45 Sinnen dy't studinten te faak sizze - Wy binne leararen

 45 Sinnen dy't studinten te faak sizze - Wy binne leararen

James Wheeler

Ynhâldsopjefte

Ik garandearje dat elke learaar dy't dit lêze har learlingen kin werkenne yn op syn minst 25% fan 'e sinnen! Oft jo basisskoalle, middelbere skoalle of middelbere skoalle leare, jo hearre dizze gewoane sinnen wierskynlik tsientallen kearen deis. Wylst wy studinten net kinne meitsje ophâlde mei it sizzen fan dizze dingen, of jo elke kear in sint jaan kinne as jo se hearre, soms helpt it gewoan om te witten dat oaren begripe en kinne relatearje.

1. Wat moatte wy wer dwaan? –Erin E.

Om't wy it net samar klear binne mei it útlizzen!

2. Telt stavering? –Kara B.

Ja. Hjoed en altyd.

3. Kinne wy ​​hjoed wat leuks dwaan? –Maria M.

Is elke dei net leuk?

4. Klaaie wy hjoed út? –Daniel C.

Is it in dei dy't einiget op "dei"?

5. Wachtsje, wy hiene húswurk? –Sandra L.

Ja. En it is no klear!

ADVERTISEMENT

6. Mar jo hawwe my net sein dat ik it ynleverje moat -Amanda B.

Mar hawwe jo it dien?

7. Mei ik nei it húske? –Lisa C.

Ja. De pas is dêr.

8. Is it al tiid foar snack/lunch/reses? –Katie M.

It skema is der!

9. Is dit foar in klasse? –Karen S.

Ja. Ja, it is.

10. Ik wit net wat wy moatte dwaan. –Beckah H.

Lit my it dy nochris fertelle ...

11. Ik wist net dat wy hjoed in test hiene. –Sandra L.

Ik hoopje dat jo noch studearre hawwe!

12. ikbegryp it net. –Jessica A.

Miskien kin dyn klasgenoat it dy fertelle?

13. Moatte wy dit opskriuwe? –Michelle H.

Ik soe it foarstelle!

14. Mar ik wie gewoan… –Miranda K.

15. Ik kin myn potlead net fine. –Lauren F.

Lien asjebleaft ien fan in freon!

16. Hat ik wat mist wylst ik fuort wie? –Linda C.

In bytsje.

17. Kinsto myn skoech tie? –Keri S.

Ja, lit my hjir mar krekt op hurken.

18. Dat hawwe jo ús net ferteld! -Amanda D.

Ik bin der wis fan dat ik it die!

19. Ik wie net oan it praten. –Lisa C.

Mar, ik hearde!

20. Op hokker side steane wy? –Jen W.

Sucht.

21. Ik wist net dat it hjoed wie. –Debra A.

Sjoch ek: 4 Ienfâldige eksperiminten om bern yn 'e natuer te yntrodusearjen - wy binne leararen

Mar wy hawwe teminsten gjin test!

22. Ik wie net op myn telefoan. Ik kontrolearre krekt de tiid. –Lisa C.

Mmmm, hmmmm.

23. Kin ik drinke wetter? –Kristin H.

Sucht nochris.

24. Ik kin it boerd net sjen. –Jack A.

Tiid om de sitten wer te regeljen!

25. Ik fergeat myn boek yn myn kastje. –Katie H.

Sjoch ek: 50 Fall Bulletin Boards en doarren foar jo klaslokaal

Krij it asjebleaft!

26. Moat ik myn namme derop sette? –Jessica K.

Ik stel it tige oan.

27. Ik hie gjin tiid om myn húswurk te dwaan. –Eunice W.

En dat is wa syn skuld?

28. Doch wy hjoed wat? –Shani H.

Ja.Strap yn!

29. Hy snijde. –Jessica D.

Fansels die.

30. Myn mem fergeat myn húswurk yn myn rêchsek te setten. –Miriam C.

Hiel wis dat dat net har wurk is!

31. Kin ik dêr ekstra kredyt foar krije? –Kimberly H.

Is it tawiisd?

32. Wat is de datum Hjoed? –Alexa J.

No is it tiid om jo tillefoan te kontrolearjen!

33. Dat hawwe jo ús noait ferteld! –Sharon H.

Wêr is de blokfluit as ik it nedich bin.

34. It wie my net. –Regina R.

Mmmm. Hmmmmmm. (Opnij!)

35. Dat joegen jo my noait. –Sharon H.

Hiel wis dat ik it die.

36. Mar se die it ek! –Krystal K.

Dat twifelje ik net.

37. Hoe let komme wy út dizze klasse? –Rachael A.

Deselde tiid as juster.

38. Ewwwww! –Kimberly M.

Ik mei iens!

39. Ik bin allegear klear. Wat moat ik no dwaan? –Suzette L.

Stil wurk, graach!

40. Wannear komt dit foar? –Ann C.

Wierskynlik hjoed.

41. Ik ferfeel my. –Stace H.

Ik wedde dat ik dat genêze kin.

42. Ik wie allinne texting myn mem. –Mike F.

Hooplik reagearret se net.

43. Moatte wy yn folsleine sinnen skriuwe? –Robyn S.

Altyd!

44. Ûnderwizer. Ûnderwizer. Ûnderwizer. –Janet B.

Ja. Ja. Ja.

45. Wêrom moat ik dat leare? - NaomiL.

Om't ik beloof op in dei dat jo it brûke sille!

Hokker útdrukkings sizze learlingen hearre jo al te faak? Diel op ús WeAreTeachers Facebook-side!

Ek 42 lytse dingen dy't leararen gek meitsje!

James Wheeler

James Wheeler is in feteraan-educator mei mear as 20 jier ûnderfining yn lesjaan. Hy hat in masterstitel yn Underwiis en hat in passy om learkrêften te helpen ynnovative lesmetoaden te ûntwikkeljen dy't it sukses fan studinten befoarderje. James is de skriuwer fan ferskate artikels en boeken oer ûnderwiis en sprekt geregeld op konferinsjes en workshops foar profesjonele ûntwikkeling. Syn blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, is in go-to-boarne foar learkrêften op syk nei kreative learideeën, nuttige tips en weardefolle ynsjoch yn 'e wrâld fan it ûnderwiis. James is wijd oan it helpen fan leararen slagje yn har klaslokalen en it meitsjen fan in positive ynfloed op it libben fan har studinten. Oft jo in nije learaar binne dy't krekt begjint as in betûfte feteraan, it blog fan James sil jo wis ynspirearje mei frisse ideeën en ynnovative oanpak foar lesjaan.