Als Lehrer hören wir diese Kommentare jedes Jahr.

"Es muss schön sein, im Sommer frei zu haben."

"Ich wünschte, ich hätte Lehrerstunden."

"Lehrer zu sein ist wie eine Teilzeitbeschäftigung".

Natürlich ist nichts davon wahr. Die meisten Lehrer unterschreiben Verträge für 180 Tage Arbeit pro Jahr, so dass es auf den ersten Blick so aussieht, als wäre es ein netter Sommerjob. Aber fast alle Lehrer (mich eingeschlossen) werden bestätigen, dass sie viel, VIEL mehr arbeiten - und wir werden für diese Arbeit nicht bezahlt.

Wie viele Stunden arbeiten Lehrer eigentlich pro Jahr? Trotz meiner Angst vor Mathematik (ich bin Englischlehrerin) habe ich mir gedacht, dass ich mal einen Blick auf meine persönliche Anzahl von Arbeitsstunden pro Jahr werfen sollte. Grundlage dafür ist ein typischer 180-Tage/39-Wochen-Vertrag für Lehrer.

Unterrichtsstunden im Klassenzimmer: 1.170

Jede Schule ist anders, aber die meisten Lehrerinnen und Lehrer sind etwa sechs Stunden am Tag im Klassenzimmer. Ich persönlich habe eine 25-minütige Mittagspause, aber die verbringe ich in der Regel mit den Schülerinnen und Schülern, wenn sie Arbeiten nachholen oder mein Klassenzimmer als Ruhezone nutzen. Ich weiß, dass das für die meisten Lehrerinnen und Lehrer gilt, deshalb bleibe ich bei sechs Stunden am Tag.

Zum Vergleich mit einem Arbeitsplatz in der Privatwirtschaft: Diese 1 170 Stunden in einem Klassenzimmer entsprechen etwa 29 Arbeitswochen bei einer typischen 40-Stunden-Woche.

Aber halt, da ist noch mehr!

Stunden für Vorbereitung, Planung usw. im Klassenzimmer: 450

Es gibt ein altes Sprichwort: "Wer fünf Minuten zu früh kommt, ist schon 10 Minuten zu spät". Für Lehrer könnte das nicht wahrer sein. Die meisten Verträge sehen vor, dass die Lehrer fünf Minuten vor Unterrichtsbeginn in der Schule sein müssen. Wenn Sie jedoch einen Lehrer fragen, der in einem Klassenzimmer arbeitet, wird er Ihnen wahrscheinlich sagen, dass Sie den Tag vergessen können, wenn Sie nicht eine Stunde früher in der Schule sind.

Es gibt keine Möglichkeit, den Kopierer zu erreichen, bevor das Papier oder, noch schlimmer, der Toner ausgeht! Die meisten Lehrer beginnen ihren Tag eine Stunde vor dem Eintreffen der Schüler. Das ist die Ruhe vor dem Sturm, in der wir die Tische einrichten, Kopien machen, unsere Tafeln schreiben und die letzten kostbaren, ruhigen Momente genießen können.

Auch am "Ende" des Tages sieht man häufig die Schulparkplätze voller Autos, ein bis drei Stunden nach dem Schlussgong. Der Grund: Die Lehrer sind mit Nachhilfe, Sitzungen, Clubs, Sport beschäftigt - die Liste ist endlos. Für diesen Abschnitt schätze ich, dass es sich um 300 bis 600 zusätzliche Stunden handelt, also schätzen wir, dass es irgendwo in der Mitte liegt, 450 Stunden.

Benotungsstunden außerhalb des Klassenzimmers: 300

Ich liebe es zu unterrichten. Benotung? Nicht so sehr. Es gab viele Momente, in denen meine Familie mich dabei ertappte, wie ich mit dem Kopf auf meinen Schreibtisch schlug und mich fragte, warum ich so viele schriftliche Beurteilungen verteilte. (Im Endeffekt helfen sie meinen Schülern, sich zu entwickeln und sich voll und ganz auf das College oder die Karriere vorzubereiten, aber ich schweife ab).

Ich habe diesen Abschnitt durchgerechnet und meinem Mann gezeigt, und er hat gelacht. Er meinte, meine Schätzungen seien viel zu niedrig. Also habe ich mit seinen Bemerkungen im Hinterkopf noch einmal nachgerechnet. Ich weiß, dass dieser Abschnitt je nach Klasse oder Fach sehr unterschiedlich ausfallen kann, aber ich schätze, dass Lehrer zwischen fünf und 10 Stunden pro Woche für die Benotung aufwenden. Meine Zahl liegt eher bei 500 bis 600 Stunden, weil ich einAber ich werde es bei 200 Gesamtstunden für die meisten Lehrer belassen.

