Opettajina kuulemme näitä kommentteja joka vuosi.

"On varmaan mukavaa pitää kesät vapaata."

"Kunpa minulla olisi opettajan tunteja."

"Opettajana oleminen on kuin osa-aikatyötä."

Mikään näistä ei tietenkään pidä paikkaansa. Useimmat opettajat allekirjoittavat vuosittain 180 päivän työsopimuksen, joten ensi silmäyksellä saattaa näyttää siltä, että kyseessä on makea kesävapaa. Mutta lähes kaikki opettajat (minä mukaan lukien) vahvistavat, että he tekevät paljon, paljon enemmän töitä - ja meille ei makseta siitä työstä.

Kuinka monta työtuntia opettajat oikeastaan tekevät vuodessa? Huolimatta matematiikan pelostani (olen englanninopettaja) ajattelin sukeltaa sisään ja tarkastella henkilökohtaista työtuntimäärääni vuodessa. Tämä perustuu tyypilliseen 180 päivän/39 viikon opettajasopimukseen.

Opetustunnit luokkahuoneessa: 1 170 tuntia.

Jokainen koulu on erilainen, mutta suurimmaksi osaksi opettajat ovat luokkahuoneessa noin kuusi tuntia päivässä. Minulla on 25 minuutin lounas, mutta tämä aika kuluu yleensä oppilaiden kanssa, kun he tekevät töitä tai käyttävät luokkahuonettani rauhallisena tilana. Tiedän, että tämä pätee useimpiin opettajiin, joten seurannan vuoksi pidän lukumäärän kuudessa tunnissa päivässä.

Verrattaessa näitä tunteja yksityisen sektorin työpaikkaan voidaan todeta, että nämä 1170 tuntia luokkahuoneessa vastaavat noin 29 työviikkoa tyypillisessä 40-tuntisessa viikkotyössä.

Mutta odota! On vielä muutakin!

Tunteja luokkahuoneen valmisteluun, suunnitteluun jne.: 450 tuntia.

Vanha sanonta kuuluu: "Jos olet viisi minuuttia etuajassa, olet jo 10 minuuttia myöhässä." Opettajien kohdalla tämä on täysin totta. Useimmissa työsopimuksissa opettajia pyydetään olemaan koulussa viisi minuuttia ennen tunnin alkua. Jos kuitenkin kysyt keneltä tahansa opettajalta, joka on luokassa, hän todennäköisesti kertoo sinulle, että jos et saavu kouluun tuntia aikaisemmin, voit unohtaa, että olet valmis päivään.

Et mitenkään pääse kopiokoneen ääreen, ennen kuin siitä loppuu paperi tai, mikä vielä pahempaa, väriaine! Useimmat opettajat aloittavat päivänsä tuntia ennen oppilaiden tuloa. Tämä on myrskyä edeltävää rauhaa, jolloin voimme järjestää pöydät, tehdä kopioita, kirjoittaa taulut ja viettää viimeiset kallisarvoiset, hiljaiset hetket.

Myös koulupäivän "lopussa" näkee usein koulujen parkkipaikkoja täynnä autoja yhdestä kolmeen tuntia viimeisen kellon soittamisen jälkeen. Miksi? Opettajilla on kiire koulupäivän jälkeiseen apuun, kokouksiin, kerhoihin, urheiluun - luettelo ei lopu koskaan. Arvioin, että tämän jakson osalta ylimääräiset tunnit vaihtelevat 300:n ja 600:n välillä, joten arvioimme, että ne ovat jossain keskivaiheilla, 450 tuntia.

Luokkahuoneen ulkopuolella suoritettavat arvosanat: 300 tuntia.

Rakastan opettamista. Arvostelu? Ei niinkään. On ollut paljon aikoja, jolloin perheeni on löytänyt minut hakkaamasta päätäni pöytääni ja kyselemästä, miksi annoin niin paljon kirjallisia arviointeja. (Pohjimmiltaan ne auttavat oppilaitani kasvamaan ja tulemaan täysin valmiiksi collegeen tai uralle, mutta en tarkoita sitä.)

Laskin tämän osion, näytin sen miehelleni ja hän nauroi. Hän sanoi, että arvioni olivat aivan liian alhaiset. Joten palasin takaisin suunnittelupöydän ääreen hänen huomionsa huomioon ottaen. Tiedän, että tämä osio voi vaihdella paljon luokka-asteen tai oppiaineen mukaan, mutta arvioin, että opettajat käyttävät 5-10 tuntia viikossa arvosanojen antamiseen. Oma lukuni on lähempänä 500-600 tuntia, koska olenEnglanninopettaja. Mutta aion pitää tämän 200 kokonaistunnin rajan useimmille opettajille.

Suunnittelutunteja luokkahuoneen ulkopuolella: 140 tuntia.

En pidä luokittelusta, mutta rakastan suunnittelua! Mikään ei voita täydellisesti suunniteltua oppituntia.

Minulla on tapana säästää suunnittelua sunnuntaille, ja käytän siihen muutaman tunnin viikossa. Voin kuvitella, että opetettava oppiaine, luokka-aste tai paikka voi vaikuttaa näihin tunteihin. Jos olet esimerkiksi lastentarhanopettaja, saatat käyttää suunnitteluun 300 tuntia ja luokitteluun 100. Mutta olkoon tämä keskimäärin noin kolme tuntia viikossa useimmilla opettajilla, mikä tekee 120 tuntia vuodessa.

Lisäämme sitten vielä noin 20 tuntia loma-aikaan. En puhu (vielä) kesälomasta, vaan tyypillisistä syys-, talvi- ja kevätlomista. Tiedättehän ne ajat, jolloin kaikki olettavat meidän opettajien istuvan ja rentoutuvan? Toki sitäkin on jonkin verran, mutta suunnittelu ja luokittelu eivät lopu tänä aikana.

Kesän PD-toimintaan käytetyt tunnit: 100

Kaikki ystäväni, jotka eivät ole opettajia, kysyvät minulta koko kesän ajan: "Nautitko vapaasta?" Niin mukavaa kuin se onkin, että kesäkuukausina on paljon vapaata, siihen liittyy myös paljon koulutuksia. Tänä kesänä olen jo ollut kaulaani myöten koulutuksissa ja koulutuksissa.

Luulen, että minulta jäi huomaamatta, että opettajat saavat kesävapaata, kuten monilta tuntemiltani opettajilta. Pelkästään kahdelle viimeiselle "kesälomaviikolleni" on varattu 64 tuntia. Kokousten, täydennyskoulutustilaisuuksien ja erityiskoulutusten välillä kertyy todella paljon. Eikä tähän ole laskettu ajoaikaa. Kaiken kaikkiaan minulle kertyi tänä kesänä yhteensä 146 tuntia. Aion laskea, että tämä on keskimäärin noin kaksi ja puoli viikkoa täydennyskoulutusta.useimmille opettajille, jotka tekevät noin 100 tuntia joka kesä.

Sähköpostiin ja muuhun viestintään käytetyt tunnit: 40 tuntia

Tähän sisältyvät kaikki sähköpostiviestit, joita saan oppilailta ja vanhemmilta kesän aikana tai viikonloppuisin, puhumattakaan puheluista. Jos työskentelisin toimistossa, ne varmasti luettaisiin laskutettaviksi tunneiksi, mutta en seuraa niitä kovin hyvin.

Rehellisesti sanottuna, kun minulla on perheitä, jotka panostavat lapsensa koulutukseen, olen niin innoissani, ettei se tunnu työltä! Silti se on työtä. Arvioidaan siis, että opettajat käyttävät vähintään tunnin tai kaksi viikossa viestintään, yhteensä noin 40 tuntia.

Mihin tämä johtaa?

Yhteensä työskentelemme 2 200 tuntia eli 42 tuntia viikossa ympäri vuoden (enemmän kuin useimmat kokoaikaiset työntekijät).

Ymmärrän toki, että monet 40-tuntista viikossa työskentelevät ihmiset ottavat töitä kotiin tai tekevät enemmän kuin 40 tuntia. Mutta muistakaa jälleen kerran, että opettajien sopimukset eivät ole oikeastaan 12 kuukauden mittaisia. Sopimukset ovat yleensä 39 viikon mittaisia eli noin 180 päivän mittaisia. Kyllä, teemme kokopäivätyötä ja saamme osa-aikapalkkaa.

En yritä olla kiukkuinen opettajuuden suhteen tai edes verrata työtämme muuhun maailmaan. Yritän vain osoittaa, että opettajat työskentelevät enemmän kuin heidän työsopimuksissaan on määrätty. Ja kesävapaat? Se on pohjimmiltaan vain myytti. Työskennellään siis kaikki sen eteen, että opettajia kunnioitettaisiin hieman enemmän. He ansaitsevat sen ehdottomasti.

Kuinka paljon opettajat tekevät ylitöitä? Jaa kommentteihin tai WeAreTeachers HELPLINE -ryhmässä Facebookissa.

Lisäksi, tarkista 11 yllättävää tilastoa, jotka kuvaavat opettajan elämää.