14 April Fools 'Pranks ນັກສຶກສາຂອງທ່ານຈະຕົກທັງຫມົດສໍາລັບ

 14 April Fools 'Pranks ນັກສຶກສາຂອງທ່ານຈະຕົກທັງຫມົດສໍາລັບ

James Wheeler

ສາ​ລະ​ບານ

ຫຼັງ​ຈາກ​ເສີມ​ສ້າງ​ຈິດ​ໃຈ ແລະ ສ້າງ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ໃນ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ໄວ​ໜຸ່ມ, ສິ່ງ​ທີ່​ຂ້ອຍ​ມັກ​ໃນ​ການ​ສອນ​ຄັ້ງ​ຕໍ່​ໄປ​ແມ່ນ​ການ​ຫຼອກ​ລວງ.

ບາງ​ຄັ້ງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໃຊ້​ເລ່​ຫລ່ຽມ​ເພື່ອ​ຄວາມ​ດີ, ເຊັ່ນ​ການ​ຫຼອກ​ລວງ​ນັກ​ຮຽນ​ໃຫ້​ຄິດ​ໄວ​ຍະ​ກອນ​ມ່ວນ. . ແຕ່ບາງຄັ້ງ, ຄືກັບວັນທີ 1 ເມສາ, ຂ້ອຍໃຊ້ມັນເພື່ອ ... ດີ, ຫຼອກລວງ.

ກ່ອນອື່ນຂ້ອຍຄວນມີຄຸນສົມບັດວ່າຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເປັນແຟນຂອງເຄັດລັບທີ່ອາດເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄຽດ ຫຼື ຕົກໃຈ. ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ຄວນ​ບອກ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ຖືກ​ໄລ່​ອອກ, ການ​ທຳ​ທ່າ​ວ່າ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ຮຽນ​ບໍ່​ໄດ້, ຫຼື​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຊັ້ນ​ປະ​ຖົມ​ເຂົ້າ​ໄປ​ຮັບ​ການ​ສັກ​ຢາ​ໄຂ້​ຫວັດ​ໃຫຍ່​ຢູ່​ຫ້ອງ​ການ​ພະ​ຍາ​ບານ. ເວົ້າແນວນັ້ນ, ຂ້ອຍຍັງຄິດວ່າການລໍ້ລວງທີ່ອ່ອນໂຍນ ແລະ ການຫຼິ້ນຕະຫຼົກທີ່ອ່ອນໂຍນສາມາດເປັນວິທີທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບນັກຮຽນໃນແບບຕະຫຼົກ ແລະ ໜ້າຈົດຈຳ (ໂດຍສະເພາະຖ້າເຈົ້າເຊີນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຫຼິ້ນຕະຫຼົກກັບເຈົ້າ). ເຊັ່ນດຽວກັບອັນໃດອັນໜຶ່ງໃນການສິດສອນ, ໃຫ້ໃຊ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ເປັນມືອາຊີບຂອງເຈົ້າ ແລະ ຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອກຳນົດວ່າເລື່ອງຕະຫຼົກໃດທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ.

ນີ້ແມ່ນການຢອກກັນທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດສຳລັບທຸກໄວ.

ການຢອກກັນຂອງ April Fools ສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມ

ໃນລະດັບປະຖົມ, ເລື່ອງຕະຫຼົກ April Fools' Day ຄວນມີແນວໂນ້ມໄປສູ່ຄວາມແປກໃຈທີ່ໂງ່ຫຼາຍ.

ປ່ຽນບ່ອນນັ່ງ

ທ່ານສາມາດວາງໂຕະໂຕະໄດ້. ຢູ່ເທິງສຸດຂອງກັນແລະກັນ, ໃຫ້ພວກເຂົາປະເຊີນຫນ້າກັບທິດທາງກົງກັນຂ້າມທີ່ພວກເຂົາມັກຈະຢູ່, ຫຼືເອົາພວກມັນອອກທັງຫມົດຖ້າທ່ານຢູ່ໃກ້ກັບຫ້ອງສະຫມຸດຫຼືບ່ອນອື່ນທີ່ທ່ານສາມາດເກັບຮັກສາພວກມັນຊົ່ວຄາວ. ເມື່ອ​ນັກ​ຮຽນ​ຕັ້ງ​ຄຳ​ຖາມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບ່ອນ​ນັ່ງ​ທີ່​ແປກ​ປະ​ຫລາດ, ໃຫ້​ທຳ​ທ່າບໍ່ຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າເຖິງຫຍັງ.

ໂຄສະນາ

ສ້າງການຝຶກຊ້ອມໃໝ່ທີ່ໂງ່

ບອກນັກຮຽນວ່າເຈົ້າມີເຄື່ອງຝຶກຊ້ອມທີ່ມ່ວນໃໝ່ເພື່ອຝຶກຊ້ອມໃນກໍລະນີທີ່ພື້ນຈະປ່ຽນເປັນລາວາ. ໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຊ້ອມຂ້າມຫ້ອງ, ເອົາສິ່ງຂອງທັງໝົດອອກຈາກພື້ນ ແລະ ອື່ນໆ. ການຝຶກຊ້ອມທີ່ໂງ່ອື່ນໆ: ນ້ຳກ້ອນທີ່ລອຍໄປມາຫາໂຮງຮຽນ, ເຄື່ອງເຈາະມັງກອນ ຫຼື “Anna from Frozen ເຮັດໃຫ້ທຸກຢ່າງເປັນອາກຕິກ. tundra” drill.

ເບິ່ງ_ນຳ: ນັກສຶກສາເປັນຄູສອນ: ກິດຈະກໍາທ້າຍປີທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວ

ມາໂຮງຮຽນທີ່ແຕ່ງຕົວເປັນຄົນອື່ນ

ມື້ໜຶ່ງ April Fools' Day ຕອນຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຊັ້ນຮຽນ, ສະມາຊິກຄະນະວິຊາຫຼາຍຄົນມາໂຮງຮຽນນຸ່ງເສື້ອຄືກັນ (ແລະຢູ່ໃນ ລັກສະນະ). ທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາທີ່ສຸດແມ່ນນັກຂຽນທີ່ຮັກຂອງພວກເຮົາ, ຜູ້ທີ່ມາໂຮງຮຽນໃນສິ່ງທີ່ P.E. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ ຄູສອນໄດ້ນຸ່ງເຄື່ອງ ແລະໃຊ້ເວລາໃນຫ້ອງສະໝຸດຂອງພວກເຮົາເພື່ອຕີບານເທັນນິດອອກຈາກຝາດິນຈີ່. ນາງໄດ້ຖາມພວກເຮົາຊ້ຳໆໃຫ້ແລ່ນໄປຮອບໆຫ້ອງສະໝຸດ ແລະທຳທ່າວ່າໃຈຮ້າຍເມື່ອພວກເຮົາບອກນາງວ່າບໍ່.

ເບິ່ງ_ນຳ: ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ການ​ອ່ານ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ​ສອງ​

ເອົາຄຳຖາມໂບນັດປອມໃສ່ໃນແບບສອບຖາມເປັນທາງເລືອກທີ່ຂູດ ແລະ ດົມກິ່ນ

ເບິ່ງ ມີນັກຮຽນຈັກຄົນຍົກເຈ້ຍ ຫຼືກົ້ມເຂົ້າໃກ້ໜ້າຈໍແລັບທັອບເພື່ອໃຫ້ມັນມີກິ່ນຫອມ.

