학생들이 너무 자주 하는 45개의 문구 - 우리는 교사입니다

 학생들이 너무 자주 하는 45개의 문구 - 우리는 교사입니다

James Wheeler

목차

이 글을 읽는 모든 교사는 문구의 25% 이상에서 학생들을 알아볼 수 있다고 장담합니다! 초등학교, 중학교, 고등학교를 막론하고 하루에도 수십 번씩 이런 흔한 말을 듣게 될 것입니다. 학생들이 이런 말을 하지 않게 하거나 들을 때마다 한 푼씩 줄 수는 없지만 때로는 다른 사람들이 이해하고 공감할 수 있다는 것을 아는 것이 도움이 됩니다.

1. 우리는 무엇을 다시 해야 합니까? –Erin E.

설명을 마치지 못했기 때문입니다!

2. 맞춤법이 중요합니까? –Kara B.

예. 오늘도 그리고 언제나.

3. 오늘은 재미있는 일을 해볼까요? –Maria M.

매일이 즐겁지 않나요?

4. 우리 오늘 옷 입어? –Daniel C.

'날'로 끝나는 날인가요?

5. 잠깐만, 우리 숙제 있었어? –Sandra L.

예. 그리고 지금 만기입니다!

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6. 그런데 제출하라고는 안 하셨어요. –Amanda B.

하지만 제출하셨나요?

7. 화장실에 가도 될까요? –Lisa C.

예. 패스가 바로 거기에 있습니다.

8. 아직 간식/점심/쉬는 시간인가요? –Katie M.

스케줄이 바로 거기에 있습니다!

9. 이것은 등급을 위한 것입니까? –Karen S.

예. 네.

10. 우리가 무엇을 해야할지 모르겠습니다. –Beckah H.

다시 말씀드리지만…

11. 오늘 시험이 있는 줄 몰랐어요. –Sandra L.

아직도 공부했으면 좋겠습니다!

12. 나이해하지 마. –Jessica A.

동급생이 알려줄 수 있을까요?

13. 이걸 적어야 하나요? –Michelle H.

제안하겠습니다!

14. 하지만 난 그냥... –Miranda K.

...

15. 연필을 찾을 수 없습니다. –Lauren F.

친구에게 빌려주세요!

16. 내가 없는 동안 내가 놓친 것이 있었나요? –Linda C.

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조금.

17. 제 신발끈을 묶으실 수 있나요? –Keri S.

예, 여기 쭈그려 앉겠습니다.

18. 당신은 우리에게 그것을 말하지 않았다! –Amanda D.

확신했습니다!

19. 나는 말하지 않았다. –Lisa C.

하지만 듣고 있었어요!

20. 우리는 어떤 페이지에 있습니까? –Jen W.

한숨.

21. 오늘 마감인 줄 몰랐어요. –Debra A.

최소한 테스트가 없습니다!

22. 나는 내 전화에 없었다. 방금 시간을 확인하고 있었어요. –Lisa C.

음, 흠.

23. 물을 마실 수 있습니까? –크리스틴 H.

다시 한숨.

24. 보드가 안보이네요 –Jack A.

좌석을 재배치할 시간입니다!

25. 사물함에서 책을 잊어버렸어요. –Katie H.

가서 받으세요!

26. 제 이름을 넣어야 하나요? –Jessica K.

제안합니다.

27. 나는 숙제를 할 시간이 없었다. –Eunice W.

그건 누구의 잘못인가요?

28. 우리 오늘 뭐하는거야? –샤니 H.

네.꽉 조이세요!

29. 그는 잘랐다. –Jessica D.

물론 그랬습니다.

30. 엄마는 숙제를 배낭에 넣는 것을 잊으셨다. –Miriam C.

그건 그녀의 일이 아닙니다!

31. 추가 크레딧을 받을 수 있나요? –Kimberly H.

할당되었습니까?

32. 오늘 며칠이야? –Alexa J.

이제 휴대폰을 확인할 시간입니다!

33. 당신은 우리에게 그런 말을 한 적이 없습니다! –Sharon H.

녹음기가 필요할 때 어디에 있습니까?

34. 내가 아니었다. –Regina R.

음. 음음. (다시!)

35. 당신은 나에게 그것을 준 적이 없습니다. –Sharon H.

물론이죠.

36. 하지만 그녀도 해냈습니다! –Krystal K.

의심의 여지가 없습니다.

37. 우리는 이 수업에서 몇 시에 나옵니까? –Rachael A.

어제와 같은 시간.

38. 우우우우! –Kimberly M.

동의합니다!

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39. 모두 끝났습니다. 이제 어떻게 해야 합니까? –Suzette L.

조용히 작업하세요!

40. 기한이 언제인가요? –Ann C.

아마도 오늘.

41. 나는 지루하다. –Stace H.

내가 치료할 수 있을 거라고 장담합니다.

42. 나는 엄마에게 문자만 보내고 있었다. –Mike F.

그녀가 응답하지 않기를 바랍니다.

43. 완전한 문장으로 작성해야 하나요? –Robyn S.

항상!

44. 선생님. 선생님. 선생님. –Janet B.

예. 예. 예.

45. 왜 그걸 배워야 합니까? -나오미L.

언젠가는 사용하게 될 것이라고 약속하기 때문입니다!

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또한 교사를 미치게 만드는 42가지 사소한 일!

James Wheeler

James Wheeler는 교육 ​​분야에서 20년 이상의 경험을 가진 베테랑 교육자입니다. 그는 교육학 석사 학위를 가지고 있으며 교사가 학생의 성공을 촉진하는 혁신적인 교육 방법을 개발하도록 돕는 데 열정을 가지고 있습니다. James는 교육에 관한 여러 기사와 책의 저자이며 컨퍼런스 및 전문성 개발 워크숍에서 정기적으로 연설합니다. 그의 블로그인 Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers는 창의적인 교육 아이디어, 유용한 팁, 교육 세계에 대한 귀중한 통찰력을 찾는 교사를 위한 리소스입니다. James는 교사가 교실에서 성공하도록 돕고 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 미치도록 최선을 다하고 있습니다. 이제 막 시작하는 신입 교사이든 노련한 베테랑이든 상관없이 James의 블로그는 교육에 대한 신선한 아이디어와 혁신적인 접근 방식으로 여러분에게 영감을 줄 것입니다.