• IDEA, Individuals With Disability Education Act, mangrupikeun undang-undang féderal, anu asalna disalurkeun dina 1975, anu ngajantenkeun Atikan Umum Umum Gratis (FAPE) sayogi pikeun murangkalih anu cacad sareng mastikeun yén murangkalih anu layak nampi pendidikan khusus. sarta jasa patali. Tapi kalayan definisi anu lega ieu, seueur pendidik sareng kolot masih heran, "Naon éta IDEA?"

Naon éta IDEA?

Singgetna, IDEA nyaéta hukum féderal anu mastikeun yén sakola dilayanan. siswa kalawan disabilities. Dina IDEA, sakola diwajibkeun nyadiakeun ladenan atikan husus ka siswa ngaliwatan Rencana Pendidikan Pribadi (IEPs). Salaku tambahan, IDEA meryogikeun sakola pikeun ngajamin unggal muridna Pendidikan Umum anu Tepat Gratis (FAPE) dina Lingkungan Least Restrictive (LRE).

Undang-undang nyatakeun: "Kacacatan mangrupikeun bagian alami tina pangalaman manusa sareng henteu aya cara. ngurangan hak individu pikeun ilubiung atawa nyumbang kana masarakat. Nyadiakeun atikan, numutkeun IDEA, sareng ningkatkeun hasil pikeun murangkalih anu cacad mangrupikeun bagian tina kasempetan anu sami sareng partisipasi pinuh di masarakat pikeun jalma anu cacad.

IDEA diotorisasikeun deui dina taun 2004 sareng dirobih ngalangkungan Undang-undang Every Student Succeeds ( ESSA) dina 2015 (Undang-undang Umum 114-95).

Kumaha didefinisikeun cacad dina IDEA?

Cacad, numutkeun IDEA, hartina murangkalih ngagaduhan salah sahiji tina 13 cacad kualifikasi sareng étamangaruhan kamampuhna pikeun kamajuan di sakola, sarta merlukeun instruksi atawa jasa husus di sakola. 13 kategori cacad nu murangkalih tiasa janten hakna nyaéta:

• Autisme
• Gangguan ucapan/basa
• Cacad diajar spésifik
• Gangguan ortopedi
• Gangguan kaséhatan séjénna
• Sababaraha cacad
• Cacad intelektual
• Cacat visual
• Cacad émosional
• Tunarungu
• Tunarungu-buta (duanana)

• Cilaka otak traumatis
• Tunda perkembangan

Teu sakabéh barudak kalawan disabilities ngabogaan hak pikeun husus. jasa atikan. Saatos murangkalih dirujuk sareng dievaluasi, upami aranjeunna ngagaduhan cacad sareng, kusabab cacadna, peryogi dukungan pendidikan khusus pikeun nyandak kauntungan tina pendidikan umum sareng kamajuan, maka aranjeunna layak pikeun jasa pendidikan khusus.

Sumber: Allison Marie Lawrence via Slideshare

Sabaraha siswa anu dilayanan dina IDEA?

Dina 2020-2021, leuwih ti 7,5 juta barudak narima layanan dina IDEA. Éta kalebet orok dugi ka sawawa ngora.

Naon bagian-bagian IDEA?

IDEA diwangun ku opat bagian utama (A, B, C, sareng. D).

• Bagian A nyaéta katangtuan umum.
• Bagian B ngabahas barudak umur sakola (umur 3-21).
• Bagian C ngawengku intervensi dini (kalahiran nepi ka umur 2).
• Bagian D alamat discretionaryhibah jeung waragad.

Baca deui

Bagian B tina IDEA: Palayanan pikeun Barudak Umur Sakola / Puseur pikeun Émbaran Kolot & amp; Sumberdaya

Statuta jeung Peraturan IDEA / Departemen Pendidikan AS

Naon Dupi IEP?

Naon sarat pikeun IDEA?

