Reyndir kennarar vita að það er engin „ein stærð sem hentar öllum“ þegar kemur að því að kenna nemendum sínum. Hver nemandi er einstakur, með mismunandi námsstíla, styrkleika og veikleika. Þeir vita líka hversu mikilvægt jákvætt bekkjarsamfélag er til að auka sjálfsálit, auka nám og stuðla að áhættutöku. Kagan aðferðir geta hjálpað kennurum að byggja upp umhyggjusamt og vingjarnlegt umhverfi til að hjálpa öllum tegundum nemenda að dafna.

Yfirlit yfir Kagan aðferðir

Heimild: kaganonline.com

Kagan er áætlun sem byggir á vísindarannsóknum með áherslu á þátttöku nemenda. Árið 1968 byrjaði Dr. Spencer Kagan að rannsaka hegðun barna og áttaði sig á því að hann gæti skapað samvinnu- og samkeppnisnám fyrir börn með því að setja þau í mismunandi aðstæður. Hann varð leiðtogi í samvinnunámshreyfingunni. Í dag heldur hann áfram að helga líf sitt því að skapa jákvætt námsumhverfi fyrir nemendur á öllum bekkjarstigum og hæfileikum.

Ávinningur þess að nota Kagan aðferðir í kennslustofunni

Heimild: kaganonline.com

Kagan tekur virkan þátt í öllum nemendum, ólíkt hefðbundnum kennslufyrirkomulagi. Með hefðbundinni kennslu sitja nemendur við skrifborðið og hlusta á kennarann ​​og eru kallaðir til einn í einu. Nemendur keppast við að skína og fá tækifæri til að tala. Á sama tíma forðast feimnir og lægri nemendur að taka þátt í stað þess að reynaað taka þátt í tímum.

Með Kagan-aðferðinni standa allir nemendur frammi fyrir hver öðrum og fá tækifæri til að deila. Allir nemendur eru trúlofaðir samtímis á aðeins einni mínútu eða tveimur. Nemendur þróa sjálfstraust, félagsfærni, leiðtogahæfileika og samskiptahæfileika. Þeir verða liðsfélagar á meðan þeir læra námsefnið og hrinda hugmyndum hver af öðrum.

Þegar nemendur vinna í teymum vinna þeir saman í stað þess að keppa hver við annan. Þessi félagsskapur er svipaður þeim jákvæðu ávinningi sem íþróttaliðin byggja upp. Samvinnunám leiðir til fræðilegs og félagslegs ávinnings þar sem allir nemendur hafa jafnan þátt. Hegðun batnar á meðan truflanir hverfa.

Kagan Classbuilding and Teambuilding Structures

Dr. Kagan og teymi hans hafa þróað um það bil 200 mismunandi Kagan mannvirki. Bókin hans Kagan Cooperative Learning er mest seldi hans allra tíma og bókin sem byrjaði allt. Þaðan hefur hann og teymi hans stækkað með fjölmörgum bókum sem eru sértækar fyrir bekkjarstig eða sérstakar aðferðir, snjallkort sem innihalda fjölmargar aðferðir sem auðvelt er að brjóta saman og fleira.

Þó að það væri ómögulegt að ná til allra af aðferðum í einni grein, hér eru nokkur dæmi um vinsælustu Kagan bekkjarbyggingu og hópeflisbyggingar til að fella inn í kennslustofuna. Notaðu þessar aðferðir á hvaða námssvið sem er.

Dæmi um KaganSkipulag bekkjarbyggingar

Bekkjaruppbygging felur í sér athafnir þar sem allur bekkurinn tekur þátt hvert við annað. Sumar af mínum uppáhalds bekkjarbyggingum eru: