Son araştırmalar, 1990'lardan bu yana gençlerin ev ödevlerine harcadıkları zamanın iki katına çıktığını gösteriyor. Bu durum, daha küçük sınıflarda da olsa ev ödevlerinin etkinliğini sorgulayan ve iyi belgelenmiş başka araştırmalara rağmen gerçekleşiyor. Etkisi sıfır (daha küçük çocuklar için) veya orta düzeyde (daha büyükler için) ise öğrenciler neden ev ödevlerine bu kadar çok zaman harcıyor? Ev ödevlerini yasaklamalı mıyız?öğretmenlerin, ebeveynlerin ve kanun yapıcıların sorduğu sorular.

ABD'de ve yurtdışında önerilen ve uygulanan yasaklar

Ev ödevi verip vermeme mücadelesi yeni değil. 2017'de Florida'da bir müfettiş, çok önemli bir istisna dışında tüm ilkokullarda ev ödevini yasakladı: evde kitap okumak. Ev ödevinin faydalarını sorgulayan tek ülke Amerika Birleşik Devletleri değil. Geçtiğimiz Ağustos ayında Filipinler, dinlenme ihtiyacını gerekçe göstererek ev ödevini tamamen yasaklayan bir yasa tasarısı önerdi,Bir başka yasa tasarısı ise hafta sonu ödevi verilmemesini ve öğretmenlerin para cezası ya da iki yıl hapis cezasına çarptırılmasını öngörüyordu. (Eyvah!) Hapis cezası aşırı görünse de ödev konusunu yeniden düşünmek için gerçek nedenler var.

Ruh sağlığına yeniden odaklanın ve "tüm çocuğu" eğitin

Ödev yasağı hareketinde ruh sağlığına öncelik verilmesi ön planda yer alıyor. Liderler, öğrencilere başka hobiler, ilişkiler ve hayatlarında denge kurmaları için zaman tanımak istediklerini söylüyor.

Bu ay Utah'taki iki ilkokul, ev ödevlerini resmen yasakladıkları için ulusal düzeyde tanınırlık kazandı. Sonuçlar kayda değer; anksiyete nedeniyle psikologlara yapılan başvurular yüzde 50 oranında azaldı. Pek çok okul sağlıklı yaşama yeniden odaklanmanın yollarını arıyor ve ev ödevleri gerçek bir stres nedeni olabilir.

Araştırmalar ilkokullar için yasağı destekliyor

Ev ödevi yasağını destekleyenler genellikle ilkokul ödevlerinin akademik ilerleme üzerinde hiçbir etkisi olmadığı sonucuna varan John Hattie'nin araştırmasına atıfta bulunurlar. Bir podcast'te şöyle demişti: "İlkokulda ev ödevinin etkisi sıfır civarındadır. Lisede ise daha büyüktür. (...) İşte bu yüzden doğru anlamamız gerekiyor. Ondan kurtulmamız gerekmiyor. Bu, bakmamız gereken düşük asılı meyvelerden biri.İlkokullarımız 'Gerçekten bir fark yaratıyor mu?' diye soruyor."

Hattie'nin araştırması, üst sınıflarda ev ödevlerinin meşgul edici değil, amaca yönelik olması gerektiğini gösteriyor. Ve gerçek şu ki, çoğu öğretmen, öğrenciler için anlamlı ve ilgili ev ödevlerinin nasıl verileceği konusunda eğitim almıyor.

Ebeveynler de geri adım atıyor

Ekim ayında Washington Post'ta yayınlanan bir makale, ev ödevi verilse bile bunun bir ödev olmadığı fikrini ortaya atarak ebeveynlik ve eğitim çevrelerinde büyük yankı uyandırdı. var Yazar, ailesinin ev ödevlerine inanmadığını ve katılmadığını anlatıyor. Buna karşılık diğer ebeveynler, ilkokulda ev ödevlerinin zekayı veya akademik başarıyı artırmadığına dair araştırmaları gerekçe göstererek ev ödevlerini "reddetmeye" başladılar.

Elbette ev ödevlerinin savunucuları da var, özellikle de üst sınıflarda

Facebook'taki WeAreTeachers HELPLINE grubumuzda Darla E. "Bence ev ödevi iyi bir fikir" diyor. "İdeal olarak, ebeveynleri çocuklarının eğitimi için biraz sorumluluk almaya zorlar. Ayrıca öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirir ve yaşamlarının ilerleyen dönemleri için iyi çalışma alışkanlıkları aşılar."

Jennifer M. de aynı fikirde: "Eğer öğrencileri üniversiteye hazır hale getirmeye çalışıyorsak, ödev yapma becerisine sahip olmaları gerekir."

Ve araştırmalar, öğrenmeyle açıkça bağlantılı olduğu ve bunaltıcı olmadığı sürece ortaokul ve lisede bazı ev ödevlerini desteklemektedir.

Düşüncelerinizi duymak isteriz - sizce okullar ev ödevlerini yasaklamalı mı? Gelin ve Facebook'taki WeAreTeachers HELPLINE grubumuzda paylaşın.

Ayrıca, neden okuma ödevi vermeyi bırakmalısınız?