Sadaya nagara bagian kedah, sahenteuna, nyadiakeun sagala sarat diteundeun kaluar dina IDEA. Sababaraha nagara bagian gaduh peraturan langkung seueur tibatan anu sanés, janten salian terang kana pedoman féderal, anjeun ogé hoyong nalungtik kawijakan nagara anjeun ogé. Ku alatan éta, di dieu aya sababaraha sarat konci.

Kalibetan Kolot

Kolot ilubiung dina diskusi ngeunaan rujukan anak pikeun atikan husus babarengan jeung tim nu ngamekarkeun IEP. Kolot ogé ilubiung dina review taunan IEP anak maranéhanana sarta dina sagala ulang evaluasi.

IEP Essentials

Unggal IEP kudu boga/nerangkeun:

• • Inpormasi ngeunaan kumaha kinerja murid ayeuna di sakola.
  • Kumaha murid bisa ngahontal tujuan atikan dina taun nu bakal datang.
  • Kumaha murid bakal ilubiung dina kurikulum pendidikan umum.

Parental Safeguards

IDEA ogé nyadiakeun safeguards pikeun kolotna sapanjang jalan, bisi maranéhna teu satuju kana kaputusan hiji sakola nyieun atawa rék ménta evaluasi mandiri. .

Unggal nagara bagian boga pusat palatihan jeung informasi indung bapa nu mantuan kolotna ngarti hak maranéhanana jeungprosés.

Baca deui

Néangan Lamun Anak Anjeun Ngabogaan hak pikeun Atikan Husus / Understood.org

Diajar Hukum: IDEA / National Center for Learning Disability

Naon hukum cacad féderal séjén?

Bagian 504

Bagian 504 tina Act Rehabilitasi 1973 nyadiakeun yén individu mumpuni kalawan cacad moal excused ti organisasi publik mana wae, kaasup sakola. Éta ngahartikeun cacad salaku "cacat méntal atanapi fisik anu ngabatesan hiji atanapi langkung kagiatan kahirupan utama." Ku alatan éta, siswa anu boga cacad anu mangaruhan aranjeunna di sakola tapi henteu mangaruhan kinerja maranéhanana bisa boga rencana 504 nu nyadiakeun akomodasi di lingkungan sakola.

Baca deui

Naon Dupi 504 Plan. ?

Inpormasi Atikan Husus Kolot / Pusat Pacer

Undang-Undang Kaum Cacad Amérika

Undang-Undang Penyandang Disabilitas nyaéta hukum cacad anu langkung lega. Éta ngalarang diskriminasi dumasar kana cacad, anu manglaku ka sakola. Sacara husus, ADA merlukeun sakola sangkan kasempetan atikan, kagiatan ekstrakurikuler, jeung fasilitas diaksés ka sadaya murid.

Baca Pangembangan Profesi

(Ngan hiji huluna up, WeAreTeachers bisa ngumpulkeun pangsa jualan ti Tumbu dina kaca ieu. Urang ngan nyarankeun item nu tim urang mikanyaah!)

Atikan Husus: Polos jeung Basajan ku Patricia JohnsonHowey

Wrightslaw: Sadaya Ngeunaan IEPs ku Peter Wright, Pamela Darr Wright, sareng Sandra Webb O'Connor

Wrightslaw: Ti Emosi ka Advokasi ku Peter Wright sareng Pamela Darr Wright

Buku Gambar pikeun Kelas

Buku Ngeunaan Cacat Pikeun Digunakeun di Kelas

Masih gaduh patarosan ngeunaan IDEA sareng kumaha ngartosna pikeun murid anu anjeun ajar? Miluan grup WeAreTeachers HELPLINE dina Facebook pikeun silih tukeur ide sareng naroskeun naséhat.

Tambihna, hoyong terang langkung seueur ngeunaan IEP? Tingali artikel kami kanggo tinjauan IEP pikeun guru sareng kolot.