ໃຫ້ນັກຮຽນຊອກຫາຄຳສັບທີ່ບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້

ບອກນັກຮຽນວ່າເຈົ້າມີການຄົ້ນຫາຄຳສັບເພື່ອໃຫ້ມັນສຳເລັດ, ຈາກນັ້ນຕິດຕາມນັກຮຽນເປັນ ພວກເຂົາລ່າສັດຈົນກ່ວາພວກເຂົາຮູ້ວ່າບໍ່ມີຄໍາສັບໃດໆຢູ່ໃນມັນ. ດາວ​ນ​໌​ໂຫລດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຟຣີ​! (ຫມາຍ​ເຫດ​: ອັນ​ນີ້​ມີ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ທີ່​ອາດ​ເປັນ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ທໍາ​ທ່າ​ທີ່​ຈະ​ຜູກ​ມັດ​ການ​ຄົ້ນ​ຫາ​ຄໍາ​ສັບ​ທີ່​ເປັນ​ຄະ​ແນນ​, ລາງ​ວັນ​, ຫຼື​ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ກໍາ​ນົດ​ເວ​ລາ​.ລະວັງ!)

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນສີນ້ຳຕານ

ເມື່ອນັກຮຽນມາຮອດ, ບອກເຂົາເຈົ້າວ່າເຈົ້າເອົານ້ຳຕານມາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກິນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເອົາ E's ທີ່ທ່ານໄດ້ຕັດອອກຈາກເຈ້ຍກໍ່ສ້າງສີນ້ໍາຕານ. ເອົາມັນບໍ? ສໍາລັບການບິດທີ່ມ່ວນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດຮັບໃຊ້ brownies ຕົວຈິງໄດ້ຖ້າຫາກວ່າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ແສງສະຫວ່າງສີຂຽວກັບທ່ານ.

ການຢອກກັນຂອງ April Fools ສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນແລະມັດທະຍົມ

ໃນລະດັບມັດທະຍົມ, ຫ້ອງຮຽນກ່ອນຫນ້າຈະ. ມັກຈະເຮັດໃຫ້ເສຍ prank ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຕໍ່ມາໃນມື້. ແຕ່ດ້ວຍບັນຊີລາຍຊື່ນີ້, ທ່ານສາມາດມີເຄັດລັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນຕະຫຼອດມື້!

ຂຽນໃນກະດານວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຍົກເລີກໃນວັນທີ 31 ເດືອນເມສາ

ທ່ານສາມາດສ້າງເຫດຜົນທີ່ມ່ວນ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເຊັ່ນວ່າ, “ພວກທ່ານບໍ່ໄດ້ຍິນບໍ? ເຂົາເຈົ້າກຳລັງປິດເຄືອຂ່າຍ Wi-Fi ທັງໝົດໃນເມືອງເພື່ອການສ້ອມແປງ. ກະປ໋ອງ mayonnaise ທີ່ມີ pudding vanilla, ຫັກອອກຫນຶ່ງບ່ວງ, ແລະເບິ່ງນັກຮຽນຂອງທ່ານ freak out ໃນເວລາທີ່ທ່ານກິນອາຫານໂດຍກົງຈາກຖັງລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ. ປະກາດວ່າຜູ້ໃຫ້ບໍລິການດ້ານເທັກໂນໂລຍີຂອງເມືອງຂອງທ່ານປະກາດການອັບເດດວ່າໂນດບຸກມີຄຸນສົມບັດການເປີດໃຊ້ສຽງ. ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ, ທ່ານຕ້ອງເວົ້າວ່າ, "ເປີດໃຊ້ການຄວບຄຸມສຽງ" ດັງພຽງພໍເພື່ອໃຫ້ມັນໄດ້ຍິນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. "ບໍ່, ບໍ່, ເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າຊ້າກວ່າ." "ເວທີຊ່ວຍເຫຼືອອອນໄລນ໌ບອກວ່າຈະພະຍາຍາມອອກສຽງອັງກິດບໍ?"ຂ້ອຍກຳລັງຄິດຮອດອັນນີ້.

