A verdade sobre as horas extraordinarias do profesorado: cantas horas traballan realmente os profesores

 A verdade sobre as horas extraordinarias do profesorado: cantas horas traballan realmente os profesores

James Wheeler

Como profesores, escoitamos os comentarios todos os anos.

"Debe ser agradable ter vacacións de verán."

Ver tamén: 80 Comparar e contrastar temas de ensaio para nenos e adolescentes

"Gustaríame ter horas de profesora."

“Ser profesor é como traballar a tempo parcial.”

Por suposto, ningunha delas é verdade. A maioría dos profesores están a asinar contratos por 180 días de traballo cada ano, polo que a primeira vista pode parecer un concerto doce para o verán. Pero case todos os profesores (incluído eu) confirmarán que traballan moito, MOITO máis, e non se nos paga por ese traballo.

Entón, cantas horas dedican realmente os profesores cada ano? A pesar do meu medo ás matemáticas (son profesor de inglés), pensei en mergullarme e botar unha ollada ao meu número persoal de horas de traballo cada ano. Isto baséase nun contrato típico do profesorado de 180 días/39 semanas.

ANUNCIO

Horas de ensino na aula: 1.170

Cada escola é diferente , pero na súa maioría, os profesores están na aula unhas seis horas ao día. Persoalmente, teño un xantar de 25 minutos, pero normalmente pásano cos alumnos mentres fan o traballo ou usan a miña aula como espazo tranquilo. Sei que isto é certo para a maioría dos profesores, polo que para fins de seguimento, estou mantendo seis horas ao día.

Para comparar estas horas cun traballo do sector privado, estas 1.170 horas nunha aula son aproximadamente 29 semanas laborables para un traballo típico de 40 horas semanais.

Pero espera! Hai máis!

Horas de preparación da aula, planificación, etc.:450

Hai un vello adagio: "Se tes cinco minutos antes, xa tes 10 minutos tarde". Isto non podería soar máis certo para os profesores. A maioría dos contratos solicitan aos profesores que estean na escola cinco minutos antes do comezo das clases. Non obstante, se lle preguntas a algún profesor que estea nunha aula, é probable que che digan que se non chegas á escola unha hora antes, podes esquecerche de estar preparado para o día.

Non podes acceder á fotocopiadora antes de que se quede sen papel ou, peor aínda, tóner. A maioría dos profesores comezan a súa xornada unha hora antes de que aparezan os alumnos. Esta é a calma antes da tormenta, cando podemos organizar escritorios, facer copias, escribir as nosas pizarras e pasar eses últimos momentos preciosos e tranquilos.

Tamén ao "final" do día, verás con frecuencia os aparcadoiros escolares cheos de coches, entre unha e tres horas despois do timbre final. Por que? Os profesores están ocupados coa axuda extraescolar, reunións, clubs, deportes: a lista non ten fin. Para esta sección, estimo que son entre 300 e 600 horas extra, polo que estimaremos que está nalgún lugar no medio, 450 horas.

Horas de cualificación fóra da aula: 300

Gústame ensinar. Calificación? Non tanto. Houbo moitas veces nas que a miña familia me atopou bateando a cabeza na miña mesa, preguntando por que asignei tantas avaliacións escritas. (A conclusión é que axudan aos meus estudantes a crecer eestar totalmente preparado para a universidade ou a carreira, pero divago.)

Fixen os cálculos desta sección, enseñello ao meu marido e riu. Dixo que as miñas estimacións eran demasiado baixas. Así que volvín ao taboleiro, tendo en conta as súas observacións. Agora sei que esta sección pode variar moito segundo a nota ou a materia, pero estou estimando que os profesores dedican entre cinco e 10 horas á semana a cualificar. O meu número está máis preto de entre 500 e 600 horas porque son profesor de inglés. Pero vou manter isto en 200 horas totais para a maioría dos profesores.

Horas de planificación fóra da aula: 140

Non me gusta cualificar, pero gústame algunha vez planificar! Non hai nada como unha lección perfectamente planificada.

Tendo a gardar a miña planificación para os domingos e dedico a ela unhas horas cada semana. Podo imaxinar que a materia, a nota ou o lugar no que impartas pode afectar tamén a estas horas. Se es profesor de xardín de infancia, por exemplo, podes pasar 300 horas a planificar fronte a 100 a cualificar. Pero fagamos unha media dunhas tres horas á semana para a maioría dos profesores, o que supón outras 120 horas ao ano.

Entón, sumemos tamén unhas 20 horas para este tempo durante as vacacións. Non falo das vacacións de verán (aínda). Só falo das típicas vacacións de outono, inverno e primavera. Sabes aqueles tempos nos que todo o mundo pensa que os profesores nos sentamos e relaxamos? Seguro que hai algo diso,pero a planificación e a clasificación non paran durante este tempo.

Horas dedicadas ao PD de verán: 100

Todos os meus amigos que non son profesores pregúntanme durante todo o verán: "Estás a gozar do teu tempo libre?" Por moi bo que sexa ter dispoñibilidade durante os meses de verán, tamén hai moita PD. Este verán, xa estiven ata o pescozo en PD e adestramentos.

Creo que botei de menos a nota sobre que os profesores gozaban de vacacións de verán, así como moitos dos profesores que coñezo. Teño 64 horas programadas só nas dúas últimas semanas de "vacacións de verán". Entre reunións, oportunidades de PD e adestramentos especiais, realmente se suma. E isto non conta o tempo de condución. En total, acabei con 146 horas este verán. Vou facer unha media de dúas semanas e media de PD para a maioría dos profesores, dedicando unhas 100 horas cada verán.

Horas dedicadas ao correo electrónico e outras comunicacións: 40

Isto inclúe todos os correos electrónicos de estudantes e pais que recibo durante o verán ou as fins de semana, non para mencionar as chamadas telefónicas. Se traballase nunha oficina, estou seguro de que se considerarían horas facturables, pero non as sigo moi ben.

Sinceramente, cando teño familias que se dedican á educación dos seus fillos, estou tan emocionada de que non me parece traballar! Aínda así, é traballo. Entón, calculemos que os profesores dedican polo menos unha ou dúas horas á semana á comunicación, en totaldunhas 40 horas.

Entón, onde nos deixa iso?

O noso total é de 2.200 horas, ou 42 horas semanais, traballando durante todo o ano. (Isto é máis que a maioría dos empregados a tempo completo.)

Por suposto, entendo que moitas persoas con traballos de 40 horas á semana levan traballo a casa ou traballan máis das súas 40 horas. Pero lembra, de novo, que os contratos dos profesores non son en realidade por 12 meses ao ano. Os contratos adoitan ser de 39 semanas, ou uns 180 días. Si, estamos traballando a tempo completo mentres recibimos un salario a tempo parcial.

Ver tamén: Necesitas follas de reflexión de comportamento? Aproveita o noso paquete gratuíto

Non intento ser malo ao ensinar nin sequera comparar os nosos traballos co resto do mundo. O que trato de demostrar é que os profesores traballan máis que o tempo sinalado nos seus contratos. E ter vacacións de verán? Iso é basicamente un mito. Entón, traballemos todos para darlle un pouco máis de respecto aos profesores. Definitivamente o merecen.

Cantas horas extraordinarias de profesor dedicas? Comparte nos comentarios ou no noso grupo de AXUDA de WeAreTeachers en Facebook.

Ademais, consulta 11 sorprendentes estatísticas que resumen a vida dun profesor.

James Wheeler

James Wheeler é un educador veterano con máis de 20 anos de experiencia no ensino. Ten un máster en Educación e ten unha paixón por axudar aos profesores a desenvolver métodos de ensino innovadores que promovan o éxito dos estudantes. James é autor de varios artigos e libros sobre educación e fala habitualmente en conferencias e obradoiros de desenvolvemento profesional. O seu blog, Ideas, inspiración e agasallos para profesores, é un recurso ideal para profesores que buscan ideas creativas para o ensino, consellos útiles e información valiosa sobre o mundo da educación. James dedícase a axudar aos profesores a ter éxito nas súas aulas e a ter un impacto positivo na vida dos seus estudantes. Tanto se es un profesor novo que comeza ou un veterano experimentado, o blog de James seguro que che inspirará con ideas frescas e enfoques innovadores para o ensino.