Stunden für die Planung außerhalb des Klassenzimmers: 140

Ich bewerte nicht gerne, aber ich liebe die Planung! Es geht nichts über eine perfekt geplante Unterrichtsstunde.

Ich neige dazu, meine Planung auf die Sonntage zu verlegen, und verbringe jede Woche ein paar Stunden damit. Ich kann mir vorstellen, dass das Fach, die Klassenstufe oder der Ort, an dem Sie unterrichten, sich ebenfalls auf diese Stundenzahl auswirkt. Wenn Sie zum Beispiel Kindergärtnerin sind, verbringen Sie vielleicht 300 Stunden mit der Planung und 100 mit der Benotung. Aber nehmen wir an, dass die meisten Lehrerinnen und Lehrer im Durchschnitt etwa drei Stunden pro Woche damit verbringen, also weitere 120 Stunden für das Jahr.

Dazu kommen noch etwa 20 Stunden für die Ferienzeit. Ich spreche (noch) nicht von den Sommerferien, sondern nur von den typischen Herbst-, Winter- und Frühjahrsferien. Sie wissen schon, die Zeiten, in denen alle davon ausgehen, dass wir Lehrer uns zurücklehnen und entspannen? Sicherlich gibt es so etwas, aber die Planung und Benotung hört in dieser Zeit nicht auf.

Für die Sommer-PD aufgewendete Stunden: 100

Alle meine Freunde, die keine Lehrer sind, fragen mich den ganzen Sommer über: "Genießt du deine freie Zeit?" So schön es auch ist, in den Sommermonaten abschnittsweise frei zu haben, so ist doch auch eine Menge Weiterbildung dabei. In diesem Sommer habe ich bereits bis zum Hals in Weiterbildung und Schulungen gesteckt.

Ich glaube, ich habe das Memo über die Freistellung von Lehrern im Sommer verpasst, so wie viele der Lehrer, die ich kenne. Allein in den letzten beiden Wochen der "Sommerpause" habe ich 64 Stunden eingeplant. Mit Sitzungen, Weiterbildungsmöglichkeiten und speziellen Schulungen summiert sich das wirklich. Und dabei ist die Fahrtzeit noch gar nicht eingerechnet. Alles in allem bin ich in diesem Sommer auf 146 Stunden gekommen. Ich gehe davon aus, dass das im Durchschnitt etwa zweieinhalb Wochen Weiterbildung sindfür die meisten Lehrer, die jeden Sommer etwa 100 Stunden arbeiten.

Für E-Mail und andere Kommunikation aufgewendete Stunden: 40

Dazu gehören alle E-Mails von Schülern und Eltern, die ich während des Sommers oder an den Wochenenden erhalte, ganz zu schweigen von den Telefonanrufen. Wenn ich in einem Büro arbeiten würde, würden sie sicher als abrechenbare Stunden gelten, aber ich erfasse sie nicht so gut.

Ehrlich gesagt, wenn ich Familien habe, die sich für die Bildung ihres Kindes engagieren, bin ich so begeistert, dass es sich nicht wie Arbeit anfühlt! Dennoch ist es Arbeit. Schätzen wir also, dass Lehrerinnen und Lehrer mindestens ein oder zwei Stunden pro Woche für die Kommunikation aufwenden, insgesamt also etwa 40 Stunden.

Was bedeutet das nun für uns?

Insgesamt arbeiten wir 2.200 Stunden, also 42 Stunden pro Woche, das ganze Jahr über (mehr als die meisten Vollzeitbeschäftigten).

Natürlich ist mir klar, dass viele Menschen mit einer 40-Stunden-Woche ihre Arbeit mit nach Hause nehmen oder mehr als 40 Stunden arbeiten. Aber man darf nicht vergessen, dass die Verträge von Lehrern nicht für 12 Monate im Jahr gelten, sondern in der Regel für 39 Wochen, also etwa 180 Tage. Ja, wir arbeiten Vollzeit und bekommen ein Teilzeitgehalt.

Es geht mir nicht darum, über den Lehrerberuf zu schimpfen oder ihn mit dem Rest der Welt zu vergleichen. Was ich zeigen will, ist, dass Lehrer mehr arbeiten, als in ihren Verträgen steht. Und dass sie im Sommer frei haben, ist im Grunde ein Mythos. Lasst uns also alle daran arbeiten, den Lehrern etwas mehr Respekt zu zollen. Sie haben ihn definitiv verdient.

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