Yoshlar ongini boyitib, hayotini o'zgartirganimdan so'ng, o'qitishdagi navbatdagi sevimli narsam - hiyla-nayrangdir.

Ba'zida men hiyla-nayrangni yaxshilik uchun ishlataman, masalan, o'quvchilarni grammatika qiziqarli deb o'ylash uchun. . Lekin baʼzida, xuddi 1-apreldagi kabi, men undan … makkorlik uchun foydalanaman.

Birinchi navbatda shuni aytishim kerakki, men bolani stress yoki vahima qoʻzgʻatishi mumkin boʻlgan nayranglarning muxlisi emasman. Biz o'quvchilarga ishdan bo'shatilganimizni aytmasligimiz, o'quvchilarimizni o'qimaydigan baholarga da'vo qilmasligimiz yoki boshlang'ich sinf o'quvchilarini hamshiraning kabinetida grippga qarshi emlash uchun navbatga turishini talab qilmasligimiz kerak. Ya'ni, menimcha, yumshoq masxara va yumshoq hazillar o'quvchilar bilan kulgili va esda qolarli tarzda bog'lanishning bir usuli bo'lishi mumkin (ayniqsa, agar siz ularni sizni hazillashishga taklif qilsangiz). O‘qituvchilikdagi har qanday ishda bo‘lgani kabi, o‘quvchilaringizga qaysi hazillar mos kelishini aniqlash uchun o‘z kasbiy ixtiyoringiz va o‘quvchilaringiz haqidagi bilimingizdan foydalaning.

Mana, har qanday yoshdagi mening sevimli pranklarim.

Aprel ahmoqlarining boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun hazillari

Boshlang'ich bosqichda 1-apreldagi hazillar ko'proq ahmoqona syurprizlarga moyil bo'lishi kerak.

O'tiradigan joyni o'zgartiring

Siz stollarni yig'ib qo'yishingiz mumkin. bir-birining ustiga qo'ying, ularni odatda qarama-qarshi tomonga qaratib qo'ying yoki kutubxonaga yoki ularni vaqtincha saqlashingiz mumkin bo'lgan boshqa joyga yaqin bo'lsangiz, ularni butunlay olib tashlang. Talabalar g'alati o'rindiqlarni so'roq qilishganda, o'zlarini o'zini ko'rsatingular nima haqida gaplashayotganini bilmayman.

Yangi ahmoqona matkap yarating

Talabalarga pol lavaga aylansa, mashq qilish uchun yangi qiziqarli mashq borligini ayting. Talabalarga xonani kesib o'tish, barcha narsalarini poldan tushirish va hokazolarni mashq qiling. Boshqa bema'ni mashqlar: maktab tomon suzib kelayotgan muzqaymoq muzligi, ajdaho burg'usi yoki "Anna dan Frozen " hamma narsani arktikaga aylantirdi. tundra” burg‘usi.

Maktabga boshqa birovdek kiyinib keling

Bir aprel kuni men maktabda o‘qib yurganimda, ko‘plab professor-o‘qituvchilar maktabga bir-birlariga o‘xshab kiyinib kelishdi (va maktabda qolishdi) belgi). Eng esda qolarlisi bizning shirin kutubxonachimiz bo'ldi, u maktabga bizning P.E. O'qituvchi odatda kutubxonamizdagi vaqtni tennis to'pini g'isht devoridan sakrab o'tkazardi. U bizdan kutubxona atrofida aylanib yurishimizni bir necha bor so‘radi va biz unga yo‘q desak, o‘zini g‘azablantirgandek ko‘rsatdi.

Viktorinaga soxta bonusli savolni tirnash va hidlash varianti sifatida qo‘ying

Tomosha qiling Qancha o‘quvchi qog‘ozni ko‘taradi yoki noutbuk ekrani yonida egilib, uning hidini his qiladi.

O‘quvchilarga yechilmaydigan so‘z izlash imkoniyatini bering

Talabalarga so‘zni izlash uchun ularni to‘ldirishingiz kerakligini ayting, so‘ngra o‘quvchilarni quyidagicha kuzatib boring. unda so'zlarning hech biri yo'qligini tushunmaguncha ov qiladilar. Bizni bepul yuklab oling! (Eslatma: Agar siz soʻz qidirishni bahoga, mukofotga bogʻlamoqchi boʻlsangiz yoki uni vaqtini belgilab qoʻymoqchi boʻlsangiz, bunda tashvishlanish ehtimoli bor. Davom eting.Ehtiyot bo'ling!)

O'quvchilaringizga pirojnoe bilan muomala qiling

Talabalar kelganlarida, ularga shirinlik qilishlari uchun kek olib kelganingizni ayting. Keyin jigarrang qurilish qog'ozidan kesib tashlagan E ni uzating. Uni olish? Qiziqarli o'tish uchun maktabingiz sizga yashil chiroq yoqsa, siz haqiqiy keklarni berishingiz mumkin.

O'rta va o'rta maktab o'quvchilari uchun aprel ahmoqlarining hazillari

O'rta maktabda oldingi sinflar ko'pincha kunning keyingi mashg'ulotlari uchun hazilni buzadi. Ammo bu roʻyxat yordamida siz kun boʻyi har bir sinf uchun turli xil hiyla-nayranglarga ega boʻlishingiz mumkin!

Maktab 31-aprelda bekor qilinganini doskaga yozing

Siz qiziqarli sababni oʻylab topishingiz mumkin, Shuningdek, “Sizlar eshitmadingizmi? Ular shahardagi barcha Wi-Fi tarmoqlarini texnik xizmat koʻrsatish uchun oʻchirib qoʻyishmoqda.”

