45 фрази што учениците премногу често ги кажуваат - ние сме учители

 45 фрази што учениците премногу често ги кажуваат - ние сме учители

James Wheeler

Содржина

Гарантирам секој наставник што го чита ова може да ги препознае своите ученици во најмалку 25% од фразите! Без разлика дали предавате основно, средно или средно училиште, веројатно ги слушате овие вообичаени фрази десетици пати на ден. Иако не можеме да ги натераме учениците да престанат да ги кажуваат овие работи, или да ви даваме пари секој пат кога ќе ги слушнете, понекогаш само помага да знаете дека другите разбираат и можат да се поврзат.

1. Што треба да правиме повторно? –Ерин Е.

Затоа што не завршивме само со објаснување!

2. Дали правописот се брои? –Кара Б.

Да. Денес и секогаш.

3. Можеме ли да направиме нешто забавно денес? – Марија М.

Дали секој ден не е забавен?

4. Дали се облекуваме денес? –Даниел Ц.

Дали е ден кој завршува со „ден“?

5. Чекај, имавме домашна задача? –Сандра Л.

Да. И доспева сега!

ОГЛАС

6. Но, не ми кажа да го предадам. -Аманда Б.

Но дали го направи тоа?

7. Може ли да одам во тоалет? –Лиза Ц.

Да. Пропусницата е токму таму.

8. Дали е уште време за ужина/ручек/одмор? –Кејти М.

Распоредот е токму таму!

9. Дали е ова за оценка? –Карен С.

Да. Да, тоа е.

10. Не знам што треба да правиме. – Бека Х.

Да ви кажам пак…

11. Не знаев дека имавме тест денес. –Сандра Л.

Се надевам дека сепак учеше!

12. Јасне го сфаќај. – Џесика А.

Можеби твојот соученик може да ти каже?

13. Дали треба да го запишеме ова? –Michelle H.

Јас би го предложила!

14. Но, јас бев само… – Миранда К.

15. Не можам да го најдам мојот молив. –Лорен Ф.

Ве молам, позајми од пријател!

16. Дали пропуштив нешто додека ме немаше? –Линда Ц.

Само малку.

17. Можеш ли да ми го врзеш чевелот? –Кери С.

Да, дозволете ми да се клечам токму овде.

18. Не ни го кажа тоа! – Аманда Д.

Сигурна сум дека го направив тоа!

19. јас не зборував. –Лиза Ц.

Но, слушав!

20. На која страница сме? –Џен В.

Воздив.

21. Не знаев дека треба денес. –Дебра А.

Ама барем немаме тест!

22. Не бев на мојот телефон. Само го проверував времето. –Лиза Ц.

Мммм, хммм.

23. Може ли да се напијам вода? –Кристин Х.

Повторно воздивнете.

24. Не можам да ја видам таблата. – Џек А.

Време е да ги преуредиме седиштата!

25. Ја заборавив мојата книга во шкафчето. – Кејти Х.

Ве молам оди земи го!

26. Дали треба да го ставам моето име на неа? – Џесика К.

Силно го предлагам.

27. Немав време да ја работам домашната задача. – Јунис В.

А тоа е чија вина?

28. Дали правиме нешто денес? – Шани Х.

Да.Закачете се!

29. Тој пресече. – Џесика Д.

Секако дека го направи.

30. Мајка ми заборави да ја стави мојата домашна задача во мојот ранец. – Миријам Ц.

Сигурно дека тоа не е нејзина работа!

31. Може ли да добијам дополнителен кредит за тоа? –Кимберли Х.

Дали беше доделен?

32. Кој е датумот денес? –Alexa J.

Сега е време да го проверите вашиот телефон!

33. Никогаш не ни го кажа тоа! –Шерон Х.

Каде е рекордерот кога ми треба.

Исто така види: 18 Свежи & засилувач; Забавни идеи за училница за четврто одделение - ние сме наставници

34. тоа не бев јас. –Регина Р.

Мммм. Хммммм. (Повторно!)

35. Никогаш не ми го даде тоа. – Шерон Х.

Сигурно дека направив.

36. Но и таа го направи тоа! –Кристал К.

Исто така види: 35 најдобри книги за Ноќта на вештерките за деца - Ние сме наставници

Не се сомневам во тоа.

37. Во колку часот излегуваме од овој час? –Рејчел А.

Исто време како вчера.

38. Еј wwwwww! –Кимберли М.

Се согласувам!

39. Јас сум готов. Што да правам сега? –Сузет Л.

Тивка работа, ве молам!

40. Кога се должи ова? –Ен Ц.

Веројатно денес.

41. Досадно ми е. –Стејс Х.

Се обложувам дека можам да го излечам тоа.

42. Само и праќав пораки на мајка ми. – Мајк Ф.

Се надевам дека нема да одговори.

43. Дали треба да пишуваме во целосни реченици? –Робин С.

Секогаш!

44. Наставник. Наставник. Наставник. – Џенет Б.

Да. Да. Да.

45. Зошто треба да го научам тоа? – НаомиL.

Бидејќи ветувам дека еден ден ќе го користите!

Кои фрази ги кажуваат учениците ги слушате премногу често? Споделете на нашата Фејсбук страница WeAreTeachers!

Исто така, 42 мали нешта што ги излудуваат наставниците!

James Wheeler

Џејмс Вилер е едукатор ветеран со над 20 години искуство во наставата. Тој е магистер по образование и има страст да им помага на наставниците да развијат иновативни наставни методи кои го промовираат успехот на учениците. Џејмс е автор на неколку статии и книги за образование и редовно зборува на конференции и работилници за професионален развој. Неговиот блог, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, е вистински извор за наставниците кои бараат креативни идеи за настава, корисни совети и вредни сознанија за светот на образованието. Џејмс е посветен да им помага на наставниците да успеат во нивните училници и да имаат позитивно влијание врз животите на нивните ученици. Без разлика дали сте нов наставник кој штотуку започнува или сте искусен ветеран, блогот на Џејмс сигурно ќе ве инспирира со нови идеи и иновативни пристапи во наставата.