dân tộc” đề cập đến các quần thể là cư dân gốc của bất kỳ khu vực địa lý nhất định nào trên thế giới. “Người Mỹ bản địa” và “Người Mỹ bản địa” được sử dụng rộng rãi, nhưng hãy nhớ rằng thuật ngữ Người da đỏ tồn tại vì Columbus tin rằng ông đã đến Ấn Độ Dương. Lựa chọn tốt nhất là tham khảo tên bộ lạc cụ thể.

Xem thêm: Đồ dùng học tập dễ thương mà bạn có thể (không?) Chia sẻ với học sinh của mình

Các trang web để tìm hiểu thêm về người bản địa

  • Native Knowledge 360° được điều hành bởi Bảo tàng Quốc gia Smithsonian của người Mỹ da đỏ. Xem các tài nguyên nổi bật về Những huyền thoại về Ngày Columbus không cần học hỏi, đồng thời lắng nghe ý kiến ​​từ các nhà hoạt động trẻ tuổi người bản địa và những người tạo ra thay đổi trong các hội thảo trực tuyến đặc biệt dành cho sinh viên.
  • Bộ sưu tập di sản của người Mỹ bản địa xem xét nghệ thuật, lịch sử và văn hóa của người bản địa như lời kể của các nhà sử học, nghệ sĩ, sinh viên và nhà khoa học.
  • Dự án Giáo dục Zinn tin tưởng vào việc có một cái nhìn hấp dẫn hơn và trung thực hơn về quá khứ. Hãy xem tài nguyên của họ về chủ đề người Mỹ bản địa.

Sách nên đọc

Dưới đây là một số tài liệu đọc có thể giúp mọi người tìm hiểu thêm về Những người bản xứ. Mỗi danh sách này bao gồm các cuốn sách của các tác giả bản địakể những câu chuyện về các bộ lạc bản địa cụ thể.

  • Chúng tôi đã biên soạn danh sách 15 cuốn sách của các tác giả bản địa cho Lớp học.
  • Colors of Us có một danh sách các sách tranh sơ cấp mà bạn có thể chia sẻ với lớp của bạn.
  • Thư viện Công cộng Los Angeles cung cấp danh sách tiểu thuyết dành cho học sinh lớp trên.
  • Thư viện Công cộng New York đề xuất những cuốn sách này cho người lớn.

Các hoạt động nên thử

Cuối cùng, có rất nhiều hoạt động bổ ích mà bạn có thể thực hiện cùng với học sinh của mình để kỷ niệm Ngày của người bản địa, để tôn vinh Tháng của người bản địa (tháng 11) và mang lại hiểu biết rộng hơn về Lễ tạ ơn, người Mỹ lịch sử và hoạt động môi trường cho lớp học của bạn.

  • Khám phá công việc đang diễn ra của bộ lạc Standing Rock Sioux khi họ chiến đấu để bảo vệ vùng đất của mình trước các mối đe dọa và bất công về môi trường.
  • Nghiên cứu # Thẻ bắt đầu bằng # RealSkins, đã lan truyền vào năm 2017 và cho thấy nhiều loại quần áo truyền thống của người bản địa. Ở một lưu ý khác, thẻ bắt đầu bằng #DearNonNatives cung cấp một cái nhìn thoáng qua về nhiều cách thể hiện có vấn đề về người bản địa trong văn hóa Mỹ. (Lưu ý: Các bài đăng có một trong hai thẻ bắt đầu bằng # này có thể chứa nội dung không phù hợp; chúng tôi khuyên bạn nên sàng lọc trước.)
  • Thảo luận về vai trò gây tranh cãi của các linh vật lấy cảm hứng từ Người bản địa trong thể thao Mỹ.
  • Thảo luận về quyết định của Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ đổi tên Laura Ingalls WilderGiải thưởng Di sản văn học dành cho trẻ em vì thái độ đối với người bản địa được thể hiện trong sách của cô ấy.
  • Tìm hiểu về truyền thống truyền miệng phong phú về cách kể chuyện của người Mỹ bản địa và tạo câu chuyện của riêng bạn để chia sẻ, sử dụng tài nguyên Vòng tròn câu chuyện của PBS.
  • Tìm hiểu về địa lý của các bộ lạc bản địa bằng cách lập bản đồ khu vực.
  • Dạy về các nữ lãnh đạo người Mỹ bản địa bằng cách sử dụng hướng dẫn này từ Learning for Justice.

James Wheeler

James Wheeler là một nhà giáo dục kỳ cựu với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy. Ông có bằng thạc sĩ về Giáo dục và có niềm đam mê giúp đỡ giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm thúc đẩy sự thành công của học sinh. James là tác giả của một số bài báo và sách về giáo dục và thường xuyên phát biểu tại các hội nghị và hội thảo phát triển chuyên môn. Blog của anh ấy, Ý tưởng, Cảm hứng và Quà tặng dành cho Giáo viên, là nguồn tài nguyên dành cho giáo viên đang tìm kiếm ý tưởng giảng dạy sáng tạo, mẹo hữu ích và thông tin chi tiết có giá trị về thế giới giáo dục. James luôn tận tâm giúp đỡ giáo viên thành công trong lớp học và tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của học sinh. Cho dù bạn là một giáo viên mới bắt đầu hay một giáo viên dày dặn kinh nghiệm, blog của James chắc chắn sẽ truyền cảm hứng cho bạn với những ý tưởng mới và phương pháp giảng dạy sáng tạo.