ທຳລາຍໂທລະສັບປອມ

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຈັບໂທລະສັບເກົ່າຂອງເຈົ້າທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ ຫຼືຖາມຮອບໆ (ຄົນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກມີເຄື່ອງໜຶ່ງ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເລືອກນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍແລະນັກສະແດງທີ່ດີທີ່ຈະຢູ່ໃນ prank ຂອງທ່ານ. ມອບໂທລະສັບທີ່ແຕກຫັກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ແລະບອກເຂົາເຈົ້າໃຫ້ທຳທ່າວ່າກຳລັງສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາມັນໃນລະຫວ່າງຮຽນ ແລະຈາກນັ້ນກໍ່ໂຕ້ແຍ້ງກັບທ່ານກ່ຽວກັບການມອບມັນໃຫ້. ໃນວັນທີ 1 ເດືອນເມສາ, ໃຫ້ມັນອອກໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນ​ຕອນ​ທ້າຍ​ຂອງ​ການ​ໂຕ້​ຖຽງ​ທີ່​ຮ້ອນ​ຂຶ້ນ​ຂອງ​ທ່ານ, ບອກ​ນັກ​ຮຽນ​ວ່າ, “ນັ້ນ​ແລ້ວ! ຂ້ອຍມີມັນແລ້ວ!" ແລະ​ຈັບ​ໂທລະ​ສັບ​ແລ້ວ​ຖິ້ມ​ລົງ​ພື້ນ, ຖິ້ມ​ມັນ​ລົງ​ໃນ​ຈອກ​ນ້ຳ​ໃຫຍ່, ຫຼື​ກົ້ມ​ໃສ່​ມັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເລົ່າເລື່ອງຕະຫຼົກຂອງເຈົ້າ.

ສອນບົດຮຽນປອມ

ໃຊ້ຊັບພະຍາກອນເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອເລີ່ມບົດຮຽນປອມ ແລະເບິ່ງວ່ານັກຮຽນເຊື່ອເຈົ້າດົນປານໃດກ່ອນທີ່ຈະຄິດອອກ. (ນີ້ສາມາດເປັນການສົນທະນາທີ່ດີໃນການສົນທະນາກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ແຫຼ່ງທີ່ມີຊື່ສຽງ, ການປະເມີນເນື້ອຫາອອນໄລນ໌, ທິດສະດີສົມຮູ້ຮ່ວມຄິດ, ແລະອື່ນໆ.)

ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງ Dihydrogen monoxide (aka ນ້ໍາ!)

ຕົ້ນ Spaghetti: ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ ເພື່ອອ່ານຄຳບັນຍາຍຂອງວິດີໂອໃຫ້ນັກຮຽນຟັງ, ອະທິບາຍວ່າມີຈັກຄົນເຊື່ອເລື່ອງການຫຼອກລວງຂອງ BBC ປີ 1957 ນີ້.

ເພນກວິນບິນ: ການຫຼອກລວງຂອງ BBC ແບບເກົ່າອີກອັນໜຶ່ງ.

ນົກບໍ່ແມ່ນຂອງແທ້: ຄວາມມັກສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ , Birds Aren't Real is a satirical conspiracy-theory group which position is that ນົກແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວ spies ຂອງລັດຖະບານ. ເອົາເສື້ອ “ຖ້າມັນບິນ, ມັນສອດແນມ” ມາໃສ່ໃສ່ຕື່ມຄວາມຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ.

ບໍ່ເຫັນບົດຮຽນປອມທີ່ເວົ້າກັບເຈົ້າບໍ? ຮັບເອົາ ChatGPT ເພື່ອຂຽນບົດຄວາມປອມໃນຫົວຂໍ້ໃດກໍໄດ້ທີ່ທ່ານຕ້ອງການ ແລະໃຊ້ມັນເປັນບົດອ່ານ, ການມອບໝາຍບົດຄວາມ, ແລະອື່ນໆ.

ຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຜີໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ

ເຈົ້າຕ້ອງການຄູສອນໃນຄົນອື່ນ. ຫ້ອງທີ່ຈະຢູ່ໃນ prank ນີ້ກັບທ່ານ. ກ່ອນເຂົ້າຮຽນ, ຕັ້ງຄ່າການໂທ FaceTime ເພື່ອໃຫ້ຄູຄົນອື່ນໆສາມາດເຫັນ ແລະໄດ້ຍິນເຈົ້າໄດ້ ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຍິນສຽງດັງທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ປາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມີເອກະສານ Word ເປົ່າທີ່ຄາດໄວ້ແລ້ວໃນຫນ້າຈໍ. ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​, ຫນຶ່ງ​ຫຼື​ສອງ​ນາ​ທີ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ໃຫ້ "ຜີ​" ເລີ່ມ​ພິມ​ຂໍ້​ຄວາມ​ໃນ​ຫນ້າ​ຈໍ​ຂອງ​ທ່ານ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ແປ້ນ​ພິມ​ໄຮ້​ສາຍ / ຫນູ​. ຮາຮາ!

ສ້າງສະໄລ້ແນະນຳປອມສຳລັບບົດຮຽນຂອງເຈົ້າ

ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າກຳລັງຈະສອນບົດຮຽນທີ່ໜ້າເບື່ອທີ່ສຸດໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບ່ອນໃດກໍຕາມທີ່ທ່ານປະກາດຄໍາແນະນໍາຫຼືວາລະປະຊຸມສໍາລັບມື້, ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນນີ້:

“ກະລຸນາໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີອຸປະກອນການຂຽນເພື່ອບັນທຶກ. ສາມມື້ໃນຫ້ອງຮຽນຕໍ່ໄປຈະເປັນການບັນຍາຍທີ່ກວມເອົາ  ____.”

ຫົວຂໍ້ຕົວຢ່າງ: ຂັ້ນຕອນການຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນພື້ນຖານຂອງ Lenstra–Lenstra–Lovász, ການວິວັດທະນາການຂອງເຄື່ອງເຢັນນໍ້າເຢັນ, ການສ້າງຕັ້ງບໍລິສັດປະກັນໄພເງິນຝາກຂອງລັດຖະບານກາງ, ຂະບວນການຕັດສິນໃຈ Markov ປະສົມ, ergonomics ອາຊີບ.

ຖ້າທ່ານດີກັບເຕັກໂນໂລຢີ, ສ້າງເງົາຂອງຕົນເອງ

ຂ້ອຍມັກທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມຢອກກັນນີ້, ແຕ່ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສົນທະນາຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ຕາຍແລ້ວ. A+ ໃນປຶ້ມຂອງຂ້ອຍ.

ເຈົ້າວາງແຜນແນວໃດ(ຄ່ອຍໆ) ຫຼອກນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃນປີນີ້ບໍ? ໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ຄວາມຄິດຂອງທ່ານໃນຄໍາເຫັນ.

ຊອກຫາບົດຄວາມແບບນີ້ບໍ? ຢ່າລືມສະໝັກຮັບຈົດໝາຍຂ່າວຂອງພວກເຮົາ!

James Wheeler

James Wheeler ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການສິດສອນ. ລາວຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາການສຶກສາແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູອາຈານພັດທະນາວິທີການສິດສອນທີ່ມີນະວັດກໍາທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. James ເປັນຜູ້ຂຽນຂອງບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫນຶ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະເວົ້າເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນກອງປະຊຸມແລະກອງປະຊຸມການພັດທະນາວິຊາຊີບ. ບລັອກຂອງລາວ, ແນວຄວາມຄິດ, ແຮງບັນດານໃຈ, ແລະການໃຫ້ຂອງຂວັນສໍາລັບຄູ, ເປັນແຫຼ່ງໄປຫາຄູອາຈານທີ່ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດການສອນທີ່ສ້າງສັນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນໂລກຂອງການສຶກສາ. James ອຸທິດຕົນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອຄູສອນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນຄູສອນໃໝ່ທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືເປັນນັກຮົບເກົ່າທີ່ມີລະດູການ, blog James ແນ່ໃຈວ່າຈະດົນໃຈເຈົ້າດ້ວຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ ແລະວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ.