14 අප්‍රේල් මෝඩයන්ගේ විහිළු ඔබේ සිසුන් සම්පූර්ණයෙන්ම වැටෙනු ඇත
අන්තර්ගත වගුව
සිත පොහොසත් කිරීමෙන් සහ තරුණ තරුණියන්ගේ ජීවිතවල වෙනසක් ඇති කිරීමෙන් පසු, ඉගැන්වීමේ මගේ ඊළඟ ප්‍රියතම දෙය උපක්‍රම වේ.
සමහර විට මම ව්‍යාකරණ විනෝදජනක යැයි සිතීමට සිසුන් රැවටීම වැනි උපක්‍රම යහපත සඳහා භාවිතා කරමි. . නමුත් සමහර විට, අප්‍රේල් 1 වැනි දින මෙන්, මම එය භාවිතා කරන්නේ … හොඳයි, උපක්‍රම සඳහා ය.
ඇත්තටම ළමයෙකුට ආතතියක් හෝ කලබලයක් ඇති කළ හැකි උපක්‍රමවල රසිකයෙක් නොවන බව මම මුලින්ම සුදුසුකම් ලැබිය යුතුය. අප සේවයෙන් පහ කළ බව සිසුන්ට පැවසීම, අපගේ සිසුන්ට ශ්‍රේණි අසමත් වී ඇති බව මවා පෑම හෝ හෙද කාර්යාලයේ උණ එන්නත් ලබා ගැනීමට ප්‍රාථමික සිසුන් පෙළ ගැසී සිටීම නොකළ යුතුය. එනම්, මෘදු විහිළු සහ මෘදු විහිළු සිසුන් හාස්‍යජනක හා අමතක නොවන ආකාරයෙන් සම්බන්ධ වීමට මාර්ගයක් විය හැකි යැයි මම සිතමි (විශේෂයෙන් ඔබ ඔවුන්ට නැවත විහිළු කිරීමට ආරාධනා කරන්නේ නම්). ඉගැන්වීමේදී ඕනෑම දෙයක් මෙන්, ඔබේ සිසුන්ට සුදුසු විහිළු මොනවාදැයි තීරණය කිරීමට ඔබේ වෘත්තීය අභිමතය මෙන්ම ඔබේ සිසුන් පිළිබඳ ඔබේ දැනුම භාවිතා කරන්න.
ඕනෑම වයසක් සඳහා මගේ ප්‍රියතම විහිළු කිහිපයක් මෙන්න.
ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා අප්‍රේල් මෝඩයන්ගේ විහිළු
ප්‍රාථමික මට්ටමේදී, අප්‍රේල් මෝඩයන්ගේ දින විහිළු මෝඩ විස්මයන් දෙසට නැඹුරු විය යුතුය.
ආසන වෙනස් කරන්න
ඔබට මේස ගොඩ ගැසිය හැක එකිනෙකා මත, ඒවා සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවට මුහුණ ලා තබන්න, නැතහොත් ඔබ පුස්තකාලයට හෝ ඔබට ඒවා තාවකාලිකව ගබඩා කළ හැකි වෙනත් ස්ථානයකට ආසන්න නම් ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කරන්න. සිසුන් අමුතු ආසන ප්‍රශ්න කරන විට, මවාපාන්නඔවුන් කතා කරන්නේ කුමක් දැයි අදහසක් නැත.
දැන්වීමමෝඩ නව සරඹයක් සාදන්න
බිම ලාවා බවට පත් වූ විට පුහුණු වීමට ඔබට නව විනෝද සරඹයක් ඇති බව සිසුන්ට පවසන්න. සිසුන්ට කාමරය හරහා යාමට පුරුදු කරන්න, ඔවුන්ගේ සියලු බඩු බාහිරාදිය බිමෙන් ඉවතට ගන්න, යනාදිය. වෙනත් මෝඩ අභ්‍යාස: අයිස්ක්‍රීම් ග්ලැසියරයක් පාසල දෙසට පාවී යාම, ඩ්‍රැගන් සරඹයක් හෝ “ Frozen වෙතින් ඇනා සියල්ල ආක්ටික් බවට පත් කළේය. tundra” සරඹ.
වෙන කෙනෙක් වගේ ඇඳගෙන ඉස්කෝලෙට එන්න
මම ශ්‍රේණියේ ඉස්කෝලේ යන කාලේ එක අප්‍රේල් මෝඩයන්ගේ දවසක, ගොඩක් පීඨ සාමාජිකයින් ඔවුනොවුන් මෙන් සැරසී පාසලට පැමිණ (නැවත සිටියා ස්වභාවය). මතක හිටින්නේ අපේ පී.ඊ එකේ ඉස්කෝලේ ආපු අපේ මිහිරි පුස්තකාලයාධිපති. ගුරුවරයා සාමාන්‍යයෙන් ඇඳගෙන අපේ පුස්තකාලයේ කාලය ගත කළේ ටෙනිස් බෝලයක් ගඩොල් බිත්තියෙන් ඉවතට පැනීම සඳහා ය. ඇය අපෙන් නැවත නැවතත් පුස්තකාලය පුරා වටේ දුවන ලෙස ඉල්ලා සිටි අතර අපි ඇයට එපා යැයි පැවසූ විට කෝපයට පත් වූවා සේ මවා පෑවාය.
ප්‍රශ්නාවලියකට ව්‍යාජ ප්‍රසාද ප්‍රශ්නයක් සීරීම් සහ සිනිඳු විකල්පයක් ලෙස දමන්න
නරඹන්න ලැප්ටොප් තිරය අසලින් කඩදාසි ඔසවන්නේ කී දෙනෙක් හෝ ලැප්ටොප් තිරය අසලට නැමී එහි සුවඳ දැනීම සඳහා ය.
විසඳිය නොහැකි වචන සෙවීමක් සිසුන්ට දෙන්න
ඔබට සම්පූර්ණ කිරීමට වචන සෙවීමක් ඇති බව සිසුන්ට පවසන්න, ඉන්පසු සිසුන් නිරීක්ෂණය කරන්න වචන කිසිවක් එහි නොමැති බව වටහා ගන්නා තෙක් ඔවුන් දඩයම් කරති. අපගේ නොමිලේ බාගත කරන්න! (සටහන: ඔබ වචන සෙවුම ශ්‍රේණියකට, ත්‍යාගයකට හෝ එය කාලානුරූප කිරීමට සම්බන්ධ කිරීමට මවාපාන්නේ නම් මෙයට කාංසාවේ විභවයක් ඇත. ඉදිරියට යන්නප්‍රවේශම් වන්න!)
ඔබේ සිසුන්ට බ්‍රව්නීස් වලින් සංග්‍රහ කරන්න
සිසුන් පැමිණෙන විට, ඔබ ඔවුන්ට රස විඳීමට බ්‍රව්නීස් ගෙනාවා යැයි පවසන්න. ඉන්පසු දුඹුරු ඉඳි කඩදාසිවලින් ඔබ කපා දැමූ E ඉවත් කරන්න. එය ලබා ගන්න? විනෝදාත්මක පෙරළියක් සඳහා, ඔබේ පාසල ඔබට හරිත ආලෝකය ලබා දෙන්නේ නම්, ඔබට සැබෑ බ්‍රව්නීස් පිරිනැමිය හැකිය.
බලන්න: ඔබේ අභිප්‍රේරණය ඉහළ නැංවීම සඳහා ආශ්වාදජනක ගුරු උපුටා දැක්වීම්මධ්යම සහ උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා අප්‍රේල් මෝඩයන්ගේ විහිළු
ද්විතීයික මට්ටමේදී, පෙර පන්ති බොහෝ විට දවසේ පසු පන්ති සඳහා විහිළුවක් නරක් කරන්න. නමුත් මෙම ලැයිස්තුව සමඟ, ඔබට දවස පුරා සෑම පන්තියකටම වෙනස් උපක්‍රමයක් ලබා ගත හැකිය!
අප්‍රේල් 31 සඳහා පාසල අවලංගු කර ඇති බව පුවරුවේ ලියන්න
ඔබට විනෝදජනක හේතුවක් සෑදිය හැකිය, එසේම, “ඔයාට ඇහුනේ නැද්ද? ඔවුන් නඩත්තු කටයුතු සඳහා නගරයේ සියලුම Wi-Fi ජාල වසා දමයි.”
බලන්න: PE යෙදුම් සහ දරුවන් නිවසේ ගමන් කිරීම සඳහා සබැඳි සම්පත්අමුතු කෑමක් කනවා වගේ පෙනී සිටින්න
මගේ ප්‍රියතම (සහ Reddit පුරා ඇති එක) පරණ එකක් පුරවනවා. වැනිලා පුඩිං සමග මෙයොනීස් භාජනයක්, හැන්දක් කඩා, ඔබ පන්තිය අතරතුර කන්ටේනරයෙන් කෙළින්ම කෑම කන විට ඔබේ සිසුන් කලබල වන අයුරු බලා සිටියි.
ඔවුන්ගේ ලැප්ටොප් දැන් හඬ-සක්‍රිය කර ඇති බව ඔවුන්ට කියන්න
ඔබගේ දිස්ත්‍රික්කවල තාක්‍ෂණ සපයන්නා විසින් ලැප්ටොප් පරිගණකවල හඬ-සක්‍රීය කිරීමේ විශේෂාංගයක් ඇති බවට යාවත්කාලීන කිරීමක් නිවේදනය කළ බවට නිවේදනයක්. ආරම්භ කිරීමට, ඔබට එය ඇසීමට තරම් ශබ්ද නගා “හඬ පාලනය සක්‍රිය කරන්න” යැයි පැවසිය යුතුය, පසුව විවිධ උපදෙස් දෙන්න. "නෑ, නෑ, ඔයා ඒක ගොඩක් හෙමින් කියන්න ඕන." "අන්තර්ජාල උපකාරක සංසදයක් බ්‍රිතාන්‍ය උච්චාරණයක් සමඟ උත්සාහ කිරීමට පවසයිද?"මම මේ ගැන සිතමින් සිනාසෙමින් සිටිමි.
ව්‍යාජ දුරකථනයක් විනාශ කරන්න
මුලින්ම, ඔබේ පැරණි, ක්‍රියා නොකරන ජංගම දුරකථන වලින් එකක් ගන්න හෝ අවට විමසන්න (ඔබ දන්නා කෙනෙකුට එකක් තිබේ). ඉන්පසු, ඔබේ විහිළුවට සම්බන්ධ වීමට ඉතා විශ්වාසදායක සහ හොඳ නළුවෙකු තෝරා ගන්න. කැඩුණු දුරකථනය ඔවුන්ට ලබා දී පන්තිය අතරතුර එය කෙටි පණිවිඩයක් යවනවා සේ පෙනී සිට එය භාර දීම ගැන ඔබ සමඟ තර්ක කරන ලෙස ඔවුන්ට පවසන්න. අප්‍රේල් 1 වෙනිදා, මෙය පන්තියේ සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබේ වැඩිවන උණුසුම් තර්කය අවසානයේ, ශිෂ්‍යයාට කියන්න, “ඒක තමයි! මට එය තිබුණා! ” සහ දුරකථනය අල්ලාගෙන එය බිමට විසි කරන්න, විශාල වතුර වීදුරුවකට නාටකාකාර ලෙස දමන්න, නැතහොත් එය පාගා දමන්න. ඉන්පසු ඔබේ විහිළුව ගැන සතුටු වන්න.
ව්‍යාජ පාඩමක් උගන්වන්න
ව්‍යාජ පාඩමක් ආරම්භ කිරීමට මෙම සම්පත් භාවිතා කර එය තේරුම් ගැනීමට පෙර සිසුන් කොපමණ කාලයක් ඔබව විශ්වාස කරනවාදැයි බලන්න. (මෙය කීර්තිමත් මූලාශ්‍ර භාවිතා කිරීම, සබැඳි අන්තර්ගතයන් ඇගයීම, කුමන්ත්‍රණ න්‍යායන් යනාදිය පිළිබඳ සංවාදයකට හොඳ විසඳුමක් විය හැකිය.)
ඩයිහයිඩ්‍රජන් මොනොක්සයිඩ් දැනුවත් කිරීම (එනම් ජලය!)
ස්පැගටි ගස: සහතික වන්න 1957 BBC ප්‍රෝඩාව කී දෙනෙක් විශ්වාස කළාද යන්න පැහැදිලි කරමින් වීඩියෝවේ ශීර්ෂ පාඨය සිසුන්ට කියවීමට.
පියාඹන පෙන්ගුයින්: තවත් සම්භාව්‍ය BBC ප්‍රෝඩාවක්.
කුරුල්ලන් සැබෑ නොවේ: මගේ පුද්ගලික ප්‍රියතම , Birds Aren Real යනු උපහාසාත්මක කුමන්ත්‍රණ-න්‍යාය කණ්ඩායමකි, එහි ස්ථාවරය වන්නේ කුරුල්ලන් සැබවින්ම රජයේ ඔත්තුකරුවන් බවයි. එකතු කිරීම සඳහා ඇඳීමට "එය පියාසර කරයි නම්, ඔත්තු බලන්න" කමිසයක් ගන්නනීත්‍යානුකූල භාවය.
ඔබට කතා කරන ව්‍යාජ පාඩමක් නොපෙනේද? ඔබට අවශ්‍ය ඕනෑම මාතෘකාවක් පිළිබඳව ව්‍යාජ ලිපියක් ලිවීමට ChatGPT ලබාගෙන එය කියවීමේ ඡේදයක්, ලිපි පැවරුමක්, යනාදිය ලෙස භාවිතා කරන්න.
ඔබේ පන්ති අවතාරය සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න
ඔබට වෙනත් ස්ථානයක ගුරුවරයෙකු අවශ්‍ය වනු ඇත. ඔබ සමඟ මෙම විහිළුවෙහි සිටීමට කාමරයක්. පන්තියට පෙර, අනෙක් ගුරුවරයාට ඔබව දැකීමට සහ ඇසීමට හැකි වන පරිදි FaceTime ඇමතුමක් සකසන්න, නමුත් ඔබට ඔවුන්ගේ කෙළවරේ සිදු විය හැකි කිසිදු ශබ්දයක් ඇසෙන්නේ නැත. තිරය මත දැනටමත් ප්‍රක්ෂේපණය කර ඇති හිස් Word ලේඛනයක් තබා ගන්න. ඉන්පසුව, විනාඩියක් හෝ දෙකක් පන්තියට ඇතුල් වන විට, “අවතාරය” රැහැන් රහිත යතුරුපුවරුව/මූසිකය හරහා ඔබේ තිරය මත පණිවිඩයක් ටයිප් කිරීම ආරම්භ කරන්න. එය කරන්න!
ඔබේ පාඩම සඳහා ව්‍යාජ හඳුන්වාදීමේ විනිවිදකයක් සාදන්න
ඔබේ සිසුන්ට ඔබ ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ නීරස පාඩම ඉගැන්වීමට සූදානම් බව සිතන්න. ඔබ දවස සඳහා උපදෙස් හෝ න්‍යාය පත්‍රයක් පළ කරන ඕනෑම තැනක, මෙවැනි දෙයක් ලියන්න:
“කරුණාකර සටහන් ගැනීමට ඔබට ලිවීමේ උපකරණයක් ඇති බවට වග බලා ගන්න. ඉදිරි පන්ති දින තුන ____ ආවරණය වන දේශනයක් වනු ඇත.”
නියැදි මාතෘකා: Lenstra–Lenstra–Lovász දැලිස් පදනම අඩු කිරීමේ ඇල්ගොරිතම, ජල සිසිලන සිසිලන යන්ත්‍රවල පරිණාමය, ෆෙඩරල් තැන්පතු රක්ෂණ සංස්ථාව පිහිටුවීම, මිශ්‍ර මාර්කොව් තීරණ ක්‍රියාවලි, වෘත්තීය ergonomics.
ඔබ තාක්‍ෂණය සමඟ හොඳ නම්, සෙවනැල්ලක් ස්වයංක්‍රීය වන්න
මම මේ විහිළුව ගැන සෑම දෙයකටම කැමතියි, නමුත් විශේෂයෙන් මිනිහගේ මළ දෙබස්. මගේ පොතේ A+.
ඔබ සැලසුම් කරන්නේ කෙසේද?(මෘදු ලෙස) මේ වසරේ ඔබේ සිසුන් රවටා ද? අදහස් දැක්වීමේදී ඔබේ අදහස් අපට දන්වන්න.
තවත් මෙවැනි ලිපි සොයන්නේද? අපගේ පුවත් ලිපි වෙත දායක වීමට වග බලා ගන්න!
