Нещодавня розмова в групі WeAreTeachers Principal Life на Facebook підняла важливе питання: що таке булінг? І, що не менш важливо, що таке булінг? не є знущання?

"Я дуже втомився від того, що батьки вживають слова "булінг" і "насильство" в початковій школі. Ми говоримо про випадкові удари під час гри і незначні конфлікти в класі, - поділився один шкільний адміністратор. За 20 років викладання і керівництва в школах я бачив справжній булінг лише тричі. Як ми можемо допомогти батькам перейти від реакції, що збиває з пантелику, до цікавості і співпраці?".

Багато інших освітян повідомили, що мали такий самий досвід. А оскільки в багатьох школах діють суворі програми протидії булінгу, повідомлення про "цькування" може запустити цілий ланцюжок розслідувань. Хоча вчителі та адміністрація, безумовно, хочуть бути впевненими, що допомагають виявити та припинити справжній булінг, вони побоюються, що надмірне використання цього слова призведе до того, що воно втратить сенс, і справжні булери вислизнуть з поля зорукрізь тріщини.

Що таке булінг?

Джерело: Heartland Elementary

Булінг - це коли хтось неодноразово і цілеспрямовано говорить або робить образливі чи образливі речі людині, якій важко захистити себе. На відміну від звичайного конфлікту, булінг має три характерні риси:

• Цілеспрямовані негативні дії з метою викликати страх або завдати шкоди
• Модель поведінки, що повторюється з часом
• Передбачає дисбаланс влади або сили

Іншими словами, булери навмисно націлені на того, хто здається слабким або нездатним захистити себе. Вони роблять це регулярно, протягом певного періоду часу, часто таємно. Поведінка може бути фізичною, вербальною або психологічною. Це може відбуватися особисто або онлайн (відомий як кібербулінг). Якщо вам цікаво, чи підпадає певна поведінка під визначення, розгляньте ці елементи:

Мета

Булери навмисно жорстокі. Вони хочуть, щоб їхня жертва відчувала страх, а їхні дії цілеспрямовано загрозливі. Вони не зупиняться, якщо зрозуміють, що образили чиїсь почуття; власне, це і є їхнім наміром.

• Запитайте: чи кривдник робить це навмисно, щоб викликати страх або завдати шкоди? Чи усвідомлює він свою поведінку і те, як вона впливає на жертву?

Візерунок

Щоб виявити булера, потрібно більше, ніж один чи два інциденти. Модель поведінки має зберігатися протягом певного часу, який може тривати кілька днів, тижнів або довше.

• Запитайте: Скільки разів траплялася така поведінка? Як довго вона триває?

Дисбаланс потужності

У ситуації булінгу одна людина або група людей відчуває владу над іншою. Часто булінг ґрунтується на ідентичності і спрямований проти тих, хто відрізняється від інших через расу, релігію, інвалідність, імміграційний статус, сексуальну орієнтацію, гендерну ідентичність або зовнішній вигляд. Булер може також використовувати потенційно незручну інформацію, фізичну силу або популярність, щоб підкреслити дисбаланс влади. Цей дисбалансозначає, що жертва часто не відчуває, що може звернутися до інших за допомогою.

• Запитайте: Чи вважає булер себе в чомусь "кращим" за жертву? Чи нападає він на жертву через уявні відмінності, чи використовує силу або таємні знання, щоб погрожувати жертві або заподіяти їй шкоду?

Що таке не знущання?

Джерело: Національний центр запобігання булінгу PACER

Часто люди (особливо батьки) використовують цей термін, щоб описати окремі випадки або поведінку, яка є випадковою, а не цілеспрямованою. Наприклад:

• Мета: Учень, який випадково штовхнув іншого і змусив його впасти, не є булером, так само як і той, хто має труднощі з соціальною взаємодією і здається грубим іншим. Має бути умисел викликати страх або завдати шкоди.
• Закономірність: Одиничний інцидент, незалежно від того, наскільки він був насильницьким, не відповідає визначенню. Ці конфлікти, безумовно, потребують вирішення, але не як інциденти булінгу.
• Дисбаланс влади: якщо двоє дітей регулярно сперечаються або не можуть порозумітися, це не обов'язково означає, що один з них залякує іншого. Якщо одна дитина відчуває, що може піти і припинити конфлікт, або не боїться іншого, це не є ситуацією булінгу.

Більше інформації на цю тему див. у статті "Булінг чи ні? Як переконатися, що шкільна спільнота розуміє різницю".

Приклади булінгу чи ні

Джерело: Lee Schools (PDF)

Використовуючи три "П" - мета, модель і дисбаланс влади - оцініть ці ситуації на предмет потенційного булінгу.

Приклад 1

Луїза і Кайл, двоє третьокласників, друзі і сусіди. Сьогодні, коли вони йшли зі школи додому, Луїза знайшла на тротуарі черв'яка і впустила його Кайлу на голову. Кайл закричав і почав панікувати, тому що він ненавидить гадів. Намагаючись втекти від черв'яка, він впав, сильно подряпавши коліно. Луїза намагалася вибачитися і допомогти, але Кайл побіг додому в сльозах. Пізніше зателефонував батько КайлаБабуся Луїзи звинуватила Луїзу в тому, що вона хуліганка. Чи мав він рацію?

Оцінка: не булінг. Луїза, схоже, не знала, що Кайл відреагує так погано, і коли вона зрозуміла, що її жарт пішов дуже погано, вона спробувала вибачитися і допомогти Кайлу. Наскільки нам відомо, це був поодинокий випадок, і немає підстав вважати, що Кайл взагалі боїться Луїзи.

Приклад 2

10-класник Джейден переїхав до нового міста і пішов до нової школи цієї осені. Його сім'я - індіанці, тоді як більшість його однокласників - білі. Троє хлопців з команди борців почали дражнити Джейдена, використовуючи етнічні образи, коли бачать його. Вони ставлять йому підніжки в коридорі, коли вчителі не бачать, а іноді змушують його допомагати їм списувати домашні завдання або тести. Нарешті Джейдену довелосяі йде до директора, щоб повідомити про булінг. Чи має він рацію?

Оцінка: Булінг. Агресивні учні цілеспрямовано націлені на Джейдена через його расову приналежність та відчутний дисбаланс сил. Вони демонструють повторювані моделі поведінки, свідомо намагаючись завдати шкоди Джейдену.

Приклад 3

Олівію та Мей, двох дівчат середнього шкільного віку, цього року призначили партнерами по лабораторній роботі з природничих наук. Здається, вони ніяк не можуть порозумітися. Вони сперечаються, хто яку частину роботи має виконувати, і звинувачують одна одну у безглуздих помилках. Іноді їхні суперечки стають досить гучними, і сьогодні Олівія штовхнула Мей. Мей штовхнула Олівію у відповідь, і Олівія впала зі свого стільця. Олівіяпішла до вчительки і сказала, що Мей знущається над нею. Чи має вона рацію?

Оцінка: не булінг. Хоча ці двоє учнів явно мають негативну модель поведінки і часто цілеспрямовано ображають один одного, не схоже, що між ними існує дисбаланс сил, коли одна дитина боїться іншої. Натомість це двоє дітей, яким обом потрібна допомога в розв'язанні конфлікту.

Ресурси для боротьби з булінгом

Булінг, безумовно, є серйозною проблемою серед учнів, і школи повинні вживати активних заходів для її вирішення та запобігання. Скористайтеся цими ресурсами для отримання допомоги та порад.

• 28 обов'язкових до прочитання книг проти булінгу для дітей різного віку
• 20 найкращих відеороликів проти булінгу, якими варто поділитися з учнями
• Турбуєтеся про шкільну культуру? Як розпочати програму запобігання булінгу?
• 20 антибулінгових плакатів, декору та заохочень, які ви можете придбати на Amazon
• 8 способів створити учнівських активістів у культурі булінгу
• 10 простих, але дієвих ідей, як зупинити булінг у вашій школі

Хочете дізнатися більше про протидію булінгу у вашій школі чи класі? Приєднуйтесь до груп WeAreTeachers Principal Life або WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

Крім того, підпишіться на наші безкоштовні розсилки, щоб отримувати найсвіжіші ідеї для викладання!