মনক সমৃদ্ধ কৰাৰ পিছত আৰু যুৱক-যুৱতীসকলৰ জীৱনত পৰিৱৰ্তন অনাৰ পিছত পাঠদানৰ বিষয়ে মোৰ পৰৱৰ্তী প্ৰিয় কামটো হ’ল ছলনা।

কেতিয়াবা মই ছলনাক ভালৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰো, যেনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ব্যাকৰণক মজাৰ বুলি ভাবিবলৈ ছলনা কৰা . কিন্তু কেতিয়াবা, ১ এপ্ৰিলৰ দৰে, মই ইয়াক ... ভাল, কৌশলৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰো।

মই প্ৰথমে যোগ্যতা অৰ্জন কৰা উচিত যে মই এনেকুৱা কৌশলৰ অনুৰাগী নহয় যিয়ে সঁচাকৈয়ে ল’ৰা এটাক মানসিক চাপ বা আতংকিত কৰি তুলিব পাৰে। আমি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আমি চাকৰিৰ পৰা বৰ্খাস্ত হোৱা বুলি কোৱা উচিত নহয়, আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ গ্ৰেড ফেইল হোৱাৰ অভিনয় কৰা উচিত নহয়, বা প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নাৰ্ছৰ কাৰ্যালয়ত ফ্লুৰ শ্বট ল’বলৈ শাৰী পাতি ৰখা উচিত নহয়। এইখিনিতে ক’ব পাৰি যে মই এইটোও ভাবো যে কোমল জোকাই থকা আৰু মৃদু প্ৰেংকবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে ধেমেলীয়া আৰু স্মৰণীয়ভাৱে সংযোগ স্থাপনৰ উপায় হ’ব পাৰে (বিশেষকৈ যদি আপুনি তেওঁলোকক আপোনাক ঘূৰাই প্ৰেংক কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনায়)। পাঠদানৰ যিকোনো কামৰ দৰেই, আপোনাৰ পেছাদাৰী বিবেচনাৰ লগতে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বিষয়ে আপোনাৰ জ্ঞান ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে কোনবোৰ কৌতুক উপযুক্ত সেইটো নিৰ্ণয় কৰক।

যিকোনো বয়সৰ বাবে মোৰ প্ৰিয় কিছুমান প্ৰেংক ইয়াত দিয়া হ'ল।

প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এপ্ৰিল ফুলৰ প্ৰেংক

প্ৰাথমিক পৰ্যায়ত এপ্ৰিল ফুলৰ দিৱসৰ কৌতুকবোৰ মূৰ্খ আচৰিতৰ দিশত অধিক প্ৰৱল হ'ব লাগে।

বহাৰ ব্যৱস্থা সলনি কৰক

আপুনি ডেস্ক ষ্টেক কৰিব পাৰে ইটোৱে সিটোৰ ওপৰত, সিহতক সাধাৰণতে থকা বিপৰীত দিশৰ ফালে মুখ কৰি ৰাখক, বা সিহতক সম্পূৰ্ণৰূপে আঁতৰাই পেলাওক যদি আপুনি লাইব্ৰেৰী বা আপুনি সিহতক অস্থায়ীভাৱে সংৰক্ষণ কৰিব পৰা অন্য ঠাইত থাকে। যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অদ্ভুত আসনৰ ওপৰত প্ৰশ্ন উত্থাপন কৰে, তেতিয়া অভিনয় কৰকতেওঁলোকে কি কথা কৈছে তাৰ কোনো ধাৰণা নাই।

এটা মূৰ্খ নতুন ড্ৰিল সৃষ্টি কৰক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কওক যে মজিয়াখন লাভালৈ পৰিণত হ’লে আপোনাৰ অনুশীলন কৰিবলৈ এটা নতুন মজাৰ ড্ৰিল আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কোঠাটো পাৰ হৈ যোৱাৰ অভ্যাস কওক, তেওঁলোকৰ সকলো বস্তু মজিয়াৰ পৰা নমাই অনা আদি অন্যান্য মূৰ্খ ড্ৰিল: স্কুলৰ ফালে ড্ৰিফ্ট কৰা আইচক্ৰীমৰ হিমবাহ, ড্ৰেগন ড্ৰিল, বা “ ফ্ৰ’জেন ৰ আন্নাই সকলোকে আৰ্কটিক কৰি তুলিছিল tundra” drill.

আন কাৰোবাৰ দৰে সাজ-পোছাক পিন্ধি স্কুললৈ আহক

এপ্ৰিল ফুলৰ দিনটোত মই গ্ৰেড স্কুলত পঢ়ি থাকোঁতে বহুতো অধ্যাপক সদস্যই ইজনে সিজনৰ দৰে সাজ-পোছাক পিন্ধি স্কুললৈ আহিছিল (আৰু তাতেই আছিল চৰিত্ৰ). আটাইতকৈ স্মৰণীয় আছিল আমাৰ মিঠা লাইব্ৰেৰিয়ান, যি স্কুললৈ আহিছিল আমাৰ পি.ই. শিক্ষকে সাধাৰণতে আমাৰ লাইব্ৰেৰীৰ সময়খিনি ইটাৰ বেৰৰ পৰা টেনিছ বল এটা উঠা-নমা কৰি পিন্ধিছিল আৰু কটায়। তাই আমাক বাৰে বাৰে লাইব্ৰেৰীৰ চাৰিওফালে লেপ দৌৰিবলৈ ক’লে আৰু আমি তাইক না ক’লে ক্ষুব্ধ হোৱাৰ অভিনয় কৰিলে।

স্ক্ৰেচ-এণ্ড-স্নিফ অপচন হিচাপে কুইজত এটা ভুৱা বোনাছ প্ৰশ্ন ৰাখক

চাওক কিমানজন ছাত্ৰই কাগজখন তুলি লয় বা লেপটপৰ পৰ্দাৰ ওচৰত বেঁকা কৰি গোন্ধ পায়।

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা সমাধান কৰিব নোৱাৰা শব্দ অনুসন্ধান দিয়ক

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কওক যে আপুনি তেওঁলোকৰ বাবে এটা শব্দ সন্ধান সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ আছে, তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিৰীক্ষণ কৰক তেওঁলোকে চিকাৰ কৰে যেতিয়ালৈকে তেওঁলোকে গম নাপায় যে ইয়াত কোনো শব্দ নাই। আমাৰটো বিনামূলীয়াকৈ ডাউনলোড কৰক! (বি:দ্ৰ: এইটোৰ উদ্বেগৰ সম্ভাৱনা আছে যদি আপুনি শব্দ অনুসন্ধানক কোনো গ্ৰেড, কোনো পুৰস্কাৰৰ সৈতে বান্ধি ৰখাৰ অভিনয় কৰে, বা সময়মতে আগবাঢ়ক। আগবাঢ়ি যাওকসাৱধান!)

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ব্ৰাউনি ব্যৱহাৰ কৰক

যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আহিব, তেওঁলোকক কওক যে আপুনি তেওঁলোকে উপভোগ কৰিবলৈ ব্ৰাউনি আনিছে। তাৰ পিছত আপুনি বাদামী ৰঙৰ নিৰ্মাণ কাগজৰ পৰা কাটি উলিওৱা E’s পাছ কৰক। পাইছেনে? তাৰ পিছত আপুনি প্ৰকৃত ব্ৰাউনি পৰিবেশন কৰিব পাৰে যদি আপোনাৰ বিদ্যালয়ে আপোনাক সেউজ সংকেত দিয়ে।

মধ্যম আৰু হাইস্কুলৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এপ্ৰিল ফুলৰ প্ৰেংক

মাধ্যম পৰ্যায়ত, আগৰ শ্ৰেণীসমূহে কৰিব প্ৰায়ে দিনটোৰ পিছৰ ক্লাছৰ বাবে এটা প্ৰেংক নষ্ট কৰি পেলায়। কিন্তু এই তালিকাৰ সহায়ত আপুনি গোটেই দিনটো প্ৰতিটো শ্ৰেণীৰ বাবে এটা বেলেগ কৌশল থাকিব পাৰে!

ব'ৰ্ডত লিখক যে ৩১ এপ্ৰিলৰ বাবে বিদ্যালয় বাতিল কৰা হৈছে

আপুনি এটা মজাৰ কাৰণ ৰচনা কৰিব পাৰে, too, like, “তোমালোকে শুনা নাছিলা? ৰক্ষণাবেক্ষণৰ বাবে চহৰৰ সকলো ৱাই-ফাই নেটৱৰ্ক বন্ধ কৰি দিছে।’

এটা স্থূল জলপান খোৱাৰ অভিনয় কৰক

মোৰ প্ৰিয় (আৰু সমগ্ৰ ৰেডিটত থকাটোৱে) এটা পুৰণি জলপান ভৰাইছে ভেনিলা পুডিঙৰ সৈতে মেয়নেজ জাৰ, চামুচ এটা ভাঙি উলিওৱা, আৰু ক্লাছৰ সময়ত আপুনি আকস্মিকভাৱে পাত্ৰৰ পৰা পোনে পোনে খালে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ফ্ৰিক আউট হোৱাটো চোৱা।

তেওঁলোকক কওক যে তেওঁলোকৰ লেপটপসমূহ এতিয়া ভয়েচ-এক্টিভেটেড

বনাওক এটা ঘোষণা যে আপোনাৰ জিলাসমূহৰ প্ৰযুক্তি প্ৰদানকাৰীয়ে এটা আপডেট ঘোষণা কৰিছে যে লেপটপসমূহত এটা ভয়েচ-এক্টিভেচন বৈশিষ্ট্য আছে। আৰম্ভ কৰিবলৈ আপুনি ক’ব লাগিব, “ভইচ কন্ট্ৰ’ল সক্ৰিয় কৰক” ই শুনিব পৰাকৈ যথেষ্ট জোৰেৰে, তাৰ পিছত বিভিন্ন নিৰ্দেশনা দিব লাগিব। “নাই নাই, বহুত লেহেমীয়াকৈ ক’ব লাগিব।” “এটা অনলাইন হেল্প ফ’ৰামে কয় ব্ৰিটিছ উচ্চাৰণেৰে চেষ্টা কৰিব লাগে?”এইটোৰ কথা ভাবি মই খিকিন্দালি কৰি আছো৷

এটা ভুৱা ফোন ধ্বংস কৰক

প্ৰথমে আপোনাৰ পুৰণি, কাম নকৰা মোবাইল এটা ধৰি লওক বা চাৰিওফালে সুধিব (আপুনি চিনি পোৱা কোনোবা এজনৰ হাতত আছে)। তাৰ পিছত, আপোনাৰ প্ৰেংকত থাকিবলৈ অতি নিৰ্ভৰযোগ্য আৰু ভাল অভিনেতা এজনক বাছি লওক। ভঙা ফোনটো দি ক্লাছৰ সময়ত মেছেজ পঠোৱাৰ অভিনয় কৰিবলৈ কওক আৰু তাৰ পিছত আপোনাৰ লগত গতাই দিয়াৰ বিষয়ে তৰ্ক কৰক। ১ এপ্ৰিলত এইটো ক্লাছত খেলিবলৈ দিয়ক। আপোনাৰ ক্ৰমান্বয়ে উত্তপ্ত তৰ্কৰ শেষত ছাত্ৰজনক কওক, “সেইটোৱেই হ’ল! মোৰ হৈছে!” আৰু ফোনটো ধৰি হয় মাটিত পেলাই দিব, ডাঙৰ পানীৰ গিলাচত নাটকীয়ভাৱে পেলাই দিব, নহয় ভৰিৰে ঠেলি দিব। তাৰ পিছত আপোনাৰ প্ৰেংকত আনন্দ লওক।

এটা ভুৱা পাঠ শিকাওক

এই সম্পদসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি এটা ভুৱা পাঠ আৰম্ভ কৰক আৰু চাওক যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আপোনাক কিমান দিন বিশ্বাস কৰে সেইটো বুজি পোৱাৰ আগতে। (এইটো সুনামধন্য উৎস ব্যৱহাৰ, অনলাইন বিষয়বস্তুৰ মূল্যায়ন, ষড়যন্ত্ৰ তত্ত্ব আদিৰ বিষয়ে কথোপকথনত এটা ভাল segue হ'ব পাৰে)

ডাইহাইড্ৰজেন মনোক্সাইড সজাগতা (উৰ্ধ্বতন পানী!)

স্পেগেটি গছ: নিশ্চিত হওক তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভিডিঅ'টোৰ কেপচন পঢ়িবলৈ, ১৯৫৭ চনৰ বিবিচিৰ এই প্ৰৱঞ্চনাটো কিমানজনে বিশ্বাস কৰিছিল সেই বিষয়ে বুজাবলৈ।

উৰণীয়া পেংগুইন: বিবিচিৰ আন এটা ক্লাছিক প্ৰৱঞ্চনা।

চৰাই বাস্তৱ নহয়: মোৰ ব্যক্তিগত প্ৰিয় , Birds Aren't Real এটা ব্যংগমূলক ষড়যন্ত্ৰ-তত্ত্বৰ গোট যাৰ স্থিতি হ'ল যে চৰাইবোৰ আচলতে চৰকাৰী চোৰাংচোৱা। যোগ কৰাৰ বাবে পিন্ধিবলৈ “ইফ ইট ফ্লাইজ, ইট স্পাইছ” চাৰ্ট এটা লওকlegitimacy.

আপোনাৰ লগত কথা পতা ভুৱা পাঠ দেখা নাইনে? আপুনি যিকোনো বিষয়ত ভুৱা প্ৰবন্ধ লিখিবলৈ ChatGPT ক দিয়ক আৰু ইয়াক পঢ়াৰ অংশ, প্ৰবন্ধৰ নিযুক্তি আদি হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক।

আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ ভূতৰ সৈতে যোগাযোগ কৰক

আপুনি আন এটাত শিক্ষকৰ প্ৰয়োজন হ'ব এই প্ৰেংকত আপোনাৰ সৈতে থাকিবলৈ ঠাই। ক্লাছৰ আগতে এটা ফেচটাইম কল স্থাপন কৰক যাতে আনজন শিক্ষকে আপোনাক চাব পাৰে আৰু শুনিব পাৰে কিন্তু আপুনি তেওঁলোকৰ শেষত হ’ব পৰা কোনো শব্দ শুনিব নোৱাৰে। পৰ্দাত ইতিমধ্যে এটা খালী Word দস্তাবেজ প্ৰজেক্ট কৰা হওক। তাৰ পিছত, ক্লাছৰ এমিনিট বা দুমিনিট, “ভূত”ক এটা বেতাঁৰ কিবৰ্ড/মাউছৰ জৰিয়তে আপোনাৰ পৰ্দাত এটা বাৰ্তা টাইপ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰক। হাম ইট আপ!

আপোনাৰ পাঠৰ বাবে এটা ভুৱা পৰিচয় স্লাইড বনাওক

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভাবিবলৈ দিয়ক যে আপুনি তেওঁলোকৰ জীৱনৰ আটাইতকৈ বিৰক্তিকৰ পাঠটো শিকাবলৈ ওলাইছে। আপুনি য'তেই দিনটোৰ বাবে নিৰ্দেশনা বা এজেণ্ডা পোষ্ট কৰে, তেনেকুৱা কিবা এটা লিখক:

“অনুগ্ৰহ কৰি নিশ্চিত হওক যে আপোনাৰ হাতত টোকা ল'বলৈ লিখাৰ বাচন এটা আছে। পৰৱৰ্তী তিনিটা শ্ৰেণীৰ দিনত ____ সামৰি বক্তৃতা হ’ব।“

নমুনা বিষয়: লেনষ্ট্ৰা–লেনষ্ট্ৰা–ল’ভাছ জালি ভিত্তি হ্ৰাস এলগৰিদম, পানী শীতল চিলাৰৰ বিৱৰ্তন, ফেডাৰেল জমা বীমা কৰ্প’ৰেশ্যনৰ প্ৰতিষ্ঠা, মিশ্ৰিত মাৰ্কভৰ সিদ্ধান্ত প্ৰক্ৰিয়া, বৃত্তিগত এৰগ'নমিক্স।

যদি আপুনি প্ৰযুক্তিৰ সৈতে ভাল, তেন্তে নিজকে ছাঁয়া হিচাপে লওক

মই এই প্ৰেংকটোৰ সকলোবোৰ ভাল পাওঁ, কিন্তু বিশেষকৈ ল'ৰাজনৰ ডেডপেন সংলাপ। মোৰ কিতাপখনত A+।

আপুনি কেনেকৈ পৰিকল্পনা কৰিছে(আলফুলে) এই বছৰ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বোকা পানী খুৱাব? আপোনাৰ মতামত কমেন্টত জনাওক।

এই ধৰণৰ আৰু লেখা বিচাৰিছেনে? আমাৰ নিউজলেটাৰসমূহ নিশ্চয়কৈ চাবস্ক্ৰাইব কৰক!