Yoʻgʻon gazak yeyayotgandek koʻring

Mening sevimli (va butun Reddit boʻylab) eski tarmoqni toʻldirmoqda. vanil pudingli mayonez bankasi, qoshiqni sindirish va dars paytida idishdan to'g'ridan-to'g'ri tanovul qilganingizda o'quvchilaringizning asabiylashayotganini tomosha qiling.

Ularning noutbuklari endi ovoz bilan faollashtirilganligini ayting

tumanlaringizning texnologiya provayderi noutbuklarda ovozli faollashtirish funksiyasiga ega bo'lgan yangilanish haqida e'lon qildi. Boshlash uchun siz "Ovozli boshqaruvni faollashtiring" deb eshitishingiz uchun baland ovozda aytishingiz kerak, keyin turli ko'rsatmalar bering. "Yo'q, yo'q, siz buni sekinroq aytishingiz kerak." "Onlayn yordam forumida inglizcha aksent bilan harakat qilish kerakligi aytilganmi?"Men bu haqda o‘ylab kulyapman.

Soxta telefonni yo‘q qiling

Birinchi, eski, ishlamaydigan mobil telefonlaringizdan birini oling yoki atrofingizdan so‘rang (siz bilgan odamda bor). Keyin masxara qilishingiz uchun juda ishonchli va yaxshi aktyor bo'lgan talabani tanlang. Ularga singan telefonni bering va dars paytida o'zini SMS yozayotgandek qilib ko'rsatishlarini ayting va keyin uni topshirish haqida siz bilan bahslashing. 1 aprel kuni bu darsda o'ynasin. Borgan sari qizg'in bahs-munozarangiz oxirida talabaga shunday deb ayting: “Mana shunday! Menda bor! ” va telefonni ushlang va uni erga tashlang, uni katta stakan suvga tashlang yoki uni oyoq osti qiling. Keyin o'zingizning hazilingizdan zavqlaning.

Soxta darsni o'rgating

Soxta darsni boshlash uchun ushbu manbalardan foydalaning va buni tushunishdan oldin talabalar sizga qancha vaqt ishonishlarini bilib oling. (Bu nufuzli manbalardan foydalanish, onlayn kontentni baholash, fitna nazariyalari va h.k. haqida suhbatda yaxshi segue bo'lishi mumkin.)

Divodorod monoksitdan xabardorlik (aka suv!)

Spagetti daraxti: Ishonch hosil qiling keyin talabalarga videoning sarlavhasini o‘qib, 1957-yilda BBC-ning bu yolg‘oniga qancha odam ishonishini tushuntirib bering.

Uchar pingvinlar: BBCning yana bir klassik aldovi.

Qushlar haqiqiy emas: Mening sevimlilarim , Qushlar haqiqiy emas - satirik fitna nazariyasi guruhi bo'lib, uning pozitsiyasi qushlar aslida hukumat josuslaridir. Kiyish uchun “Agar uchib ketsa, aygʻoqchi” koʻylagini olingqonuniylik.

Sizga gapiradigan soxta darsni ko'rmayapsizmi? Xohlagan mavzuda soxta maqola yozish uchun ChatGPT-ni oling va undan oʻqish qismi, maqola topshirigʻi va h.k. sifatida foydalaning.

Sinfingiz ruhi bilan muloqot qiling

Sizga boshqasida oʻqituvchi kerak boʻladi. Bu hazilda siz bilan birga bo'lish uchun xona. Dars oldidan boshqa oʻqituvchi sizni koʻrishi va eshitishi uchun FaceTime qoʻngʻirogʻini sozlang, lekin siz ularning oxiridagi shovqinlarni eshita olmaysiz. Ekranda allaqachon bo'sh Word hujjatiga ega bo'ling. Keyin, sinfga bir-ikki daqiqa o'tgach, "arvoh" simsiz klaviatura/sichqoncha orqali ekraningizga xabar yozishni boshlang. Xamma!

Darsingiz uchun soxta kirish slayd tayyorlang

Talabalaringizni hayotlaridagi eng zerikarli darsni oʻrgatmoqchi ekanligingizni oʻylashga majbur qiling. Qaerda kun uchun ko'rsatmalar yoki kun tartibini joylashtirsangiz, shunga o'xshash narsani yozing:

“Iltimos, yozib olish uchun yozuv asbobingiz borligiga ishonch hosil qiling. Keyingi uch dars kuni  ____ mavzusini oʻz ichiga olgan maʼruza boʻladi.”

Namunaviy mavzular: Lenstra-Lenstra-Lovas panjara asosini qisqartirish algoritmi, suv bilan sovutilgan sovutgichlarning evolyutsiyasi, Federal Depozitlarni Sugʻurtalash Korporatsiyasining tashkil etilishi, aralash Markov qaror jarayonlari, kasbiy ergonomika.

Agar texnologiyani yaxshi bilsangiz, o'zingizni soya qiling

Menga bu hazil haqidagi hamma narsa yoqadi, lekin ayniqsa yigitning o'lik suhbati. Mening kitobimda A+.

Qanday qilishni rejalashtiryapsiz(muloyimlik bilan) bu yil talabalaringizni aldayapsizmi? Fikrlaringizni izohlarda bizga bildiring.

Bu kabi boshqa maqolalarni qidiryapsizmi? Bizning yangiliklarimizga  obuna boʻling!