Stratejiyên Kagan çi ne?

 Stratejiyên Kagan çi ne?

James Wheeler

Mamosteyên bi tecrûbe dizanin ku dema ku ew tê hînkirina xwendekarên xwe "yek pîvanek li gorî hemîyan" tune. Her xwendekar yekta ye, bi şêwazên fêrbûnê, hêz û qelsiyên cihêreng. Ew di heman demê de dizanin ku civatek pola erênî çiqas girîng e ku xwebaweriyê zêde bike, fêrbûnê zêde bike, û girtina xetereyê pêşve bibe. Stratejiyên Kagan dikarin alîkariya perwerdekaran bikin ku jîngehek lênihêrîn û dilovan ava bikin da ku ji her cûre xwendekaran re bibin alîkar ku pêşde biçin.

Girtîpêdana Stratejiyên Kagan

Çavkanî: kaganonline.com

Kagan bernameyek lêkolîn-based zanistî ye ku li ser tevlêbûna xwendekaran hûr dibe. Di sala 1968-an de, Dr. Spencer Kagan dest bi lêkolîna behreyên zarokan kir û fêm kir ku ew dikare fêrbûna hevkar û hevrikî ji zarokan re bi cîhkirina wan di rewşên cûda de biafirîne. Di tevgera hînbûna kooperatîf de bû pêşeng. Îro, ew berdewam dike ku jiyana xwe ji bo afirandina hawîrdorên fêrbûna erênî ji bo xwendekarên ji hemî astên pola û jêhatîbûnê veqetîne.

Feydeyên Bikaranîna Stratejiyên Kagan di Dersê de

Çavkanî: kaganonline.com

Kagan berevajî strukturên hînkirina kevneşopî, bi çalak hemî xwendekaran tevdigere. Bi hînkirina kevneşopî, xwendekar li ser maseyên xwe rûnin û li mamoste guhdarî dikin û yek bi yek têne gazî kirin. Xwendekar ji bo bibiriqin û şansê axaftinê dikevin pêşbaziyê. Di heman demê de, xwendekarên şermok û kêm-destkeftî li şûna hewldanê ji beşdarbûnê dûr dikevinku tev li dersê bibin.

Bi rêbaza Kagan, hemû şagird rû bi rû tên û derfeta parvekirinê heye. Hemî xwendekar di nav yek an du hûrdeman de bi hevdemî mijûl dibin. Xwendekar xwebawerî, jêhatîbûna civakî, jêhatîbûna serokatiyê, û jêhatîbûna ragihandinê pêşve dibin. Dema fêrbûna mufredatê dibin hevalbendên tîmê, fikrên xwe ji hev derdixin.

REKLAM

Dema xwendekar di koman de dixebitin, li şûna ku li hember hev pêşbaziyê bikin, bi hev re dixebitin. Ev hevaltî dişibihe feydeyên erênî yên ku tîmên werzîşê ava dikin. Fêrbûna hevkariyê rê li ber destkeftiyên akademîk û civakî vedike ji ber ku her xwendekar xwedan rêzek wekhev e. Dema ku astengî ji holê rabin, tevger baştir dibe.

Kagan Classbuilding and Teambuilding Structures

Dr. Kagan û ekîba wî bi qasî 200 strukturên cûda yên Kagan pêşve xistine. Pirtûka wî Fêrbûna Hevkarî ya Kagan firoşkarê wî yê hertimî ye û pirtûka ku dest pê kir. Ji wir, wî û tîmê wî bi gelek pirtûkên taybetî yên ji bo astên pola an stratejiyên taybetî, qertên jîr ên ku gelek stratejiyên di pêvekek hêsan a gihîştinê de vedihewînin, û hêj bêtir. ji stratejiyên di yek gotarê de, li vir çend mînakên strukturên herî populer ên çêkirina çîn û tîmê Kagan hene ku di polê de tevlê bibin. Van stratejiyan li her qada mijarê bicîh bikin.

Binêre_jî: 25 Pirtûkên Nû yên Herî Baş ji bo Xwendekarên pola 8emîn

Mînakên KaganAvahiyên Çînsaziyê

Strukturên Çînsaziyê çalakiyên ku hemû çîn bi hev re tevdigere pêk tê. Hin ji Strukturên Çînsaziya min ên bijare ev in:

Binêre_jî: 9 Şablonên ku ji we re bibin alîkar ku hûn bersivê bidin e-nameyên dêûbav

James Wheeler

James Wheeler perwerdekarek kevnar e ku zêdetirî 20 sal ezmûna hînkirinê heye. Ew xwediyê destûrnameyek masterê di Perwerdehiyê de ye û dil heye ku alîkariya mamosteyan bike ku rêbazên hînkirinê yên nûjen pêşve bibin ku serkeftina xwendekaran pêşve bibin. James nivîskarê çend gotar û pirtûkên li ser perwerdehiyê ye û bi rêkûpêk li konferans û atolyeyên pêşkeftina pîşeyî diaxive. Bloga wî, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Mamosteyan, ji bo mamosteyên ku li ramanên hînkirina afirîner, serişteyên alîkar, û têgihîştinên hêja li ser cîhana perwerdehiyê digerin, çavkaniyek e. James ji bo alîkariya mamosteyan di dersên xwe de biserkevin û bandorek erênî li ser jiyana xwendekarên xwe bike. Ma hûn mamosteyek nû ne ku nû dest pê dike an jî veteranek demsalî ne, bloga James bê guman we bi ramanên nû û nêzîkatiyên nûjen ên hînkirinê teşwîq dike.