45 Cụm Từ Học Sinh Nói Quá Thường Xuyên - We Are Teachers

 45 Cụm Từ Học Sinh Nói Quá Thường Xuyên - We Are Teachers

James Wheeler

Mục lục

Tôi đảm bảo rằng mọi giáo viên khi đọc bài viết này đều có thể nhận ra học sinh của mình thuộc ít nhất 25% số cụm từ! Cho dù bạn dạy tiểu học, trung học cơ sở hay trung học phổ thông, bạn có thể nghe những cụm từ phổ biến này hàng chục lần một ngày. Mặc dù chúng ta không thể khiến học sinh ngừng nói những điều này hoặc cho bạn một xu mỗi khi bạn nghe chúng, nhưng đôi khi, việc biết rằng những người khác hiểu và có thể đồng cảm sẽ giúp ích cho bạn.

1. Chúng ta phải làm gì nữa đây? –Erin E.

Bởi vì chúng ta vẫn chưa giải thích xong!

2. Chính tả có được tính không? –Kara B.

Có. Hôm nay và mãi mãi.

3. Hôm nay chúng ta có thể làm gì vui không? –Maria M.

Không phải ngày nào cũng vui sao?

4. Chúng ta ăn mặc ra ngày hôm nay? –Daniel C.

Có phải một ngày kết thúc bằng “ngày” không?

5. Chờ đã, chúng tôi đã có bài tập về nhà? –Sandra L.

Có. Và nó đến hạn ngay bây giờ!

QUẢNG CÁO

6. Nhưng bạn không bảo tôi nộp nó. –Amanda B.

Nhưng bạn có làm không?

7. Tôi có thể vào nhà tắm chứ? –Lisa C.

Có. Thẻ ở ngay đó.

8. Đã đến giờ ăn nhẹ/ăn trưa/nghỉ giải lao chưa? –Katie M.

Lịch trình ở đó!

9. Đây có phải là cho một lớp? –Karen S.

Có. Đúng vậy.

10. Tôi không biết chúng ta phải làm gì. –Beckah H.

Để tôi kể lại cho bạn nghe…

11. Tôi không biết hôm nay chúng ta có bài kiểm tra. –Sandra L.

Tôi hy vọng bạn vẫn học!

12. TÔIkhông nhận được nó. –Jessica A.

Có lẽ bạn cùng lớp của bạn có thể cho bạn biết?

13. Chúng ta có phải viết điều này xuống không? –Michelle H.

Tôi muốn giới thiệu nó!

14. Nhưng tôi chỉ… –Miranda K.

15. Tôi không thể tìm thấy bút chì của tôi. –Lauren F.

Vui lòng mượn một cái từ một người bạn!

16. Tôi đã bỏ lỡ bất cứ điều gì trong khi tôi đã đi? –Linda C.

Một chút thôi.

17. Bạn có thể buộc giày của tôi? –Keri S.

Vâng, để tôi ngồi xổm xuống ngay đây.

18. Bạn đã không nói với chúng tôi điều đó! –Amanda D.

Tôi khá chắc là mình đã làm được!

19. Tôi đã không nói chuyện. –Lisa C.

Nhưng, tôi đã nghe!

20. Chúng ta đang ở trang nào? –Jen W.

Thở dài.

21. Tôi không biết nó đến hạn hôm nay. –Debra A.

Nhưng ít nhất chúng ta không có bài kiểm tra!

22. Tôi không nghe điện thoại. Tôi chỉ kiểm tra thời gian. –Lisa C.

Ừm, hmmmm.

23. Tôi có thể lấy nước uống không? –Kristin H.

Lại thở dài.

24. Tôi không thể nhìn thấy bảng. –Jack A.

Đã đến lúc sắp xếp lại chỗ ngồi!

25. Tôi quên cuốn sách của tôi trong tủ khóa của tôi. –Katie H.

Hãy đi lấy nó!

26. Tôi có phải đặt tên của tôi trên đó? –Jessica K.

Tôi thực sự khuyên bạn nên làm như vậy.

27. Tôi không có thời gian để làm bài tập về nhà. –Eunice W.

Và đó là lỗi của ai?

28. Hôm nay chúng ta có làm gì không? –Shani H.

Vâng.Cố lên!

29. Anh cắt. –Jessica D.

Tất nhiên rồi.

30. Mẹ tôi quên để bài tập về nhà trong ba lô của tôi. –Miriam C.

Chắc chắn đó không phải là công việc của cô ấy!

Xem thêm: 21 Truyện Cổ Tích Cô Bé Lọ Lem Chúng Tôi Yêu Thích - Chúng Tôi Là Cô Giáo

31. Tôi có thể nhận thêm tín dụng cho điều đó không? –Kimberly H.

Có được chỉ định không?

32. Hôm nay là ngày bao nhiêu? –Alexa J.

Bây giờ là lúc kiểm tra điện thoại của bạn!

33. Bạn chưa bao giờ nói với chúng tôi điều đó! –Sharon H.

Máy ghi âm ở đâu khi tôi cần.

34. Đó không phải là tôi. –Regina R.

Ừmmm. Hmmmmmm. (Một lần nữa!)

35. Bạn chưa bao giờ cho tôi điều đó. –Sharon H.

Tôi chắc chắn là có.

36. Nhưng cô ấy cũng đã làm được! –Krystal K.

Tôi không nghi ngờ gì về điều đó.

37. Mấy giờ chúng ta ra khỏi lớp này? –Rachael A.

Cùng giờ hôm qua.

38. Eo ôi! –Kimberly M.

Tôi đồng ý!

39. Tôi đã hoàn thành tất cả. Tôi nên làm gì bây giờ? –Suzette L.

Làm ơn im lặng đi!

40. Khi nào điều này đến hạn? –Ann C.

Có lẽ là hôm nay.

41. Tôi chán. –Stace H.

Tôi cá là tôi có thể chữa khỏi bệnh đó.

42. Tôi chỉ nhắn tin cho mẹ tôi. –Mike F.

Hy vọng rằng cô ấy không phản hồi.

43. Chúng ta có phải viết thành câu hoàn chỉnh không? –Robyn S.

Luôn luôn!

44. Giáo viên. Giáo viên. Giáo viên. –Janet B.

Có. Đúng. Có.

45. Tại sao tôi cần phải học điều đó? –NaomiL.

Vì tôi hứa một ngày nào đó bạn sẽ sử dụng nó!

Bạn thường nghe thấy cụm từ nào mà sinh viên nói? Chia sẻ trên trang Facebook WeAreTeachers của chúng tôi!

Ngoài ra, 42 điều nhỏ nhặt khiến giáo viên phát điên!

Xem thêm: Sách bóng rổ hay nhất dành cho trẻ em, do giáo viên lựa chọn

James Wheeler

James Wheeler là một nhà giáo dục kỳ cựu với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy. Ông có bằng thạc sĩ về Giáo dục và có niềm đam mê giúp đỡ giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm thúc đẩy sự thành công của học sinh. James là tác giả của một số bài báo và sách về giáo dục và thường xuyên phát biểu tại các hội nghị và hội thảo phát triển chuyên môn. Blog của anh ấy, Ý tưởng, Cảm hứng và Quà tặng dành cho Giáo viên, là nguồn tài nguyên dành cho giáo viên đang tìm kiếm ý tưởng giảng dạy sáng tạo, mẹo hữu ích và thông tin chi tiết có giá trị về thế giới giáo dục. James luôn tận tâm giúp đỡ giáo viên thành công trong lớp học và tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của học sinh. Cho dù bạn là một giáo viên mới bắt đầu hay một giáo viên dày dặn kinh nghiệm, blog của James chắc chắn sẽ truyền cảm hứng cho bạn với những ý tưởng mới và phương pháp giảng dạy sáng tạo.