Fel athrawon, rydyn ni’n clywed y sylwadau bob blwyddyn.

“Mae’n rhaid ei bod hi’n braf cael hafau i ffwrdd.”

“Hoffwn pe bawn i’n cael oriau athro.”

“Mae bod yn athro fel gweithio’n rhan amser.”

Wrth gwrs, nid yw’r un o’r rhain yn wir. Mae’r rhan fwyaf o athrawon yn arwyddo cytundebau ar gyfer 180 diwrnod o waith bob blwyddyn, felly ar yr olwg gyntaf, efallai y bydd yn edrych fel gig braf dros yr haf. Ond bydd bron pob athro (gan gynnwys fi) yn cadarnhau eu bod yn gweithio llawer, LOT mwy—ac nid ydym yn cael ein talu am y gwaith hwnnw.

Felly faint o oriau y mae athrawon yn eu rhoi bob blwyddyn mewn gwirionedd? Er gwaethaf fy ofn o fathemateg (athrawes Saesneg ydw i), meddyliais y byddwn i'n plymio i mewn ac yn edrych ar fy nifer personol o oriau gwaith bob blwyddyn. Mae hyn yn seiliedig ar gytundeb athro 180-diwrnod/39 wythnos arferol.

Oriau Dysgu yn yr Ystafell Ddosbarth: 1,170

Mae pob ysgol yn wahanol , ond gan mwyaf, mae athrawon yn yr ystafell ddosbarth am tua chwe awr y dydd. Yn bersonol, mae gen i ginio 25 munud, ond mae hyn fel arfer yn cael ei dreulio gyda myfyrwyr wrth iddynt wneud iawn am waith neu ddefnyddio fy ystafell ddosbarth fel gofod tawel. Rwy'n gwybod bod hyn yn wir i'r mwyafrif o athrawon, felly at ddibenion olrhain, rwy'n ei gadw chwe awr y dydd.

I gymharu’r oriau hyn â swydd yn y sector preifat, mae’r 1,170 awr hyn mewn ystafell ddosbarth tua 29 wythnos waith ar gyfer swydd arferol 40 awr yr wythnos.

Ond arhoswch! Mae mwy!

Oriau ar Baratoi yn yr Ystafell Ddosbarth, Cynllunio, ac ati:450

Mae yna hen ddywediad, “Os ydych chi bum munud yn gynnar, rydych chi 10 munud yn hwyr yn barod.” Ni allai hyn fod yn fwy gwir i athrawon. Mae'r rhan fwyaf o gontractau yn gofyn i athrawon fod yn yr ysgol bum munud cyn i'r dosbarth ddechrau. Fodd bynnag, os gofynnwch i unrhyw athro sydd mewn ystafell ddosbarth, mae'n debygol y bydd yn dweud wrthych, os na fyddwch chi'n cyrraedd yr ysgol awr yn gynnar, y gallwch chi anghofio am fod yn barod ar gyfer y diwrnod.

Nid oes unrhyw ffordd y byddwch yn cael mynediad at y llungopïwr cyn iddo redeg allan o bapur neu, yn waeth byth, arlliw! Mae'r rhan fwyaf o athrawon yn dechrau eu diwrnod awr cyn i'r myfyrwyr ymddangos. Dyma'r tawelwch cyn y storm, pan allwn drefnu desgiau, gwneud copïau, ysgrifennu ein byrddau, a chael yr ychydig eiliadau tawel, gwerthfawr olaf hynny.

Hefyd ar “ddiwedd” y dydd, fe welwch chi lawer o lefydd parcio yn yr ysgol yn llawn o geir, unrhyw le rhwng awr a thair awr ar ôl y gloch olaf. Pam? Mae athrawon yn brysur gyda chymorth ar ôl ysgol, cyfarfodydd, clybiau, chwaraeon - nid yw'r rhestr yn dod i ben. Ar gyfer yr adran hon, rwy'n amcangyfrif ei fod rhwng 300 a 600 o oriau ychwanegol, felly byddwn yn amcangyfrif ei fod yn rhywle reit yn y canol, 450 awr.

Oriau Graddio y Tu Allan i'r Ystafell Ddosbarth: 300

Rwyf wrth fy modd yn dysgu. Graddio? Dim cymaint. Mae llawer o adegau wedi bod pan mae fy nheulu wedi ffeindio fi’n curo fy mhen ar fy nesg, gan ofyn pam wnes i neilltuo cymaint o asesiadau ysgrifenedig. (Y gwir amdani yw eu bod yn helpu fy myfyrwyr i dyfu adod yn gwbl barod ar gyfer coleg neu yrfa, ond yr wyf yn crwydro.)

Gwnes y mathemateg ar gyfer yr adran hon, dangosodd i fy ngŵr, a chwarddodd. Dywedodd fod fy amcangyfrifon yn llawer rhy isel. Felly euthum yn ôl at y bwrdd darlunio, gyda'i sylwadau mewn golwg. Nawr rwy'n gwybod y gall yr adran hon amrywio'n fawr yn seiliedig ar radd neu bwnc, ond rwy'n amcangyfrif bod athrawon yn treulio rhwng pump a 10 awr yr wythnos ar raddio. Mae fy rhif yn agosach at rhwng 500 a 600 awr oherwydd fy mod yn athro Saesneg. Ond rydw i'n mynd i gadw hyn ar gyfanswm o 200 awr ar gyfer y rhan fwyaf o athrawon.

Oriau Cynllunio Y Tu Allan i’r Ystafell Ddosbarth: 140

Dydw i ddim yn hoffi graddio, ond ydw i byth yn caru cynllunio! Does dim byd tebyg i wers wedi’i chynllunio’n berffaith.

Rwy'n dueddol o arbed fy nghynllunio i ddydd Sul, ac rwy'n treulio ychydig oriau arno bob wythnos. Gallaf ddychmygu y gallai'r pwnc, y radd, neu'r lle rydych chi'n ei addysgu effeithio ar yr oriau hyn hefyd. Os ydych chi'n athro meithrin, er enghraifft, efallai y byddwch chi'n treulio 300 awr yn cynllunio yn erbyn 100 graddio. Ond gadewch i ni gyfartaleddu hyn tua thair awr yr wythnos ar gyfer y rhan fwyaf o athrawon, gan ei wneud yn 120 awr arall ar gyfer y flwyddyn.

Yna gadewch i ni hefyd ychwanegu tua 20 awr ar gyfer yr amser hwn yn ystod y gwyliau. Dydw i ddim yn sôn am wyliau'r haf (eto). Rwy'n siarad am y gwyliau arferol yn y cwymp, y gaeaf a'r gwanwyn. Rydych chi'n gwybod yr adegau hynny pan fydd pawb yn cymryd ein bod ni'n athrawon yn eistedd yn ôl ac yn ymlacio? Yn sicr mae rhywfaint o hynny,ond nid yw'r cynllunio a'r graddio yn dod i ben yn ystod y cyfnod hwn.

Oriau a Dreuliwyd ar yr Haf PD: 100

Mae fy holl ffrindiau nad ydynt yn athrawon yn gofyn i mi drwy’r haf, “Ydych chi’n mwynhau eich amser i ffwrdd?” Er mor braf yw cael darnau o argaeledd yn ystod misoedd yr haf, mae llawer o PD wedi'i gyflwyno yno hefyd. Yr haf hwn, rydw i eisoes wedi bod hyd at fy ngwddf mewn PD a sesiynau hyfforddi.

Rwy'n meddwl i mi golli'r memo am athrawon yn cael hafau i ffwrdd, fel y gwnaeth llawer o'r athrawon rwy'n eu hadnabod. Mae gen i 64 awr wedi'u hamserlennu yn fy mhythefnos olaf o “egwyl haf” yn unig. Rhwng cyfarfodydd, cyfleoedd PD, a sesiynau hyfforddi arbennig, mae'n adio i fyny. Ac nid yw hyn yn cyfrif amser gyrru. Ar y cyfan, cefais 146 awr yr haf hwn. Rydw i’n mynd i gyfartaleddu hyn i tua dwy wythnos a hanner o PD ar gyfer y rhan fwyaf o athrawon, gan roi tua 100 awr bob haf.

Oriau a Dreuliwyd ar E-bost a Chyfathrebu Arall: 40

Mae hyn yn cynnwys yr holl negeseuon e-bost gan fyfyrwyr a rhieni rwy’n eu derbyn yn ystod yr haf neu’r penwythnosau, nid i sôn am y galwadau ffôn. Pe bawn i'n gweithio mewn swyddfa, rwy'n siŵr y byddent yn cael eu hystyried yn oriau y gellir eu bilio, ond nid wyf yn olrhain y rheini'n dda iawn.

Yn onest pan mae gen i deuluoedd sydd wedi buddsoddi yn addysg eu plentyn, rydw i mor gyffrous nad yw'n teimlo fel gwaith! Eto i gyd, mae'n waith. Felly gadewch i ni amcangyfrif bod athrawon yn treulio o leiaf awr neu ddwy bob wythnos ar gyfathrebu, cyfanswmo tua 40 awr.

Felly ble mae hynny'n ein gadael ni?

Ein cyfanswm mawr yw 2,200 awr, neu 42 awr yr wythnos, yn gweithio trwy gydol y flwyddyn. (Mae hyn yn fwy na'r rhan fwyaf o weithwyr llawn amser.)

Wrth gwrs, rwy'n sylweddoli bod llawer o bobl sydd â swyddi 40 awr yr wythnos yn mynd â gwaith adref neu'n gweithio mwy na'u 40 awr. Ond cofiwch, unwaith eto, nad yw contractau athrawon am 12 mis y flwyddyn mewn gwirionedd. Mae contractau fel arfer am 39 wythnos, neu tua 180 diwrnod. Ydym, rydyn ni'n gweithio swyddi amser llawn tra'n cael tâl rhan-amser.

Dydw i ddim yn ceisio bod yn wallgof am addysgu na hyd yn oed gymharu ein swyddi â gweddill y byd. Yr hyn rwy’n ceisio’i ddangos yw bod athrawon yn gweithio mwy na’r amser a amlinellir yn eu contractau. A chael hafau i ffwrdd? Myth yw hynny yn y bôn. Felly gadewch i ni i gyd weithio i roi ychydig mwy o barch i athrawon. Maent yn bendant yn ei haeddu.

Faint o oramser athro ydych chi'n ei roi i mewn? Rhannwch y sylwadau neu yn ein grŵp LLINELL GYMORTH WeAreTeachers ar Facebook.

Hefyd, edrychwch ar 11 ystadegau rhyfeddol sy'n crynhoi bywyd athro.

>